【題目】市場上有“加碘食鹽”、“加鐵醬油”等商品,這里的“碘、鐵”應(yīng)理解為(
A.元素
B.原子
C.單質(zhì)
D.分子

【答案】A
【解析】解:日常生活中出現(xiàn)的“加碘食鹽”、“加鐵醬油”等商品,這里的碘、鐵,都是說明這些物質(zhì)中存在了這些元素,而不關(guān)注以什么形式存在,或者便于說明如何存在,所以就用宏觀的元素種類來說明,因此理解為元素.
故選:A.
物質(zhì)是由元素組成,由分子、原子、離子構(gòu)成,但物質(zhì)組成中涉及到的加碘、補(bǔ)鐵等說法,都是關(guān)注物質(zhì)的組成元素.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲乙丙丁四種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.下列說法正確的是(

A.若丙為沉淀,則甲、乙中一定有一種物質(zhì)是堿
B.若丙為氣體,則甲、乙中一定有單質(zhì)
C.若丁為水,則該反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng)
D.若甲、丁為單質(zhì),則該反應(yīng)一定是置換反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是(
A.CO具有可燃性故用于冶煉金屬
B.塑料屬于天然有機(jī)高分子材料
C.潔凈的空氣屬于純凈物
D.N2化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,故食品包裝時(shí)充氮以防腐

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在元旦晚會(huì)上,化學(xué)老師表演了“滴水生火”的魔術(shù).他向包裹有過氧化鈉(Na2O2)粉末的脫脂棉上滴了幾滴水,脫脂棉燃燒起來了(見圖甲).同學(xué)們產(chǎn)生了濃厚的興趣,為什么脫脂棉會(huì)燃燒起來呢?

(1)【猜想】根據(jù)燃燒條件,知道脫脂棉是可燃物,小新認(rèn)為過氧化鈉(Na2O2)與水反應(yīng)生成了可以支持燃燒的物質(zhì);小海又進(jìn)行了補(bǔ)充:此反應(yīng)還會(huì)(填“吸收”或“放出”)了很多熱量,進(jìn)而滿足了燃燒的另一個(gè)條件是
(2)【實(shí)驗(yàn)與探究】設(shè)計(jì)裝置如圖乙所示
①打開分液漏斗的活塞,控制水滴加的速度,看到試管中有大量氣泡產(chǎn)生,將帶火星的木條靠近P出口,看到木條復(fù)燃,推測此氣體是
②實(shí)驗(yàn)中還觀察到,M處由大量氣泡冒出,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是 , 由此證明上述猜想是正確的
(3)【拓展與交流】
①完成了以上實(shí)驗(yàn),同學(xué)們又進(jìn)一步探究過氧化鈉(Na2O2)與水反應(yīng)后生成的另一種物質(zhì)是什么?小新認(rèn)為是NaOH,小華認(rèn)為是NaOH和Na2CO3的混合物.大家經(jīng)過討論認(rèn)為小新的猜想是正確的,不可能生成碳酸鈉,判斷依據(jù)是
②根據(jù)以上探究,要保證“滴水生火”魔術(shù)成功,從燃燒的條件考慮,滴入水的量 要適量,不能太多,也不能太少,則不同滿足燃燒的條件是

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中含有氧分子的是(
A.二氧化碳
B.空氣
C.水
D.高錳酸鉀

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)CO2的實(shí)驗(yàn)中,只能證明CO2物理性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)是(
A.
B.
C.
D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式.
(1)常溫下,鋁和氧氣反應(yīng),形成保護(hù)膜:
(2)木炭常表現(xiàn)為還原性,請任寫一個(gè)有木炭參加的置換反應(yīng):
(3)二氧化碳通入到紫色石蕊溶液中,溶液變紅:

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】與元素化學(xué)性質(zhì)最密切的是原子的(
A.質(zhì)子數(shù)
B.中子數(shù)
C.電子層數(shù)
D.最外層電子數(shù)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)為同學(xué)們創(chuàng)設(shè)了獨(dú)立思考和實(shí)踐的機(jī)會(huì).小明用蠟燭進(jìn)行了下列活動(dòng).
(1)活動(dòng)1:點(diǎn)燃蠟燭后,電子稱示數(shù)逐漸減小,蠟燭減小的質(zhì)量(填“大于”“等于”或“小于”)燃燒后生成物的總質(zhì)量.
(2)活動(dòng)2:加入泡騰片(主要成分含檸檬酸、碳酸氫鈉等),觀察到水中產(chǎn)生大量氣泡,蠟燭逐漸熄滅,產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是
(3)活動(dòng)3:用玻璃杯迅速扣住燃燒的蠟燭,并使杯口始終浸沒在水中,下列說法正確的是(填序號(hào))
A.可觀察到蠟燭熄滅
B.最終杯中液面高于碗中液面
C.該方法能準(zhǔn)確測定空氣中氧氣的含量.

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