【題目】寫出相應的化學方程式.
(1)常溫下,鋁和氧氣反應,形成保護膜:
(2)木炭常表現(xiàn)為還原性,請任寫一個有木炭參加的置換反應: .
(3)二氧化碳通入到紫色石蕊溶液中,溶液變紅: .
【答案】
(1)4Al+3O2=2Al2O3
(2)C+2CuO 2Cu+CO2↑
(3)CO2+H2O=H2CO3
【解析】解:(1)鋁在常溫下與氧氣反應形成氧化鋁保護膜,反應的化學方程式為:4Al+3O2═2Al2O3;(2)木炭與氧化銅反應生成銅和二氧化碳,該反應是一種單質(zhì)與一種化合物反應生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應,屬于置換反應,反應的化學方程式為:C+2CuO 2Cu+CO2↑;(3)二氧化碳通入到紫色石蕊溶液中與水反應生成碳酸,使紫色石蕊試液變紅,反應的化學方程式為:CO2+H2O=H2CO3;
所以答案是:(1)4Al+3O2=2Al2O3(2)C+2CuO 2Cu+CO2↑ (3)CO2+H2O=H2CO3
【考點精析】本題主要考查了書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式的相關知識點,需要掌握注意:a、配平 b、條件 c、箭號才能正確解答此題.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列證明集氣瓶里的氧氣是否已收集滿的正確方法是( )
A.將帶火星的木條伸到瓶底
B.將帶火星的木條伸到瓶里
C.將帶火星的木條伸到瓶口
D.在瓶口點燃氧氣
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】結(jié)合如圖中的實驗裝置回答問題:
(1)寫出圖中有關儀器的名稱:① , ② .
(2)圖中A是高錳酸鉀制氧氣的發(fā)生裝置,其中一處錯誤是;
此反應的化學方程式是;
若用B裝置制取氧氣,此反應的化學方程式是 .
(3)實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置是B,此反應的化學方程式是 , 加入的液體為什么必須浸沒儀器②的下端:收集二氧化碳只能用D裝置的原因是 , 驗滿方法是 .
(4)實驗室常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰兩固體混合物的方法制取甲烷氣體,已知甲烷難溶于水,標準狀況下密度比空氣。畬嶒炇抑苽浼淄闅怏w的發(fā)生裝置是(填編號,下同),收集裝置是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用“ ”和“ ”分別代表兩種不同單質(zhì)A2和B2的分子,A2和B2發(fā)生化學反應生成新物質(zhì)X,微觀過程如圖所示,下列說法正確的是( )
A.該反應為置換反應
B.參加反應的A2與B2分子數(shù)之比為3:1
C.物質(zhì)X含4種元素
D.在反應過程中A2和B2分子保持不變
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】人類的生活和生產(chǎn)都離不開金屬材料.
(1)鐵生銹的條件是:鐵與氧氣、直接接觸.
(2)根據(jù)鐵生銹的條件,自行車支架采取的防銹措施是 .
(3)某同學為了驗證鋅、鐵、銅的活動性順序,完成了如圖所示實驗.他選擇了打磨過的鐵絲和硫酸鋅溶液,你認為他還需要的另一種溶液是 . 請根據(jù)選定的試劑寫出相關化學方程式 .
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【題目】根據(jù)如圖回答問題.
(1)儀器①的名稱是 .
(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,選用的發(fā)生裝置是(填字母),其反應的化學方程式是 . 連接好裝置后,在加藥品前,應先 , 硫粉在氧氣中燃燒時,發(fā)出色火焰.
(3)實驗室制取二氧化碳,選用的收集裝置是(填字母),將燃著的木條放在瓶口,若觀察到 , 說明瓶中已充滿二氧化碳.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某工地發(fā)生多人食物中毒,經(jīng)化驗為誤食工業(yè)用鹽亞硝酸鈉(NaNO2)所致.NaNO2中氮元素的化合價是( )
A.+3
B.+4
C.+5
D.+2
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