【題目】某固體粉末可能是Fe、FeO、CuO、Cu(OH)2中一種或幾種。為了探究其成分,小明同學(xué)按照下圖所示流程進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。
關(guān)于該實(shí)驗(yàn)說法正確的是:( )
A.原固體粉末中一定含有Fe和CuO
B.步驟Ⅰ需要的玻璃儀器有酒精燈,燒杯,玻璃棒
C.步驟Ⅱ中一定有氣泡產(chǎn)生
D.將固體乙在空氣中灼燒,質(zhì)量不變
【答案】C
【解析】
固體粉末和過量的稀硫酸反應(yīng)后生成淺綠色溶液甲,甲是硫酸化亞鐵,紅色固體乙是硫酸銅和鐵反應(yīng)生成的銅,故原固體粉末中一定含有鐵,氧化銅或氫氧化銅中的一種或兩種,氫氧化銅為藍(lán)色沉淀,故一定不含氫氧化銅。
A、原固體粉末中一定含有鐵,氧化銅或氫氧化銅中的一種或兩種,故錯(cuò)誤
B. 步驟Ⅰ為過濾,不用酒精燈,故錯(cuò)誤;
C. 由于稀硫酸過量,過量的稀硫酸會(huì)與鐵反應(yīng)生成氫氣,有氣泡產(chǎn)生,故正確;
D、銅能與空氣中的氧氣反應(yīng)生成氧化銅,固體質(zhì)量增加,故錯(cuò)誤;
故選C。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的兩種裝置,請(qǐng)回答下列問題。
(1)寫出甲裝置中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式:__________。
(2)乙裝置收集氧氣時(shí)需要用帶火星的木條來驗(yàn)滿,這是利用了氧氣的______性。甲、乙兩種制取氧氣的方法相比,乙方法的優(yōu)點(diǎn)是_______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】利用溶解度曲線,可以獲得許多有關(guān)物質(zhì)溶解度的信息。如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線。請(qǐng)回答下列問題:
(1)t3℃時(shí),a、b、c三種物質(zhì)溶解度由大到小的順序是_____。
(2)P點(diǎn)的含義_____。
(3)將t1℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃(不考慮水蒸發(fā)),所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是_____。
(4)下列說法不正確的是_____(填字母序號(hào))。
A 將t3℃時(shí)等質(zhì)量的a、b兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t2℃,析出晶體的質(zhì)量a>b
B t3℃時(shí),配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%的a溶液
C 將t3℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液各100g降溫到t1℃,溶液中溶劑的質(zhì)量為b<a=c
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,回答下列問題:
(1)M點(diǎn)的含義是_____。
(2)在t2℃時(shí),向盛有50ga物質(zhì)的燒杯中加入80g水,充分溶解后,所得溶液的質(zhì)量為_____g。
(3)在t1℃時(shí),將a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液分別升溫至t2℃,所得三種溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】對(duì)于化學(xué)方程式:2Mg+O22MgO的讀法正確的是( )
A.鎂和氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成氧化鎂
B.該反應(yīng)中反應(yīng)物是鎂和氧氣,生成物是氧化鎂
C.在點(diǎn)燃條件下,每2mol鎂和1mol氧氣反應(yīng)生成2mol氧化鎂
D.在點(diǎn)燃條件下,每24克鎂跟32克氧氣反應(yīng)生成40克氧化鎂
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有一瓶Na2SO4溶液,可能混有NaCl,NaHCO3,NaOH,Na2CO3中一種或者幾種,為了鑒別其溶質(zhì)成分,查閱資料得知:Na2SO4溶液和NaCl溶液顯中性,NaHCO3和Ba(NO3)2在溶液中不能反應(yīng);Ba(NO3)2在溶液中不能與CO2反應(yīng);NaHCO3和NaOH在溶液中能夠反應(yīng),反應(yīng)方程式為NaHCO3+NaOH=Na2CO3+H2O;實(shí)驗(yàn)過程如下:
Ⅰ.取少量溶液于試管中,加入一定量的稀硝酸,沒有氣泡產(chǎn)生,滴加幾滴無色酚酞溶液,溶液呈紅色,原溶液中除Na2SO4外一定還有溶質(zhì)是_____________。
Ⅱ.另取少量溶液于試管中,加入過量的Ba(NO3)2溶液,過濾;得到濾液和濾渣,在濾渣中加足量稀硝酸,固體質(zhì)量與加入稀硝酸關(guān)系如下圖;可以觀察到的現(xiàn)象是_____________;在濾液通入CO2,濾液變渾濁,滴加幾滴酚酞溶液,渾濁液體不變紅,濾液產(chǎn)生渾濁的化學(xué)方程式為_________。
III.為了確定原溶液中溶質(zhì)成分,興趣小組同學(xué)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)如下,x是______________;液體C含有的溶質(zhì)有_______;結(jié)論是原溶液中含三種溶質(zhì).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室常用的氣體制取裝置如下,請(qǐng)回答。
①寫出編號(hào)儀器的名稱:a____________,b____________。
②選裝置B作為制取氧氣的發(fā)生裝置,反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________
③收集氧氣和二氧化碳都可以選擇的裝置是____________(填裝置編號(hào))
④加熱一定質(zhì)量的氯酸鉀與二氧化錳的混合物,根據(jù)需要產(chǎn)生0.3mol氧氣后停止加熱,請(qǐng)根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算發(fā)生反應(yīng)的氯酸鉀的物質(zhì)的量。___________
⑤請(qǐng)分析④中反應(yīng)后剩余固體的成分情況:___________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水是寶貴的自然資源,在生產(chǎn)和生活中都有極其廣泛的應(yīng)用,請(qǐng)回答下列問題:
(1)經(jīng)過水質(zhì)檢驗(yàn)的自來水在運(yùn)輸過程中存在細(xì)菌污染,飲用該水前的處理方法是_____。
(2)硬水與軟水的區(qū)別是_____。
(3)長期燒水的壺會(huì)有水垢,其成分為CaCO3和Mg(OH)2,實(shí)驗(yàn)室從該水垢中提取氯化鈣晶體的主要流程如圖:
(。┰噭A是一種酸,其化學(xué)式為_____。
(ⅱ)溶液B中加入Ca(OH)2溶液除去的主要離子是_____,寫出發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式_____,操作Ⅰ的名稱是_____。
(ⅲ)向?yàn)V液C中加入鹽酸的主要目的是_____,操作Ⅱ的名稱是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2017年5月,我國首次海域可燃冰試采成功,可燃冰外觀像冰,主要含有甲烷水合物(由甲烷分子和水分子組成),還含少量二氧化碳等物質(zhì)。
(1)可燃冰屬于__________(填“可再生能源”或“不可再生能源”);
(2)可燃冰降壓可分離出甲烷,甲烷燃燒的化學(xué)方程式為____________;
(3)為方便貯存和運(yùn)輸,天然氣通常被壓縮到容積很小的鋼瓶中,而可燃冰卻很難被壓縮。試從分子的角度分析,其中的原因是_____________;
(4)科學(xué)家還在嘗試一種開采可燃冰的新方法---置換開采法:向海底可燃冰層注入CO2換出可燃冰中的天然氣。這種方法在環(huán)保方面的優(yōu)點(diǎn)是__________(答一條即可);
(5)氫氣是一種高效而無污染的理想能源,某化學(xué)興趣小組的學(xué)生查閱資料后,歸納了工業(yè)上制取氫氣的幾種方法:
①電解法:②甲烷轉(zhuǎn)化法:
③水煤氣法: ④碳?xì)浠衔餆崃鸦?/span>:
如果未來人類廣泛使用氫氣作為能源,那么上述方法都不可行,理由是_______(答一條即可)。
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