【題目】“細(xì)菌冶金”的原理是利用氧化鐵硫桿菌促使 黃鐵礦（主要成分FeS2）氧化成硫酸鐵和硫酸，并能為CO2和H2O合成有機(jī)物提供能量．流程如圖，下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A．反應(yīng)①化學(xué)方程式：4FeS2+15O2+2X=2Fe2（SO4）3+2H2SO4，X為H2O2

B．整個(gè)流程提高了能量的利用率

C．圖中有機(jī)物一定不含氧元素

D．氧化鐵硫桿菌在反應(yīng)①中起催化作用

【答案】AC

【解析】A、由4FeS2+15O2+2X=2Fe2（SO4）3+2H2SO4可知，反應(yīng)前后鐵原子都是4個(gè)，硫原子都是8個(gè)，反應(yīng)后氧原子是32個(gè)，反應(yīng)前應(yīng)該是32個(gè)，其中2個(gè)包含在2X中，反應(yīng)后氫原子是4個(gè)，反應(yīng)前應(yīng)該是4個(gè)，包含在2X中，因此X為H2O，該選項(xiàng)說法不正確；B、借助利用氧化鐵硫桿菌促使FeS2氧化成硫酸鐵和硫酸釋放的能量供給二氧化碳和水的反應(yīng)，提高了能量的利用率，該選項(xiàng)說法正確；C、二氧化碳和水反應(yīng)生成有機(jī)物時(shí)，部分或全部氧元素轉(zhuǎn)化到有機(jī)物中，該選項(xiàng)說法不正確；D、氧化鐵硫桿菌在反應(yīng)①中，能夠促使FeS2氧化成硫酸鐵和硫酸，起催化作用，該選項(xiàng)說法正確．故選：AC．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下表為元素周期表中部分元素的相關(guān)信息，請利用下表回答相關(guān)問題．

（1）畫出硫離子（S2﹣）的結(jié)構(gòu)示意圖 ；

（2）氖原子（Ne）的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為 ，與它核外電子數(shù)相同的粒子有多種．請你寫出其中一種陰離子的符號 ；

（3）12號元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中比較容易 （填“得到”或“失去”）電子，由它和氮元素形成化合物的化學(xué)式是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象敘述正確的是

A．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出紅光

B．硫在空氣中燃燒，火焰呈藍(lán)紫色，生成有刺激性氣味的氣體

C．向澄清石灰水中通入過量二氧化碳，溶液先變渾濁，后又變澄清

D．向無水硫酸銅粉末中滴加少量水，粉末由藍(lán)色變白色

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙三種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如右圖所示（“→”表示反應(yīng)一步實(shí)現(xiàn)，部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去）。下列選項(xiàng)不能實(shí)現(xiàn)圖示轉(zhuǎn)化的是

選項(xiàng)

甲

乙

丙

A

H2SO4

H2

H2O

B

C

CO

CO2

C

Ca(OH)2

CaCl2

CaCO3

D

NaOH

NaCl

NaNO3

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在一定條件下，一個(gè)密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng)，測得反應(yīng)過程中各物質(zhì)的質(zhì)量部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表所示：

物質(zhì)

甲

乙

丙

丁

反應(yīng)前的質(zhì)量/g

12

26

3

0

反應(yīng)中的質(zhì)量/g

9

22

3

b

反應(yīng)后的質(zhì)量/g

0

a

3

28

下列說法正確的是（ ）

A．a等于10 B．該化學(xué)反應(yīng)為復(fù)分解反應(yīng) C．丙一定為催化劑 D．b等于12

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】人類的生存與發(fā)展離不開化學(xué)．

（1）2017年5月，我國首架大型客機(jī)C919首飛，飛機(jī)材料中使用了大量的鋁鎂合金，它屬于 材料，鋁制品具有“自我保護(hù)”能力，原因是 ．

（2）2017年5月，我國載南海進(jìn)行了天然氣水合物（可燃冰）試開采，天然氣的主要成分為 （填化學(xué)式），其完全燃燒的化學(xué)方程式為 ．

（3）活性炭凈化水，是利用了它的 性，生活中硬水軟化的常用方法是 ．

（4）硫酸型酸雨的形成與大氣污染物中的 氣體有關(guān)，吸收該氣體常用 溶液．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)下列裝置回答問題。

（1）寫出A圖中標(biāo)號① 的儀器名稱________。

（2）用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣．選擇的發(fā)生裝置是______（填裝置序號）；現(xiàn)準(zhǔn)備收集一瓶氧氣供鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)使用，選擇______（填裝置序號）裝置收集氧氣便于直接做這個(gè)實(shí)驗(yàn)；

（3）某同學(xué)利用空塑料輸液袋（如圖F）收集二氧化碳，驗(yàn)滿二氧化碳時(shí)，把說著的火柴放在玻璃管_____（填“a”或“b”）端，如果火焰熄火．則收集滿了。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】分解水制氫的一種原理如圖。下列關(guān)于該原理的說法正確的是

A. 反應(yīng)過程中化合價(jià)改變的元素有H、O、S、I

B. 涉及的反應(yīng)類型有分解反應(yīng)和化合反應(yīng)

C. 理論上，每生成16 g O2，就能得到2gH2

D. 理論上，每分解18g H2O，就需向體系內(nèi)再補(bǔ)充32 gSO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝盆，請回答下列問題：

（1）寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱：a______、b______。

（2）實(shí)驗(yàn)室可加熱KMnO4固體制取O2 ：

①請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______；

②如A所示，加熱一段時(shí)間后，某同學(xué)發(fā)現(xiàn)試管口未放置棉花團(tuán)，應(yīng)采取的正確操作：______，再組裝好儀器繼續(xù)實(shí)驗(yàn)。

（3）實(shí)驗(yàn)室可用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)制取H2，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：______，應(yīng)選用的裝置是______（填字母）。

（4）實(shí)驗(yàn)室選用C裝置制取CO2的化學(xué)方程式：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑

請計(jì)算：

①CO2的相對分子質(zhì)量是______；

②現(xiàn)需收集4 瓶（每瓶0.125L) CO2氣體（實(shí)驗(yàn)條件下CO2的密度為2g· L-1），其質(zhì)量是____g；

③收集上述CO2至少需要大理石（含CaCO38O%）的質(zhì)量是______g （精確到0.1g）。

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