【題目】下列實驗現(xiàn)象敘述正確的是

A.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出紅光

B.硫在空氣中燃燒,火焰呈藍紫色,生成有刺激性氣味的氣體

C.向澄清石灰水中通入過量二氧化碳,溶液先變渾濁,后又變澄清

D.向無水硫酸銅粉末中滴加少量水,粉末由藍色變白色

【答案】C

【解析】

試題分析:A、木炭在氧氣中燃燒更劇烈,為熾目的白光,敘述錯誤;B、硫在空氣中燃燒火焰顏色為淡藍色,敘述錯誤;C、二氧化碳與氫氧化鈣生成碳酸鈣沉淀,后二氧化碳與碳酸鈣反應生成能溶于水的碳酸氫鈣,沉淀溶解,敘述正確;D、無水硫酸銅為白色晶體,加水后生成五水硫酸銅藍色晶體,敘述錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】碳酸亞鐵(FeCO3)可用于制作補鐵藥物,以下是用硫鐵礦燒渣(主要成分為Fe2O3、SiO2等)為原料制備碳酸亞鐵的生產(chǎn)流程示意圖:

【資料】40以上時,(NH42CO3易分解.

(1)操作的名稱為

(2)寫出向固體A中加入稀硫酸后發(fā)生的化學方程式:

(3)加入(NH42CO3后,該反應必須控制的條件是

(4)從溶液C中可回收一種化工產(chǎn)品,請寫出它的一種用途

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】為了將混有硫酸鉀、氯化鈣、碳酸氫銨(不穩(wěn)定,受熱易分解生成氨氣、二氧化碳和水)的氯化鉀提純,并制得純凈的氯化鉀溶液,某同學設計的實驗流程如下:

請根據(jù)以上流程圖中的信息,回答下列問題:

(1)步驟中除去碳酸氫銨的方法是_____________________________________;

(2)步驟中加過量碳酸鉀溶液的目的是_________________________________;

(3)此設計方案是否嚴謹?并說明理由___________________________________.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】氯化鎂是一種重要的化工原料,同學們在實驗室對其開展了系列研究。

課題1:選擇制取氯化鎂的原料

【查閱資料】

全球海水中含有的鹽類總質量為5億億噸,其中含有的各種離子占鹽類總質量的百分含量如下表所示:

離子

Cl

Na+

Mg2+

Ca2+

K+

其他

含量

55.06%

30.61%

3.69%

1.15%

1.10%

……

工業(yè)生產(chǎn)中海水或鹵水(海水曬鹽后的剩余溶液)都可以作為制取氯化鎂的原料。

【交流討論】

同學們經(jīng)討論,一致選擇鹵水用于實驗室制取氯化鎂。你認為他們的理由是 。

課題2:由鹵水制取氯化鎂

同學們設計如題18圖所示方案,從鹵水中制取氯化鎂。

(1)溶液X的名稱是 。

(2)部分同學認為上述制取方案不夠完善,在過濾操作后缺少洗滌操作,從而導致制取的氯化鎂不純,可能混有的雜質是 。

課題3:測定氯化鎂產(chǎn)品的純度(氯化鎂的質量分數(shù))

同學們設計如下實驗方案對制得的氯化鎂進行純度測定。

【實驗步驟】

稱取9.5g氯化鎂樣品,放于燒杯中,加足量的水溶解,形成溶液;

向上述溶液中加入90g質量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液;

充分反應后,過濾;

④……

向所得溶液中加入幾滴無色酚酞試液,溶液變紅,再逐滴加入10%稀硫酸(密度為1.07g·mL1),并 ,當觀察到溶液恰好褪色且30s內紅色不復現(xiàn),停止加入稀硫酸;

計算氯化鎂樣品的純度。

【問題討論】

(1)為計算出氯化鎂樣品的純度,除上述數(shù)據(jù)外,實驗還需測量的數(shù)據(jù)是 。

(2)若缺少步驟,則會導致氯化鎂純度測定不準確,步驟的操作是 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】右圖中甲戊是初中化學教材中常見物質。甲、戊為氧化物且甲為黑色固體,乙、丙分別是酸和中的一種,丁是大理石的主要成分。(圖表示相連的物質間可發(fā)生反應,表示一種物質可轉化為另種物質,反應條件、部分反應物與生成物均已略去。)下列說法中不正確的是

A.乙溶液能使紫色石蕊溶液變紅 B.丙溶液能與戊反應生成丁

C.甲戊只能通過置換反應實現(xiàn) D.不能由甲通過一步反應生成丁

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】空氣中氧氣含量測定的經(jīng)典賞析。

教材中介紹了拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分(實驗裝置如圖)。

(1)寫出汞與氧氣反應的化學方程式_________________。

(2)本實驗中選擇使用汞的優(yōu)點有:

汞在加熱的條件下,只和氧氣反應。汞為液態(tài),在槽中起到液封的作用,并能直接用來測見反應器內空間體積的變化。

生成的氧化汞分解又能得到汞和氧氣中,把得到的氧氣加到剩下的4/5體積的氣體中,結果所得氣體跟空氣的性質完全一樣。

根據(jù)資料卡片請再補充本實驗使用汞的兩個優(yōu)點,并說明依據(jù)。

_____________。 _____________。

(3)通過實,拉瓦錫得出了空氣由氧氣和氮氣組成,其中氧氣約占空氣總體積1/5的結論。請根據(jù)現(xiàn)在的認識,對此結論予以補充。_________________________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】溶液在生產(chǎn)、生活中起著十分重要的作用。請回答下列問題:

(1)可以作為溶質的是_________。

A.只有固體 B.只有液體 C.只有氣體 D.氣體、液體、固體都可以

(2)配制100g質量分數(shù)為16%的化鈉溶液,所需化鈉的質量________,水的體積為________mL (水的密度近似看作1g/cm3)。

(3)甲、乙兩種不含結晶水的固體物質的溶解度曲線如右t1時,甲物質的溶解度是________。t2時,若從甲和乙兩種物質的飽和溶液中析出等質的固體,須蒸發(fā)掉較多水的是________(填“甲”或“乙”)物質的飽和溶液。

選項

x

y

A

氧化鈣

B

硝酸銨

C

濃硫酸

D

稀鹽酸

(4)按右圖所示裝置,將液體X裝有固體y的試管中,會導致U形中右端液面升高則可能的組合是______。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】“細菌冶金”的原理是利用氧化鐵硫桿菌促使 黃鐵礦(主要成分FeS2)氧化成硫酸鐵和硫酸,并能為CO2和H2O合成有機物提供能量.流程如圖,下列說法錯誤的是(

A.反應化學方程式:4FeS2+15O2+2X=2Fe2(SO43+2H2SO4,X為H2O2

B.整個流程提高了能量的利用率

C.圖中有機物一定不含氧元素

D.氧化鐵硫桿菌在反應中起催化作用

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列有關溶液說法正確的是

A.溶液都是均一、穩(wěn)定的混合物 B.形成溶液的溶質都是固體

C.所有飽和溶液都比不飽和溶液要濃 D.溶液的體積等于溶質的體積與溶劑的體積之和

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