【題目】下列有關(guān)二氧化碳的用途中,不正確的是

A.供給呼吸 B.作化工產(chǎn)品的原料

C.用于滅火 D.作氣體肥料

【答案】A

【解析】A、二氧化碳不能供給呼吸,空氣中二氧化碳含量過(guò)高,會(huì)使人頭暈窒息以致死亡.故A不正確;

B、二氧化碳能與許多種物質(zhì)反應(yīng),可用作化工產(chǎn)品的原料.故B正確;

C、二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒,密度比空氣大,可用于滅火.故C正確;

D、二氧化碳是光合作用的主要原料,適當(dāng)增加二氧化碳的含量,會(huì)增強(qiáng)植物的光合作用.因此,二氧化碳常被稱為氣體肥料.故D正確.故選A.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(4分(1我們周圍的物質(zhì)世界是由100多種元素組成的,為了便于研究元素的性質(zhì),常常需要尋找它們之間的內(nèi)在規(guī)律。下表列出的是1—18號(hào)元素的部分最高正化合價(jià)和最低負(fù)化合價(jià)。請(qǐng)閱讀并回答下列問(wèn)題

①11號(hào)元素屬于_______元素(填“金屬”或“非金屬”,它在化學(xué)反應(yīng)中形成的離子與__________(填元素符號(hào)原子具育相同的核外電子排布。

②16號(hào)元素的最高正化合價(jià)的氧化物的化學(xué)式為_(kāi)_________。

(2圖中分別是兩種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問(wèn)題:

若圖中x=12,則所表示的兩種元素形成化合物的化學(xué)式為 _________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(9分人類每年要提取數(shù)以億噸計(jì)的金屬,用于工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和其他領(lǐng)域。

(1汽車電路中一般用銅作導(dǎo)線,這是利用銅的 ;汽車車體表面噴漆不僅美觀,而且可有效防止鐵與 接觸而生銹。

(2煉鐵的原理是利用一氧化碳和氧化鐵的反應(yīng),化學(xué)方程式為 。

(3某化工廠排出澄清的廢水,其中可能含有的離子是Ba2+、Fe3+、Fe2+、Ag、Cu2+、SO42-、Cl、NO3。[已知:白色的Fe(OH2沉淀在空氣中會(huì)迅速轉(zhuǎn)化為紅褐色的Fe(OH3。]

①取少量廢水,加入過(guò)量稀鹽酸,產(chǎn)生白色沉淀的化學(xué)式為 。過(guò)濾,將濾液分成兩份,一份加入稀硫酸,產(chǎn)生白色沉淀的化學(xué)式為 ;另一份加入過(guò)量NaOH溶液,產(chǎn)生藍(lán)色沉淀,該過(guò)程中與OH反應(yīng)的離子是 (寫(xiě)離子符號(hào)。

②某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了一個(gè)處理該廢水的實(shí)驗(yàn)方案,部分流程如下:

下列說(shuō)法正確的是 (填字母。

A.固體A中一定含有Ag和Cu,可能含有Fe

B.溶液B中的溶質(zhì)有Ba(NO32、Fe(NO32

C.廢水中含有Ba2+、Ag、Cu2+、Fe2+、NO3

D.通過(guò)該流程可以除去廢水中原有的金屬離子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(8分) 完成下列變化的化學(xué)方程式。

(1)實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣: ;

(2)用含氫氧化鋁的胃舒平治療胃酸過(guò)多: ;

(3)向硫酸銅溶液中加入氫氧化鈉溶液:

(4)少量硫酸銨固體與氫氧化鈉固體混合研磨: ;

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】有關(guān)溶液的說(shuō)法正確的是

A.稀鹽酸的溶質(zhì)是鹽酸

B.因?yàn)槿芤褐写嬖诖罅孔杂梢苿?dòng)的電子,所以能導(dǎo)電

C.外界條件不變的情況下溶液都是均一、穩(wěn)定的

D.任何一種溶于水的物質(zhì)只要足夠多地溶于水,均能得到相應(yīng)的飽和溶液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中正確的是

A.紅磷在氧氣中燃燒,產(chǎn)生大量的煙霧

B.無(wú)色的氫氧化鈉溶液與藍(lán)色的硫酸銅溶液混合,產(chǎn)生一種藍(lán)色的絮狀沉淀

C.氨氣與氯化氫氣體混合,產(chǎn)生大量白霧

D.鐵絲與稀鹽酸反應(yīng),產(chǎn)生大量氣泡,溶液顏色由無(wú)色變成黃色

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】可以一次鑒別出空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體的正確方法是

A.分別加入適量澄清石灰水

B.將帶火星的木條分別伸入瓶中

C.將燃著的木條分別伸入瓶中

D.分別加入蒸餾水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(4分)請(qǐng)根據(jù)下圖所示的實(shí)驗(yàn)過(guò)程和提供的數(shù)據(jù)計(jì)算:

(1)生成氫氣的質(zhì)量。

(2)合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

(3)所加稀硫酸的質(zhì)量。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)分?jǐn)?shù)如圖所示:下列說(shuō)法正確的是

A丙一定是化合物

B甲和乙的質(zhì)量之和一定等于生成丙的質(zhì)量

C反應(yīng)后乙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)X%為10%

D丁一定不參加反應(yīng)

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