【題目】有A、B、C、D 四種元素,A 的單質是密度最小的氣體,B 的倒數(shù)第二層電子數(shù)占電子總數(shù)的 1/4,C 的陽離子 C+比 B 原子多 2 個電子,D 和 C 具有相同的電子層數(shù),D-結構與氬原子結構相同,則
(1)A 是什么元素_______?
(2)請畫出 D 原子的結構示意圖_______。
(3)A元素與B元素形成的化合物是什么_______?
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】通過一學期的化學學習,相信你已經(jīng)掌握了一些化學知識與技能。請結合下列實驗裝置圖回答問題。
(1)寫出圖中①的儀器名稱:__________________。
(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,他選擇的發(fā)生裝置是________ ,反應的化學方程式為 __________。
(3)實驗過程中,若觀察到裝置F中的水變?yōu)榧t色,這是因為_________ 的緣故。為了防止實驗過程出現(xiàn)上述現(xiàn)象,相應的改進措施是_____________。
(4)若用過氧化氫溶液與二氧化錳為原料制取一瓶干燥的氧氣,所選裝置連接順序正確的是(填管口字母)________。
(5)裝置A和C還可以作為實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置,A和C相比較,A裝置的優(yōu)點是_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學就在我們身邊.請你按要求回答下列問題:
(1)將50mL酒精和50mL水混合,得到溶液的體積小于100mL.試從微觀的角度解釋這一宏觀現(xiàn)象: 。
(2)在農(nóng)村廣泛使用沼氣(主要成分是CH4),既可以改善人居環(huán)境,又使廢棄物得到充分利用。請寫出沼氣充分燃燒的化學方程式: ;
(3)在焊接鋼管時,工人師傅通常用稀鹽酸先將其表面的鐵銹除去,反應的化學方程式是: 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】關于水通電分解2H2O2H2↑+O2↑,從這化學方程式中獲得的信息錯誤的是( 。
A. 反應前后元素種類不變B. 該反應的生成物都是單質
C. 該反應前后分子個數(shù)相等D. 該反應發(fā)生所需要的條件是通電
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】金屬材料在生產(chǎn)、生活中有廣泛的應用,認識金屬的性質有利于更好地利用金屬。
(1)鐵在初中化學實驗中多次亮相,如圖展示了鐵釘?shù)囊幌盗凶兓?/span>
I.變化①是鐵釘與空氣中的____________發(fā)生了反應。
II.變化②中常見除去鐵銹的化學方程式為_______________。
III.如圖是小明同學記錄的鋅粉與稀硫酸反應過程中反應時間與產(chǎn)生氣體體積的變化數(shù)據(jù):
時間(min) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
氫氣體積(mL) | 50 | 120 | 230 | 290 | 310 |
實驗數(shù)據(jù)反映,該反應速率的特點是_________,引起該速率變化的原因是__________。
(2)將m克鋅和鐵的混合物放入硝酸銅溶液中,充分反應,經(jīng)過濾、洗滌、干燥后,固體仍為m克,則反應后濾液中一定含有的溶質是____________(填化學式)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列裝置圖,回答問題:
(1)用高錳酸鉀制取氧氣,選用的發(fā)生裝置是_______(填序號),為防止高錳酸鉀粉末進入導管,該裝置需做一點改進的是_______,若用D裝置收集氧氣,當觀察到________時,便可開始收集。
(2)用收集的氧氣完成圖E鐵絲燃燒的實驗,集氣瓶中預先放少量水的原因是______;硫在氧氣中燃燒瓶底放少量的水目的是_____ 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】同學們要做碳和氧化銅反應的實驗,圖(1)是課本上的裝置,圖(2)是同學們改進的裝置。寫出碳和氧化銅反應的化學方程式_____________;該反應中的還原劑是__________;裝置中罩在酒精燈上的網(wǎng)罩作用是_____________;為了使氧化銅完全還原常加入過量的碳粉,由此猜測改進裝置中氣球的作用是________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】掌握化學實驗中常用儀器的特征和用途,有利于開展化學學習和研究。請從下列常見儀器圖示中,把下列實驗所用的儀器的標號和名稱填在橫線上。
(1) 可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是_____________;
(2)取用粉末狀固體藥品用到的儀器是_______________;
(3)鎂條燃燒時,用來夾持鎂條的儀器是________________;
(4) 量取液體時,需要用_____________和______________。
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