請(qǐng)你從①鐵絲 ②紅磷 ③硫 ④氮?dú)?nbsp;中選擇適當(dāng)物質(zhì)填空(填物質(zhì)對(duì)應(yīng)的序號(hào))
(1)在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰且生成的氣體會(huì)污染空氣的是____________;
(2)燃燒時(shí)會(huì)產(chǎn)生大量白煙的是____________;   
(3)可以用作食品防腐的是            。

(1)③;(2)②;(3)④

解析試題分析:因?yàn)榱蛉紵啥趸驅(qū)儆诳諝馕廴疚锼裕?)在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰且生成的氣體會(huì)污染空氣的是硫,只有紅磷在空氣中燃燒生成白色固體所以(2)燃燒時(shí)會(huì)產(chǎn)生大量白煙的是紅磷,作食品防腐劑的是化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定的物質(zhì)符合題意的為氮?dú),故?)可以用作食品防腐的是氮?dú)?
考點(diǎn):燃燒現(xiàn)象及氮?dú)獾男再|(zhì)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

水是生命之源,通過(guò)化學(xué)學(xué)習(xí),我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到水的重要作用.
(1)在一些家用凈水器中會(huì)使用活性炭,因?yàn)樗哂?u>            作用從而可以凈化水.
(2)生活中常用              的方法來(lái)降低水的硬度.
(3)漂白粉可用于水的消毒殺菌,其主要成分為次氯酸鈣Ca(ClO)2,次氯酸鈣可發(fā)生如下反應(yīng):Ca(ClO)2+CO2+X═CaCO3+2HClO,則X化學(xué)式為                         

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

正確觀察、描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是同學(xué)們必備的實(shí)驗(yàn)技能,如圖所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象都有錯(cuò)誤,請(qǐng)加以改正。

實(shí)驗(yàn)(1)將燃著蠟燭迅速伸入瓶中時(shí),燃著的蠟燭會(huì)          ,實(shí)驗(yàn)(2)錯(cuò)誤之處應(yīng)改為                      。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

下圖是常用的實(shí)驗(yàn)裝置圖,根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:

(1)A裝置中用于加熱的儀器名稱是_____  ,B裝置中用作反應(yīng)容器的儀器是_____   ;
(2)若用A裝置制取氧氣,試管中盛放的藥品是____   _____   ,發(fā)生反應(yīng)的表達(dá)式是______________; (3)通過(guò)查閱資料得知,硫化氫是一種有毒的氣體,其密度比空氣的大,且能溶于水形成氫硫酸。實(shí)驗(yàn)室  通常用塊狀固體硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸混合,在常溫下,通過(guò)發(fā)生反應(yīng)制得硫化氫(H2S)氣體。則制取硫化氫氣體的發(fā)生裝置可以選用      (填編號(hào)),若用C裝置收集硫化氫氣體,氣體應(yīng)從     端通入(填“a”或“b”);
(4)收集氧氣的操作過(guò)程是:等集氣瓶中的水排完后,一只手扶穩(wěn)集氣瓶,另一只手首先小心地將導(dǎo)管從瓶口移開(kāi),然后                       ,最后把集氣瓶正放在桌子上;
(5)實(shí)驗(yàn)室也常用上述裝置A制備甲烷,推測(cè)其反應(yīng)物是          (填序號(hào))。
A.乙酸鈉固體和堿石灰固體    B.氧化鋁固體和水    C 一氧化碳和氫氣

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

有關(guān)水的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。

(1)圖 A 為簡(jiǎn)易凈水裝置,其中活性炭的作用是___________ ; 小卵石、石英砂的作用是___________ ;
(2)圖 B為簡(jiǎn)易水電解器,是將_______能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,與B管相連的電極是_____極,這一過(guò)程中沒(méi)有發(fā)生變化的微粒是________________________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

某校研究性學(xué)習(xí)小組用下圖裝置進(jìn)行鎂條在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),燃燒、冷卻后打開(kāi)止水夾,進(jìn)入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶容積的70%。

(1)燃燒、冷卻后打開(kāi)止水夾,水能進(jìn)入集氣瓶中的原因是:                   。
(2)如果鎂條只和空氣中的氧氣反應(yīng),則進(jìn)入集氣瓶中水的體積最多不 超過(guò)其容積的            %,F(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%,根據(jù)空氣的組成可推出減少的氣體中還有氮?dú)狻?br />【查閱資料】鎂條在氮?dú)庵心苋紵,產(chǎn)物為氮化鎂(Mg3N2)固體。
請(qǐng)寫(xiě)出鎂條在氮?dú)庵心苋紵奈淖直磉_(dá)式                   。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

用化學(xué)式表示下列反應(yīng):
(1)鐵絲在氧氣中燃燒                                                       ;
(2)鎂在空氣中燃燒                                                         ;
(3)高錳酸鉀受熱分解                                                       

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

學(xué)習(xí)了氧氣的制取之后,同學(xué)們已經(jīng)知道制取氣體的裝置是由發(fā)生裝置和收集裝置兩部分組成,下面是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)指出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱:①       ;②       。
(2)實(shí)驗(yàn)室在二氧化錳作催化劑條件下分解過(guò)氧化氫制氧氣時(shí)應(yīng)選用     (填字母標(biāo)號(hào),下同)作為發(fā)生裝置;實(shí)驗(yàn)室在二氧化錳作催化劑條件下加熱氯酸鉀制氧氣時(shí)應(yīng)選用    作為發(fā)生裝置,寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式                       ;若要收集較為純凈的氧氣最好選用     裝置。
(3)F是一種可用于集氣、洗氣等多功能裝置。若將F裝置內(nèi)裝滿水,再連接量筒,就可以用于測(cè)定收集到的不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體體積,則氣體應(yīng)從     (填“a”或“b”)進(jìn)入F中。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

請(qǐng)回答下列人類衣食住行與化學(xué)相關(guān)的問(wèn)題。
(1)衣:下列服裝主要用合成材料制成的是_____________。(填標(biāo)號(hào))

A.羊毛衫B.滌綸連衣裙C.腈綸運(yùn)動(dòng)衣D.純棉T恤
(2)食:春暖花開(kāi),老師組織同學(xué)們到郊外野炊。活動(dòng)中,同學(xué)們攜帶了雞蛋、面條、西紅柿等食物。 從同學(xué)們所帶的食物中挑選出能為人體提供較多維生素的一種食物是      (填寫(xiě)所選食物的名稱)。
(3)。悍课菅b修后,不能立即入住。裝修材料會(huì)釋放出甲醛等有毒氣體,甲醛會(huì)使人中毒的原因是           。
(4)行:噴漆可以延緩汽車鋼鐵外殼的銹蝕,防銹的原理是                 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案