用化學(xué)式表示下列反應(yīng):
(1)鐵絲在氧氣中燃燒                                                       
(2)鎂在空氣中燃燒                                                         ;
(3)高錳酸鉀受熱分解                                                       。

(1)3Fe+2O2 Fe3O4
(2)2Mg+O22MgO
(3)2KMnO4K2MnO4+MnO2 +O2

解析試題分析:鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵;鎂在空氣中燃燒生成氧化鎂;高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣。
考點:常見反應(yīng)的化學(xué)方程式

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

寫出反應(yīng)的文字表達式并注明基本反應(yīng)類型
(1)鐵絲在氧氣中燃燒________________________________________ ;(              )
(2)加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制氧氣___________________________________ ;(              )

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

水與我們的生產(chǎn)、生活息息相關(guān),請你回答:
(1)天然水中含有許多雜質(zhì),可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化,玻璃棒在過濾時所起的作用是      ,凈水過程中常利用      吸附水中的顏色和異味;
(2)硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,生活中可采用降低水的硬度的方法是                 。
(3)愛護水資源是每個公民的責(zé)任和義務(wù)。請列舉一種節(jié)約用水的具體措施                                
(4)請認真觀察圖中A、B兩裝置,寫出B裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式                    ,實驗說明水是由              組成的;用分子和原子的觀點分析比較A裝置和B裝置在實驗過程中水的變化情況:A中水受熱變?yōu)樗魵獾脑蚴?u>                                ;B中電解水過程中不變的微粒是                                          

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

請你從①鐵絲 ②紅磷 ③硫 ④氮氣 中選擇適當物質(zhì)填空(填物質(zhì)對應(yīng)的序號)
(1)在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰且生成的氣體會污染空氣的是____________;
(2)燃燒時會產(chǎn)生大量白煙的是____________;   
(3)可以用作食品防腐的是            。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

水、食品和空氣都與人類息息相關(guān),它們的安全問題影響到人類的生存、健康。
(1)2012年“世界水日”的主題是“水與糧食安全”,下列做法正確的是( 。

A.任意排放未經(jīng)處理的生活污水B.加大農(nóng)藥的使用量,以減少昆蟲的危害
C.禁止使用含磷洗衣粉D.用硫酸銅給飲用水消毒
(2)長期飲用硬水對人體健康不利,生活中可用         來區(qū)別硬水和軟水;高鐵酸鈉(Na2FeO4)是一種新型高效的凈水劑,高鐵酸鈉中鐵元素的化合價為       。
(3)用工業(yè)明膠制成的醫(yī)用“毒膠囊”中混有的重金屬鉻對人體有害。這里的鉻是指             
(填“元素”或“單質(zhì)”)。
(4)①空氣中的氮氣和氧氣在放電的條件下能生成一氧化氮。請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式          
②目前,有一種治理廢氣中一氧化氮的方法,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
4NH3+6NO  5N2+6X。 則X的化學(xué)式為          

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2010年4月14日青海玉樹發(fā)生了7.1級地震,震后當?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境和生活條件受到極大破壞,水源受到一定程度污染。災(zāi)區(qū)人們?nèi)粘I钣盟匦杞?jīng)過一系列的精心處理才能使用。
(1)向水樣中加入明礬,經(jīng)溶解、靜置、_______(填操作名稱),除去不溶性雜質(zhì),然后加入活性炭,利用其         性除去異味,再殺菌消毒,得到生活用水。
(2)欲判斷得到的生活用水是硬水還是軟水,可加入          進行檢驗,出現(xiàn)較多         現(xiàn)象的為硬水。生活中常通過           的方法降低水的硬度。
(3)水是生命之源,我們每個人都要愛護水資源。請你提出一條保護水資源的合理化建議:________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

觀察、比較與歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。對于以下三個化學(xué)方程式:
2CO + O22CO2    2Mg + O22MgO    4P+ 5O2 2P2O5
通過比較,發(fā)現(xiàn)它們有許多共同點,請你寫出其中兩點:
                                                         

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

水是人類最寶貴的自然資源,依據(jù)所學(xué)化學(xué)知識回答:
(1)小明利用如圖所示的裝置探究水的組成,寫出該反應(yīng)的化學(xué)式表達式               ,通電一段時間后,試管a收集到的氣體是       ,正極與負極產(chǎn)生氣體的體積比是                    ;為了             ,需要在水中加入稀硫酸或氫氧化鈉溶液。

(2)將“嫦娥一號” 送上太空的火箭推力巨大,因為它所使用的燃料是液氫、助燃劑是液氧,則液氫燃燒的化學(xué)式表達式為                         。
(3)為了探究“水的凈化”過程,某實驗小組從護城河中取了水樣,觀察到水樣渾濁,呈黃色,有異味,有固體小顆!,F(xiàn)對水樣進行如下處理步驟:
①加入活性炭吸附水中的顏色和異味;
②向水樣中加入明礬攪拌溶解,靜置一段時間后,進行          (填操作名稱),除去了水樣中的固體小顆粒,若進行完該操作后,發(fā)現(xiàn)濾液仍舊渾濁,造成這一現(xiàn)象的原因可能是                   
(4)自來水廠用二氧化氯消毒殺菌,二氧化氯的化學(xué)式為            ,其中氯元素的化合價為                 。
(5)井水中含有較多的鈣、鎂離子,為降低硬度,日常生活中使用硬水會帶來許多麻煩,家庭生活中常用來降低水硬度的方法是                   

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

水是生命之源,人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水。自然界大部分水不能直接使用,都是要經(jīng)過凈化后方可使用。根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題。
(1)洪澇地區(qū)的災(zāi)民將河水轉(zhuǎn)化為可飲用水的步驟有:
①用明礬進行化學(xué)沉降; ②用漂白粉消毒殺菌; ③過濾; ④加熱煮沸。
上述處理過程中有關(guān)步驟合理的順序是             (填序號)。
(2)許多地下水含有較多的鈣、鎂離子,這種水叫硬水,不能直接飲用。請用你所學(xué)知識來證明某城市的地下水是硬水,方法是              。
(3)水在自然環(huán)境中不易分解,但在通電的條件下可以分解,寫出該反應(yīng)的符號表達式        ,在右圖所示的裝置中,當電源接通一段時間后,甲管中氣體的體積與乙管中氣體的體積之比為   。

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