有關水的實驗裝置如圖所示。
(1)圖 A 為簡易凈水裝置,其中活性炭的作用是___________ ; 小卵石、石英砂的作用是___________ ;
(2)圖 B為簡易水電解器,是將_______能轉(zhuǎn)化為化學能,與B管相連的電極是_____極,這一過程中沒有發(fā)生變化的微粒是________________________。
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
目前為抵抗西南大旱,黨中央組織各級政府積極打井汲取地下水幫助百姓渡過難關.飲用遭到污染或硬度大的地下水不利于人體健康.為此我們還應對其進行進一步的處理.
(1)測定地下水的酸堿度,方法是 .
(2)地下水經(jīng)過沉淀后,還必須對其進行消毒.我們通常使用漂白粉,其有效成分次氯酸鈣可發(fā)生如下反應:Ca(ClO)2+X+H2O=CaCO3↓+2HClO,則X的化學式為 .
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
用下圖裝置做硫燃燒的實驗。
(1)硫在空氣中燃燒不如在氧氣中劇烈的原因是 。
(2)觀察到實驗現(xiàn)象后,為盡量減少二氧化硫逸散到空氣中,要使燃燒的硫立即熄滅,應采取的措施是 ,依據(jù)的滅火原理是 、 。
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
水與我們的生產(chǎn)、生活息息相關,請你回答:
(1)天然水中含有許多雜質(zhì),可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化,玻璃棒在過濾時所起的作用是 ,凈水過程中常利用 吸附水中的顏色和異味;
(2)硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,生活中可采用降低水的硬度的方法是 。
(3)愛護水資源是每個公民的責任和義務。請列舉一種節(jié)約用水的具體措施
(4)請認真觀察圖中A、B兩裝置,寫出B裝置中發(fā)生反應的化學方程式 ,實驗說明水是由 組成的;用分子和原子的觀點分析比較A裝置和B裝置在實驗過程中水的變化情況:A中水受熱變?yōu)樗魵獾脑蚴?u> ;B中電解水過程中不變的微粒是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
學習了《水的凈化》后,萬州三中初2013級的洪佳同學取來雨后萬州某河水水樣,發(fā)現(xiàn)有異味,還有固體小顆粒。為了凈化該水樣,在老師幫助下他對水樣進行如下處理。
(1)向水樣中加入明礬攪拌溶解,靜置一段時間后,進行 (填操作名稱),除去固體小顆粒;再向濾液中加入活性炭,利用其 性除去水樣中的異味,得到凈化水Ⅰ。
(2)向凈化水Ⅰ通入氯氣殺菌消毒,得凈化水Ⅱ。該過程發(fā)生如下化學反應:
Cl2+H2O=HCl+HClO(次氯酸)。則次氯酸中氯元素的化合價為 價。
(3)為了判斷凈化水Ⅱ是硬水還是軟水,可加入 進行檢驗。
(4)實驗中要想得到純水,可將凈化水Ⅱ進行 (填操作名稱)即可得到。
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
請你從①鐵絲 ②紅磷 ③硫 ④氮氣 中選擇適當物質(zhì)填空(填物質(zhì)對應的序號)
(1)在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰且生成的氣體會污染空氣的是____________;
(2)燃燒時會產(chǎn)生大量白煙的是____________;
(3)可以用作食品防腐的是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
水、食品和空氣都與人類息息相關,它們的安全問題影響到人類的生存、健康。
(1)2012年“世界水日”的主題是“水與糧食安全”,下列做法正確的是( )
A.任意排放未經(jīng)處理的生活污水 | B.加大農(nóng)藥的使用量,以減少昆蟲的危害 |
C.禁止使用含磷洗衣粉 | D.用硫酸銅給飲用水消毒 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
觀察、比較與歸納是學習化學的重要方法。對于以下三個化學方程式:
2CO + O22CO2 2Mg + O22MgO 4P+ 5O2 2P2O5
通過比較,發(fā)現(xiàn)它們有許多共同點,請你寫出其中兩點:
① ②
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
將空氣除塵凈化,除去二氧化碳和水蒸氣后,在低溫加壓條件下使空氣_______,然后控制溫度分離液態(tài)空氣,氮氣沸點比氧氣 ,先蒸發(fā)出來的是 ,余下的主要是 ,該過程為 (填“物理變化”或“化學變化”)。
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