【題目】基本實驗與原理分析:

I.根據(jù)下圖回答問題

(1)儀器a的名稱是______________

(2)選用裝置①制氧氣的化學方程式為__________;實驗室制取二氧化碳選用的裝置是______________,檢驗二氧化碳是否集滿的操作是_____________;能用裝置③收集的氣體具有____________性質。

II.現(xiàn)有固體混合物(硝酸鉀、少量氯化鈉、泥沙),利用化學實驗室常用儀器把硝酸鉀從混合物中分離出來;卮鹣铝袉栴}:

(1)分離步驟為:_____________;②趁熱過濾;③冷卻結晶;④再過濾;⑤洗滌晶體;⑥干燥晶體;

(2)過濾所用的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯和_____________;

(3)趁熱過濾的目的是_____________;

(4)洗滌晶體的目的是_______________

【答案】錐形瓶 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 ②④ 將燃著的木條置于集氣瓶口,如熄滅,則滿 不易溶于水 加熱溶解 漏斗 防止硝酸鉀析出,被過濾出來 除去硝酸鉀表面殘留的氯化鈉雜質

【解析】

I1)儀器a的名稱是錐形瓶。

2)裝置①是固-固加熱型裝置,且試管口有棉花,故是用高錳酸鉀制取氧氣,高錳酸鉀在加熱的條件下反應生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應的方程式為:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2。實驗室制取二氧化碳的裝置屬于固-液不加熱型裝置,故發(fā)生裝置選②,二氧化碳的密度比空氣的密度大,能溶于水,故收集裝置選④,故組合裝置為②④。檢驗二氧化碳是否集滿的操作是將燃著的木條置于集氣瓶口,如熄滅,則滿。裝置③是排水法收集裝置,能用該裝置收集的氣體不易溶于水。

II. 1)運用硝酸鉀的溶解度受溫度影響大,降低溫度就可大量的結晶析出;氯化鈉的溶解度受溫度影響較小,降低溫度不會結晶析出,所以先得到高溫下的二者的混合溶液,趁熱過濾將泥沙過濾除去,然后降溫硝酸鉀大量結晶析出,氯化鈉不析出,再過濾得到硝酸鉀晶體。洗滌干燥晶體即可得硝酸鉀。故填:加熱溶解。
2)過濾用到的玻璃儀器有燒杯、漏斗、玻璃棒;故填:漏斗。
3)硝酸鉀的溶解度受溫度影響較大,溫度降低會析出,因此要趁熱過濾,只除去泥沙。故填:防止硝酸鉀析出,被過濾出來。
4)得到的硝酸鉀晶體表面混有少量氯化鈉,要通過洗滌除去。故填:除去硝酸鉀表面殘留的氯化鈉雜質。

練習冊系列答案
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【題目】(1)“綠水青山,就是金山銀山。水是人類寶貴的自然資源,努力建設生態(tài)宜居城市是我們每一個公民應盡的義務,下列做法不符合環(huán)保要求的是___________

A.推廣使用無磷洗衣粉 B.可通過過濾的方法除去受污染水中的可溶性有毒物質

C.加強對工業(yè)廢水的排放監(jiān)控,堅持經(jīng)處理達標后排放D.合理使用農藥、化肥

(2)A、B、C三種固體物質的溶解度曲線如圖所示,請回答:

t2℃時,將30gA物質加入50g水中,充分溶解并恢復至原溫度,所得溶液的質量為___g。

②當A中混有少量B,可采用_______________方法提純A物質。

t2℃時,將A、B、C三種物質的飽和溶液降溫至t1,所得溶液的溶質質量分數(shù)從大到小的順序是_______________

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【題目】氧化鋅(ZnO)可作為紫外線吸收劑應用于化妝品中,其一種生產(chǎn)工藝如下:

(1)推測草酸的化學式是____________;

(2)“沉鋅過程中發(fā)生復分解反應,反應的化學方程式是_______________________________

(3) “操作A”的名稱是______________ 實驗室常用的研磨儀器是_____________;

(4)“高溫灼燒時草酸鋅分解,反應的化學方程式是______________________________。

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【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科的重要思維方式。

1)如圖1所示,X___________________________________________;Y___________________________________________

2)從宏觀角度看,汞由________________________________________組成;從微觀角度看,汞由__________________________________________構成。

3)圖2是鈣元素的原子結構示意圖,下列結構示意圖中,共有__________________________(填數(shù)字)種元素,其中與鈣原子具有相似化學性質的是__________________________(填字母)。

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【題目】某氫氧化鈉樣品中混有氯化鈉雜質,為測定樣品中雜質的質量分數(shù),稱取5g樣品,加入27g水完全溶解后,緩慢加入稀鹽酸,同時測定溶液的pH。當pH=7,剛好用去10%的稀鹽酸36.5g。計算:

(1)樣品中氯化鈉的質量分數(shù)_____________。

(2)反應后所得溶液中溶質的質量分數(shù)___________

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【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線。下列敘述錯誤的是

A.t1°C時,三種物質的溶解度大小順序為:丙>>

B.t2°C時,甲、丙兩種物質的溶液中溶質的質量分數(shù)相等

C.若甲物質中混有少量的乙物質,可用降溫結晶的方法提純甲

D.t3°C時甲、乙、丙三種物質的飽和溶液降溫至t2°C,三種溶液的溶質質量分數(shù)由大到小的關系是:乙>>

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【題目】小蘇打(碳酸氫鈉)在日常生活中有廣泛的用途,工業(yè)上制取小蘇打有多種方法,其中有一種是氣相固碳法,其利用的原理是:

[資料]碳酸鈉和碳酸氫鈉的溶解度表(一個標準大氣壓下) (部分)

溫度/°C

0

15

20

30

40

50

60

碳酸氫鈉溶解度/g

6.9

8.72

9.6

11.1

12.7

14.45

16.4

碳酸鈉溶解度/g

7.1

13.25

21.8

39.7

48.8

47.3

46.4

學校實驗小組驗證反應原理,在室溫為15℃時,同學們將10g氫氧化鈉固體完全溶于80g水中,而后勻速的通人二氧化碳氣體,同時用傳感器測定溶液的pH變化如圖一所示,并同時用數(shù)據(jù)采集器記錄并繪制圖像如圖2所示。

[分析與判斷]

(1) 通過圖象分析,小蘇打溶液是顯________(填“酸性”、“中性”或“堿性”),圖像中M點處發(fā)生的主要化學反應方程式為________________________

(2)為了確定M處溶液的成分,同學們進行了如下的探究:

[提出猜想]

猜想一:可能是Na2CO3

猜想二:可能是Na2CO3NaOH

[實驗探究]

實驗步驟

加入試劑

實驗現(xiàn)象

初步實驗結論

滴人酚酞溶液

_________

猜想二正確

加入_________溶液

_________

[實驗反思]實驗過程中,同學們發(fā)現(xiàn)18min 后溶液的pH基本不再變化,則此時燒杯中可觀察到的現(xiàn)象有_____________________。

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次數(shù)

1

2

3

加入稀鹽酸的質量/g

50.0

50.0

50.0

燒杯及其內物質的質量/g

190

232

278

請計算:

(1)樣品中CO2的質量為_________________g

(2)所用稀鹽酸的溶質的質量分數(shù)___________

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