下列關(guān)于催化劑的說法正確的是（　�。�
A、催化劑一定加快反應(yīng)速度
B、在反應(yīng)前后，催化劑的化學性質(zhì)和質(zhì)量不發(fā)生改變
C、二氧化錳就是催化劑
D、所有反應(yīng)都需要催化劑
考點：催化劑的特點與催化作用
專題：空氣與水
分析：理解催化劑的特性，即“一變，二不變”，改變化學反應(yīng)速率，但本身的質(zhì)量和化學性質(zhì)在反應(yīng)前后不變．關(guān)鍵是催化劑只改變化學反應(yīng)速率，不能影響生成物的質(zhì)量．
解答：解：A、催化劑是改變化學反應(yīng)速率，故A錯誤；
       B、據(jù)催化劑的特性，故B正確；
     C、二氧化錳只是催化劑的一種，故C錯誤；
       D、并非所有反應(yīng)都需催化劑，故D錯誤．
故選：B
點評：此題重點考查學生對催化劑的特點與催化作用的理解．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

構(gòu)成物質(zhì)的粒子有多種，許多物質(zhì)是由分子和原子構(gòu)成的．分子和原子的主要區(qū)別（　　）
A、分子的質(zhì)量大，原子的質(zhì)量小
B、分子間有間隙，原子間無間隙
C、分子在不斷運動，原子不運動
D、在化學反應(yīng)中，分子可再分，原子不可再分

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖所示，圖中和分別表示兩種不同質(zhì)子數(shù)的原子，其中表示純凈物的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學 來源： 題型：

某溶液中，只可能含有以下離子中的若干種：Cl-，Mg2+，Ba2+，CO32-，SO42-，Na+現(xiàn)取相同質(zhì)量的兩份各100mL溶液進行如下實驗：
第一份加入AgNO3溶液有沉淀
第二份加入足量的BaCl2溶液，得沉淀物8.6克，經(jīng)足量硝酸洗滌干燥后，沉淀質(zhì)量為4.66克，在所得濾液中加入AgNO3溶液有沉淀生成．根據(jù)上述實驗，以下推測正確的是（　�。�
A、Cl-一定存在
B、原水溶液中Na+的總質(zhì)量不小于3.68克
C、Na+一定存在
D、Ba2+一定不存在，Mg2+可能存在

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科目：初中化學 來源： 題型：

關(guān)于分子、原子、離子的說法，其中不正確的是（　�。�
A、分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)
B、原子是化學變化中的最小粒子
C、灑到地面上的酒會使房間充滿酒味--分子在不斷運動
D、分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子

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科目：初中化學 來源： 題型：

某化學興趣小組按如圖所示裝置（固定裝置已省去）開展有關(guān)探究性實驗．已知，過氧化氫足量，該裝置氣密性良好，實驗前開關(guān)K1和K2均處于關(guān)閉狀態(tài)．實驗步驟如下：
Ⅰ．打開K1、K2，觀察現(xiàn)象；
Ⅱ．關(guān)閉K1，打開分液漏斗活塞，觀察現(xiàn)象；
Ⅲ．打開K1，觀察現(xiàn)象；
Ⅳ．回收錐形瓶中的二氧化錳，洗凈儀器放回原處．
回答下列問題：
（1）該實驗的目的是
 
；
（2）步驟Ⅲ觀察到試管①中的現(xiàn)象是：有氣泡從導(dǎo)管中冒出、
 
，試管①中反應(yīng)的化學方程式為
 
，該反應(yīng)的類型是
 
反應(yīng)（填“化合”、“分解”或“置換”）；
（3）實驗完畢后，回收二氧化錳的實驗操作是
 
、洗滌、干燥；
（4）由步驟Ⅱ、Ⅲ可得出的實驗結(jié)論是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

已知50℃時氯化銨的溶解度為50g，計算：
（1）50℃時最濃的氯化銨溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為多少？
（2）50℃時配制300g氯化銨飽和溶液需要氯化銨和水各多少克？
（3）50℃時完全溶解25g氯化銨最少需要水多少克？

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科目：初中化學 來源： 題型：

請結(jié)合下圖回答問題：

（1）標號①②的儀器名稱：①
 
；②
 
；
（2）實驗室選用A、D裝置制取氧氣，用文字表達式或化學式表示出此反應(yīng)：
 
；該反應(yīng)類型是：
 
；氣體收集完畢時，應(yīng)先
 
（填“從水中取出導(dǎo)氣管”或“熄滅酒精燈”）；
（3）實驗室可用（NH4）2SO4和熟石灰兩種固體混合加熱制取NH3，應(yīng)選擇發(fā)生裝置為
 
（選填序號）；
（4）選擇發(fā)生裝置B和收集裝置
 
（選填序號）可以用于實驗室制取二氧化碳；
①若將發(fā)生裝置由B改為F，其優(yōu)點是
 
（說出一種即可）；
②在實驗室制取二氧化碳時，常含有鹽酸揮發(fā)的氯化氫氣體，利用飽和的碳酸氫鈉（NaHCO3）溶液可以除去氯化氫，如果用如圖G所示的裝置除去雜質(zhì)氣體，則氣體應(yīng)該從
 
（填1或者2）端進入；
③寫出用澄清石灰水檢驗二氧化碳的化學發(fā)應(yīng)表達式（用化學式或者文字表示）
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某同學用稀硫酸和氧化銅做“氧化銅+硫酸→硫酸銅+水”反應(yīng)的實驗，取得了下表中的數(shù)據(jù)：
實驗
次數(shù)		 氧化銅
的質(zhì)量		 硫酸溶液
的質(zhì)量		 無水硫酸
銅的產(chǎn)量
1 2.0g 120g 4.0g
2 4.0g 120g 8.0g
3 6.0g 120g 9.6g
4 8.0g 200g 16.0g
5 10.0g 200g x
根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，請你一起來回答：
（1）哪幾次實驗中氧化銅有剩余？
（2）哪幾次實驗中硫酸有剩余？
（3）x值是多少？
（4）計算實驗中所用硫酸溶液的質(zhì)量分數(shù)；
（5）第2次實驗中，氧化銅剛剛完全溶解時，溶液中殘余硫酸的質(zhì)量分數(shù)是多少？

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