如圖所示，圖中和分別表示兩種不同質(zhì)子數(shù)的原子，其中表示純凈物的是（　�。�
A、
B、
C、
D、
考點：純凈物和混合物的判別
專題：物質(zhì)的分類
分析：同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是純凈物，不同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是混合物；同種原子構(gòu)成單質(zhì)分子，不同種原子構(gòu)成化合物分子，并結(jié)合圖示進行分析．
解答：解：A、該物質(zhì)中有一種分子，說明該物質(zhì)由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，故A正確；
B、該物質(zhì)中有兩種分子，說明該物質(zhì)由兩種物質(zhì)組成，屬于混合物，故B錯；
C、該物質(zhì)中有兩種分子，說明該物質(zhì)由兩種物質(zhì)組成，屬于混合物，故C錯；
D、該物質(zhì)中有一種分子，說明該物質(zhì)由一種物質(zhì)組成，屬于出純凈物，故D正確．
故答案為：AD．
點評：根據(jù)分子由原子構(gòu)成的特點，不同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是混合物，并結(jié)合圖示正確判斷，是解答本題的基本方法．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用密度為0.94克每毫升的酒精溶液溶解1克碘配制2%的碘酒，則需這種酒精約（　�。�
A、50克B、54毫升
C、49克D、52.1毫升

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實驗操作正解或?qū)嶒災(zāi)苓_到目的是（　　）
A、水瓶的水垢用稀硫酸洗滌
B、用燃燒法除去CO2中的少量CO
C、用托盤天平稱取10g NaCl放入100mL燒杯中，再用量筒量取90mL水加入燒杯中溶解并混合均勻即配得100g 10%的NaCl溶液
D、除去KNO3中的K2SO4應(yīng)先加入過量的Ba（NO3）2溶液，再加入過量K2CO3，過濾后再加入HNO3調(diào)到溶液pH=7

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實驗室利用過氧化氫溶液制取氧氣時，忘了放二氧化錳，會造成的后果（　　）
A、沒有氧氣生成
B、產(chǎn)生氧氣很慢
C、產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量減少
D、無明顯區(qū)別

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實驗方案中，可行的是（　�。�
A、將白醋滴在潤濕的pH試紙上，測定其pH
B、用氫氧化鈉溶液除去CO2中的HCl氣體
C、用BaCl2溶液除去KNO3溶液中少量的K2SO4
D、按溶解、過濾、蒸發(fā)的操作順序分離CaCl2、CaCO3的混合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在甲烷（CH4）中，碳、氫元素的質(zhì)量比為（　�。�
A、6：1B、4：1
C、3：1D、2：1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實驗室做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，不必要的操作是（　�。�
A、用砂紙將鐵銹擦掉
B、在集氣瓶內(nèi)預(yù)先裝少量的水
C、在試驗臺上墊上石棉網(wǎng)
D、在細鐵絲的一端系一根火柴梗

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于催化劑的說法正確的是（　�。�
A、催化劑一定加快反應(yīng)速度
B、在反應(yīng)前后，催化劑的化學(xué)性質(zhì)和質(zhì)量不發(fā)生改變
C、二氧化錳就是催化劑
D、所有反應(yīng)都需要催化劑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

A、B、C、D、E、F、G、H和甲、乙均為初中化學(xué)長見物質(zhì)，A、B、F、G、H是氧化物，C、D、E和乙是單質(zhì)，A、B在常溫下是液體，F(xiàn)和乙是黑色固體，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去）

（1）寫化學(xué)式：A
 
；B
 
；乙
 
；
（2）寫出E和甲的反應(yīng)方程式：
 
；反應(yīng)類型是：
 
；
（3）寫出④的反應(yīng)方程式：
 
．

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