【題目】在元且聯(lián)歡晚會上,化學(xué)老師表演了“吹氣生火”的魔術(shù),用棉花將淡黃色的過氧化鈉(Na2O2) 固體包在其中,將一根長玻璃管插入棉花團(tuán)中吹氣,棉花團(tuán)劇烈燃燒起來。為了揭開魔術(shù)的秘密,同學(xué)們進(jìn)行了如下探究。
[提出問題]過氧化鈉與人呼出的哪種氣體發(fā)生反應(yīng)?
[查閱資料]
①人呼出的氣體中主要成分是N2、O2、CO2 和水蒸氣等。
②NaOH溶液能與CO2反應(yīng)但與O2不反應(yīng)。
③CO2不能燃燒,也不能支持燃燒。
[作出猜想]
①過氧化鈉與人呼出的N2反應(yīng)并生成O2
②過氧化鈉與人呼出的水蒸氣反應(yīng)并生成O2
③過氧化鈉與人呼出的CO2反應(yīng)并生成O2
[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]
[解釋與結(jié)論]
(1)實(shí)驗(yàn)1中,觀察到_________可判斷猜想①不成立。
(2)實(shí)驗(yàn)3中,B裝置所盛試劑是__________其作用為__________
(3)根據(jù)上述3個實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可判斷,猜想①②③中,猜想__________成立。
(4)實(shí)驗(yàn)2中,水能與過氧化鈉反應(yīng),同學(xué)們對生成物進(jìn)行了激烈的討論。小明同學(xué)認(rèn)為有碳酸鈉生成,老師否定了小明同學(xué)的想法,老師說水和過氧化鈉不可能生成碳酸鈉。老師這樣說的理由是__________。
【答案】燃著的木條熄滅 氫氧化鈉溶液 吸收多余的二氧化碳 ②③ 參加反應(yīng)物質(zhì)中不含有碳元素,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,水和過氧化鈉不可能生成碳酸鈉
【解析】
(1)若猜想①不成立,則實(shí)驗(yàn)1中的氮?dú)獠荒芘c過氧化鈉反應(yīng),且氮?dú)獠蝗紵、也不支持燃燒,因此集氣瓶中燃著的木條會熄滅;
(2)NaOH溶液能與CO2反應(yīng)但與O2不反應(yīng),所以實(shí)驗(yàn)3中,B裝置所盛試劑及其作用是吸收多余的二氧化碳,防止對氧氣檢驗(yàn)的干擾,B裝置所盛試劑是氫氧化鈉溶液;
(3)氧氣能使帶火星木條復(fù)燃。根據(jù)上述3個實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可判斷,猜想①②③中,猜想②③成立;
(4)參加反應(yīng)物質(zhì)中不含有碳元素,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,水和過氧化鈉不可能生成碳酸鈉。
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】空氣是一種寶貴的自然資源,如圖是以空氣等為原料生產(chǎn)尿素[CO(NH2)2]的流程。請按要求回答相關(guān)問題:
(1)X是空氣中含量最多的氣體,該氣體為_____(填名稱);
(2)圖中分離空氣的過程屬于_____ 變化(選填“物理”或“化學(xué)”);
(3)NH3中氮元素化合價為_____價;
(4)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可推斷出甲烷(CH4)在氧氣充足的情況下燃燒除了生成生成二氧化碳外還會生成_____(填化學(xué)式);
(5)請寫出合成尿素的反應(yīng)化學(xué)方程式_____,該反應(yīng)_____(選填“屬于”或“不屬于”)化合反應(yīng)。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】結(jié)合下列給出的實(shí)驗(yàn)儀器,回答在實(shí)驗(yàn)室里制取氧氣并完成其性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的有關(guān)問題。
(1)標(biāo)號為a的儀器名稱是____________;
(2)實(shí)驗(yàn)室利用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,并用向上排空氣法收集。
①該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。
②組裝制取裝置時,可選擇所給儀器中的a、g、h、i、j、n和________。
③檢驗(yàn)O2是否收集滿的操作是_________。
④若用排水法收集氧氣,其操作如下,其正確順序?yàn)?/span>_______。
A 將集氣瓶盛滿水,用玻璃片蓋住瓶口,倒立在盛水的水槽內(nèi)
B 當(dāng)氣泡連續(xù)并比較均勻地放出時,再將導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶
C 當(dāng)氣體收集滿時,在水面下用玻璃片蓋住瓶口,移出水面正放在桌面上
(3)將制取的氧氣用于鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn),寫出鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B……H八種初中化學(xué)常見的物質(zhì),有如圖所示關(guān)系:其中A是一種暗紫色固體,B、H是黑色固體,D能使帶火星的木條復(fù)燃,E、F都是無色液體。試推斷:
(1)A是_________B是_______(用化學(xué)式表示)
(2)B在反應(yīng)②中作該反應(yīng)的_________。
(3)寫出D與G在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成H的化學(xué)方程式:_________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水是生命之源,請回答下列有關(guān)水的問題:
(1)從組成的角度:水是由___________組成的。(填寫序號)
A 氫元素和氧元素
B 氫原子和氧原子
C 氫氣和氧氣
(2)從微觀角度:下列圖示可以表示構(gòu)成水的微粒的是__________。 (填寫序號)
(3)從資源角度看:水是寶貴的自然資源,右圖1是凈化河水的簡易裝置,下列說法錯誤的是__________
A 如圖發(fā)生的都是物理變化
B 利用這個凈化水的裝置可以把硬水軟化
C 此裝置中活性炭只起到過濾的作用
D 利用此裝置凈化得到的水還不能作為直飲用水
(4)從變化的角度看:
①水通電可發(fā)生分解反應(yīng),電解一定量的水,負(fù)極產(chǎn)生的氣體是_________(寫化學(xué)式),該反應(yīng)中負(fù)極和正極產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量比為__________
②電解水的化學(xué)方程式為___________________
相同條件下,氫氣和氧氣在水中的溶解能力是不相同的,每100g水中最多可以溶解氣體的質(zhì)量如下:
氣體 | 氫氣 | 氧氣 |
每100g水中最多可以溶解氣 體的質(zhì)量 |
由此你認(rèn)為在水的電解過程中,可收集到的氫氣、氧氣的體積比可能__2:1 (填“>”或“<”)。
(5)隨著凈水技術(shù)的發(fā)展,一種凈水機(jī)可以將水廠原水直接凈化為飲用水,其中處理流程如下圖所示:
①步驟①對應(yīng)的作用是___________
②小明發(fā)現(xiàn)用硬水洗衣服最好用___________(填“肥皂”或“洗衣粉”) ,在家中采用___________的方法可將硬水軟化。
(6)節(jié)約水資源,防止水污染是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。下列做法會造成水體污染的有___________(填序號)。
A 工業(yè)廢水直接排放
B 工業(yè)廢氣處理后排放
C 禁止使用含磷洗衣粉
D 大量使用化肥、農(nóng)藥
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題:
(1)寫出儀器的名稱:①_____②_____。
(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,A需改進(jìn)裝置:_____;這樣改動是為了_____。反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____。
(3)若用B裝置來制取氧氣,實(shí)驗(yàn)時,先添加二氧化錳,再從_____添加過氧化氫溶液;反應(yīng)的文字表達(dá)式_____。
(4)若裝置B中反應(yīng)很劇烈,據(jù)此提出實(shí)驗(yàn)安全注意事項(xiàng)是_____ (選序號)。
①控制液體的加入速度 ②用體積較小的錐形瓶 ③加熱反應(yīng)物
(5)氨氣極易溶于水,且密度比空氣小,實(shí)驗(yàn)室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣,若使用裝置H收集氨氣,則氣體應(yīng)從_____ (填“e”或“f")通入。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】干粉滅火器是利用壓縮的二氧化碳吹出白色干粉來滅火。這種滅火器可用來撲滅油、氣等燃燒引起的失火。其中干粉的主要成分是碳酸氫鈉.它受熱后生成蘇打、水和一種參與植物光合作用的氣體。請根據(jù)以上信息回答:
(1)碳酸氫鈉的性質(zhì)有_____________________________________
(2)滅火時碳酸氫鈉發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________________
(3)該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是__________反應(yīng)。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有A、B、C、D、E五種物質(zhì),A是無色無味的氣體;B在A中燃燒有藍(lán)紫色火焰并生成能造成空氣污染的氣體C;D是黑色固體,在A中燃燒生成氣體E;E能使澄清石灰水變渾濁。請根據(jù)以上所述回答下列問題:則:
A是______ B是________ C是______;D是____________ E是___________。
B與A發(fā)生反應(yīng)的符號表達(dá)式是: _____;D與A發(fā)生反應(yīng)的符號表達(dá)式是:__________;寫出鐵在A中燃燒的符號表達(dá)式_________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】"84"消毒液可用于災(zāi)區(qū)防疫,其主要成分是次氫胺鈉(NaCIO),制取它的化學(xué)方程式為,則X的化學(xué)式為_____,次氯酸鈉中,鈉的化合價為+1價,氧的化合價為-2價,則氯的化合價為_____。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com