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【題目】干粉滅火器是利用壓縮的二氧化碳吹出白色干粉來滅火。這種滅火器可用來撲滅油、氣等燃燒引起的失火。其中干粉的主要成分是碳酸氫鈉.它受熱后生成蘇打、水和一種參與植物光合作用的氣體。請根據以上信息回答:

(1)碳酸氫鈉的性質有_____________________________________

(2)滅火時碳酸氫鈉發(fā)生反應的化學方程式為__________________________________

(3)該反應的基本反應類型是__________反應。

【答案】白色固體(或白色粉末或白色粉末狀固體)、受熱能分解(或受熱易分解) 分解反應

【解析】

1)碳酸氫鈉為白色固體(或白色粉末或白色粉末狀固體)、受熱能分解(或受熱易分解);

2)蘇打為碳酸鈉,參與植物光合作用的氣體為二氧化碳,碳酸氫鈉受熱分解的反應方程式為:。

3)碳酸氫鈉受熱分解生成Na2CO3、 H2O、CO2,由一種物質生成三種物質,符合分解反應的特征,屬于分解反應。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(6分)實驗室有下列裝置,請根據要求回答問題:

(1)寫出有標號儀器的名稱:

(2)檢查 B 裝置的氣密性的方法是:堵住右側導氣管, ________,向分液漏斗中加適量的水,若觀察到分液漏斗末端出現穩(wěn)定的水柱,則裝置不漏氣;

(3)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學方程式為______________,選用的發(fā)生裝置為________(填序號);

(4)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣并用于驗證蠟燭燃燒產物的實驗,選用的收集裝置為_____(填序號),判斷該裝置已收集滿氧氣的方法

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】CuZn的合金稱為黃銅,有優(yōu)良的導熱性和耐腐蝕性,可用作各種儀器零件。某化學興趣小組的同學為了測定某黃銅的組成,取10g該黃銅樣品于燒杯中,向其中分5次加入相同溶質質量分數的稀硫酸,使之充分反應。每次所用稀硫酸的質量及剩余固體的質量記錄于下表:

加入稀硫酸的質量(g

充分反應后剩余固體的質量(g

1

10

m

2

10

7.4

3

10

6.1

4

10

5.6

5

10

n

試回答下列問題:

1)從以上數據可知,最后剩余的5.6g固體的成分是_____;表格中,m=_____,n=_____。

2)黃銅樣品中鋅的質量分數為_____

3)計算所用稀硫酸中硫酸的質量分數為_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在元且聯歡晚會上,化學老師表演了吹氣生火的魔術,用棉花將淡黃色的過氧化鈉(Na2O2) 固體包在其中,將一根長玻璃管插入棉花團中吹氣,棉花團劇烈燃燒起來。為了揭開魔術的秘密,同學們進行了如下探究。

[提出問題]過氧化鈉與人呼出的哪種氣體發(fā)生反應?

[查閱資料]

①人呼出的氣體中主要成分是N2、O2CO2 和水蒸氣等。

NaOH溶液能與CO2反應但與O2不反應。

CO2不能燃燒,也不能支持燃燒。

[作出猜想]

①過氧化鈉與人呼出的N2反應并生成O2

②過氧化鈉與人呼出的水蒸氣反應并生成O2

③過氧化鈉與人呼出的CO2反應并生成O2

[進行實驗]

[解釋與結論]

1)實驗1中,觀察到_________可判斷猜想①不成立。

2)實驗3中,B裝置所盛試劑是__________其作用為__________

3)根據上述3個實驗現象可判斷,猜想①②③中,猜想__________成立。

4)實驗2中,水能與過氧化鈉反應,同學們對生成物進行了激烈的討論。小明同學認為有碳酸鈉生成,老師否定了小明同學的想法,老師說水和過氧化鈉不可能生成碳酸鈉。老師這樣說的理由是__________。

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【題目】計算(1)氧化鐵(Fe2O3 的相對分子質量=_____;氧化鐵中鐵元素與氧元素的質量比=_____

2)煉制100噸含雜質4%的生鐵需要氧化鐵多少噸_____?

3)若用下列物質代替氧化鐵來煉鐵,需要量最少的是_____

A.氧化亞鐵(FeO

B 四氧化三鐵(Fe3O4

C 碳酸亞鐵(FeCO3

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【題目】將一定質量的甲、乙、丙、丁四種物質放入密閉容器中,在一定條件下發(fā)生反應。反應前及t1 、t2時各物質質量如圖所示。關于該實驗,下列說法中錯誤的是(

A.反應后容器中甲物質的質量為32g

B.參加反應的丙與生成的甲的質量之比為 1:4

C.參加反應的丙、丁的質量之比為2:5

D.乙可能是該反應的催化劑

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(5分)圖是教材中有關《質量守恒定律》的實驗,

試回答下列問題:

(1)反應中觀察到的現象是

(2)左盤錐形瓶口在白磷點燃后要塞緊瓶塞,原因是 ;

(3)在實驗設計上,玻璃管上方系一癟氣球的目的是 _____ ____;

(4)實驗結束后(錐形瓶已冷卻到室溫),發(fā)現瓶中白磷過量,為了防止白磷在空氣中燃燒,將錐形瓶瓶口倒置于盛滿水的水槽中(如圖,瓶口貼緊水面),

拔下瓶塞,發(fā)現水進入錐形瓶中,則進入瓶中的水占錐形瓶的容積的 ,原因是: 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】聯合國將 2019 年列為國際化學元素周期表年。鍶、鎂元素在元素周期表中的部分信息及原子結構示意圖如下,請回答下列問題。

1)鍶原子的核電荷數為_______,鍶元素的相對原子質量為_______。

2)鎂原子在化學反應中容易____(選填)電子,所以鎂元素的化合物中的化合價通常為____價。

3)鍶的氧化物的化學式為_______

4)元素的性質與其原子結構有密切關系。原子的最外層電子數相同時,電子層數越多,最外層電子離核越遠,原子核對最外層電子的吸引力越小。由此推測,鍶的金屬活動性比鎂的金屬活動性_____(選填)。

5)元素周期表是我們學習和研究化學的重要工具,它的內容十分豐富。同一橫行元素之間的排列有一定的規(guī)律,例如:

①從左到右,由金屬元素逐漸向非金屬元素過渡;

②從左到右,各元素原子的電子層數相同;

_________________(任寫一條)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量,實驗前在集氣瓶內加入少量水,并做上記號。下列說法中不正確的是

A. 集氣瓶內加入少量水可防止瓶底炸裂;

B. 該實驗所用紅磷的量不足可能造成氣體減少的體積小于五分之一

C. 實驗時,點燃的紅磷要立即伸入集氣瓶中,并塞緊橡皮塞

D. 紅磷燃燒產生大量的白霧,火焰熄滅后立刻打開彈簧夾

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