【題目】有一混合氣體,經(jīng)測(cè)定只含有甲烷和一氧化碳,現(xiàn)將3.0g該混合氣體在氧氣中充分燃燒,并將生成物先后依次通過(guò)足量的濃硫酸和堿石灰確保被充分吸收,測(cè)得濃硫酸增重3.6g。則下列有關(guān)說(shuō)法中不正確的是( )
A.堿石灰增重質(zhì)量為6.6g
B.混合氣體中一氧化碳質(zhì)量為1.4g
C.混合氣體中碳、氫元素的質(zhì)量比為9:2
D.混合氣體中兩種氣體分子數(shù)之比為1:1
【答案】D
【解析】
CH4+2O2 | CO2+ | 2H2O |
16 | 44 | 36 |
x | y | 3.6g |
=
x=1.6g
=
y=4.4g
2CO+O2 | 2CO2 |
56 | 88 |
3.0g-1.6g | z |
=
z=2.2g;
A、堿石灰增重質(zhì)量為4.4g+2.2g=6.6g,A不符合題意;
B、 混合氣體中一氧化碳質(zhì)量為3.0g-1.6g =1.4g。B符合題意;
C、混合氣體中碳、氫元素的質(zhì)量比為﹙ ×1.6g+ ×1.4g﹚∶ ×1.6g=9:2,C不符合題意;
D. 混合氣體中兩種氣體分子數(shù)之比為∶
∶ =2∶1,D不符合題意;
所以答案是:B。
【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用和書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式,掌握①質(zhì)量守恒定律只適用于化學(xué)變化,不適用于物理變化;②不參加反應(yīng)的物質(zhì)質(zhì)量及不是生成物的物質(zhì)質(zhì)量不能計(jì)入“總和”中;③要考慮空氣中的物質(zhì)是否參加反應(yīng)或物質(zhì)(如氣體)有無(wú)遺漏;注意:a、配平 b、條件 c、箭號(hào)即可以解答此題.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在一定條件下,下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化不能一步實(shí)現(xiàn)的是
A.CO2→CO
B.Fe2O3→Fe2(SO4)3
C.NaNO3→NaCl
D.H2O2→H2O
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】初中化學(xué)里,我們學(xué)習(xí)過(guò)以下常見(jiàn)的堿、酸、鹽:NaOH、Ca(OH)2、HCl、H2SO4、Na2CO3,請(qǐng)你整理歸納, 這五種物質(zhì)兩兩相互能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的共( )
A.4 組B.5 組C.6 組D.7 組
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的名稱、俗稱與用途對(duì)應(yīng)正確的是( 。
物質(zhì)名稱 | 俗稱 | 用途 | |
A | 碳酸鈉 | 火堿 | 制造玻璃 |
B | 碳酸氫鈉 | 蘇打 | 焙制糕點(diǎn) |
C | 氫氧化鈣 | 消石灰 | 改良酸性土壤 |
D | 甲醛溶液 | 福爾馬林 | 長(zhǎng)期保鮮食品 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,等質(zhì)量的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液溫度由50℃降為30℃,析出晶體最多的是( )
A.a
B.b
C.c
D.a和b
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】阿司匹林的分子式為C9H8O4,下列關(guān)于阿司匹林的說(shuō)法正確的是
A.H、O原子個(gè)數(shù)比為1:16B.相對(duì)分子質(zhì)量為29
C.阿司匹林中含21種元素D.氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】雷電能自然固氮并最終形成氮肥,下列屬于含氮復(fù)合肥料的是
A.KNO3B.CO(NH2)2C.NH4NO3D.NaNO3
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)結(jié)合圖示實(shí)驗(yàn)裝置,回答下列問(wèn)題。
(1)標(biāo)號(hào)①②的儀器名稱:① , ②。
(2)實(shí)驗(yàn)室選用A、D裝置制取O2 , 發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 , 氣體收集完畢時(shí),應(yīng)先(填“從水中取出導(dǎo)氣管”或“熄滅酒精燈”)。
(3)實(shí)驗(yàn)室可用(NH4)2SO4固體和熟石灰混合加熱制取NH3 , 應(yīng)選擇發(fā)生裝置為(選填序號(hào),下同),收集裝置為。
(4)實(shí)驗(yàn)室制取并收集CO2 , 選擇裝置B和 , 反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
(5)興趣小組選用F制氫氣,其優(yōu)點(diǎn)是為了檢驗(yàn)并除去雜質(zhì),得到純凈、干燥的H2 , 除雜裝置(如圖)的導(dǎo)管按氣流方向連接順序是(選填字母);
A.1→2→4→3 b.2→1→3→4
c.4→3→1→2 d.3→4→2→1
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列四個(gè)圖像中,能正確表示對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是( )
A. 向一定量稀鹽酸中加水稀釋
B. 一定溫度下,向不飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀
C. 加熱一定量的高錳酸鉀固體
D. 向鹽酸和氯化鎂的混合溶液中滴加氫氧化鉀溶液
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