鎂帶在空氣里燃燒后,生成物的質(zhì)量比鎂帶的質(zhì)量大;煤燃燒后留下的煤灰的質(zhì)量比煤的質(zhì)量小,是因?yàn)?/FONT>________.這兩種現(xiàn)象都可以用________定律來解釋.

答案:略
解析:

鎂燃燒時(shí),與空氣中的氧氣結(jié)合,使其質(zhì)量增大;煤燃燒生成的二氧化碳?xì)怏w逸散到空氣中,使其質(zhì)量減;質(zhì)量守恒

鎂燃燒時(shí),與空氣中的氧結(jié)合,使質(zhì)量增加;煤燃燒生成的二氧化碳?xì)怏w逸散到空氣中,故留下的煤灰的質(zhì)量比煤的質(zhì)量。畠煞N現(xiàn)象都可以用質(zhì)量守恒定律來解釋.

運(yùn)用質(zhì)量守恒定律,質(zhì)量的變化忽略了環(huán)境(大氣)的因素,有的沒考慮生成物(煤燃燒生成的)進(jìn)入大氣,有的沒考慮空氣中的成分(如氧氣)參加了反應(yīng).只有整體、全面認(rèn)識(shí)物質(zhì)的變化,才能正確理解質(zhì)量守恒定律.


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:黃岡中學(xué)作業(yè)本九年級  化學(xué)上冊 題型:022

鎂帶在空氣里燃燒后,生成物的質(zhì)量比鎂帶的質(zhì)量大,是因?yàn)開_______;煤燃燒后留下的煤灰的質(zhì)量比煤的質(zhì)量小,是因?yàn)開______.這兩種現(xiàn)象都可以用______定律來解釋.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:化學(xué)教研室 題型:022

鎂帶在空氣里燃燒后,生成物的質(zhì)量比鎂帶的質(zhì)量大;煤燃燒后留下的煤灰的質(zhì)量比煤的質(zhì)量小,是因?yàn)?/FONT>________.這兩種現(xiàn)象都可以用________定律來解釋.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:化學(xué)教研室 題型:043

鎂帶在空氣里燃燒后,生成物的質(zhì)量比原來增加了;煤燃燒后留下的煤灰的質(zhì)量比原來煤的質(zhì)量減少了,是因?yàn)槭裁?/FONT>?這兩種現(xiàn)象都可以用什么解釋?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:038

鎂帶在空氣里燃燒后,生成物的質(zhì)量比原來增加了;煤燃燒后留下的煤灰的質(zhì)量比原來煤的質(zhì)量減少了,是因?yàn)槭裁?/FONT>?這兩種現(xiàn)象都可以用什么解釋?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案