課外活動小組的同學(xué)在測定某品牌蘇打(主要成分是Na2CO3)中Na2CO3質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行了以下實驗:取12g蘇打粉,放在一個容器中,然后加入100g稀鹽酸,雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng).將每隔相同時間稱得剩余物質(zhì)量與時間實驗數(shù)據(jù)關(guān)系見下表:
時間 t0 t1 t2 t3 t4
剩余物體的質(zhì)量g 112 110g 108g 107.6g m
友情提示:該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2
請分析表中數(shù)據(jù)回答并計算(第3小題要求寫出計算過程)
(1)12g蘇打粉和足量稀鹽酸反應(yīng),最多生成二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量為
4.98
4.98
g.
(2)m為
107.6
107.6
g.
(3)原蘇打中含Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(精確到0.1%)
分析:(1)根據(jù)題意,當(dāng)12g蘇打粉全部是碳酸鈉時,和足量稀鹽酸反應(yīng),生成二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量為最多,根據(jù)反應(yīng)的方程式,可求出二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量;
(2)取12g蘇打粉與100g稀鹽酸反應(yīng),根據(jù)實驗結(jié)果數(shù)據(jù)表,在相同的時間內(nèi),固體減少的質(zhì)量應(yīng)是2g,而在t2到t3時間內(nèi)只減少了0.4g,說明此時Na2CO3已完全反應(yīng),剩余固體的質(zhì)量不再減少,由此可知m的值;
(3)由二氧化碳的質(zhì)量,根據(jù)反應(yīng)的方程式,可求出碳酸鈉的質(zhì)量,即可求出原蘇打中含Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
解答:解:(1)設(shè)當(dāng)12g蘇打粉全部是碳酸鈉時,和足量稀鹽酸反應(yīng),生成二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量為x
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2
106                    44
12g                 x
106
44
=
12g
x
   x=4.98g
所以,12g蘇打粉和足量稀鹽酸反應(yīng),最多生成二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量為4.98g
(2)根據(jù)實驗結(jié)果數(shù)據(jù)表,在相同的時間內(nèi),固體減少的質(zhì)量應(yīng)是2g,而在t2到t3時間內(nèi)只減少了0.4g,說明此時Na2CO3已完全反應(yīng),剩余固體的質(zhì)量不再減少,所以,m的值是107.6g;
(3)設(shè)Na2CO3的質(zhì)量是y
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2
106                    44
y                     4.4 g
106
44
=
y
4.4g
   y=10.6g
原蘇打中含Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是:
10.6g
12g
× 100%
=88.3%
故答為:(1)4.98;(2)107.6;(3)原蘇打中含Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是88.3%.
點評:本題考查根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行計算,要想解答好這類題目,首先,要理解和熟記根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計算步驟和格式,以及與之相關(guān)的知識等,進(jìn)行認(rèn)真地選擇或解答,本題關(guān)鍵是判斷反應(yīng)是否完全.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

課外活動小組的同學(xué)在測定由NaCl和Na2CO3形成的固體混合物組成時,進(jìn)行了以下實驗:取40g固體混合物配成溶液,平均分為四份,然后分別加入一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的CaCl2溶液,實驗數(shù)據(jù)見下表:
實驗一 實驗二 實驗三 實驗四
原固體混合物質(zhì)量 10g 10g 10g 10g
加入CaCl2溶液質(zhì)量 10g 20g 30g 40g
生成的沉淀的質(zhì)量 2g m 5g 5g
請分析表中數(shù)據(jù)回答并計算.
(1)m=
 
g.
(2)原固體混合物中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
 

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某校課外活動小組的同學(xué)在老師的幫助下,設(shè)計了如下圖(圖1、圖2)所示的實驗裝置,進(jìn)行一氧化碳還原氧化銅的實驗,請根據(jù)下列要求回答有關(guān)問題:
精英家教網(wǎng)
(1)實驗過程中,CuO處實驗現(xiàn)象是
 
,反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
,其中氧化劑是
 
;
(2)實驗過程中,在澄清石灰水中反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
;
(3)圖1中,設(shè)計第②個酒精燈的目的是
 
.實驗時,應(yīng)先點燃第
 
(填①或②)個酒精燈;
(4)圖2與圖1相比,它的主要優(yōu)點是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某校課外活動小組的同學(xué)在老師的幫助下,探究用赤鐵礦(主要成分Fe2O3)煉鐵的主要反應(yīng)原理.他們設(shè)計的實驗裝置,如圖:
回答下列問題:
(1)寫出用一氧化碳還原氧化鐵的化學(xué)方程式
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
;
(2)實驗時,在澄清的石灰水中觀察到的現(xiàn)象是
澄清石灰水變渾濁
澄清石灰水變渾濁
,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
;
(3)圖中,設(shè)計第②個酒精燈的目的是
除去尾氣中的CO,防止污染空氣
除去尾氣中的CO,防止污染空氣
.實驗時應(yīng)先點燃第
個酒精燈.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)知識和技能,能幫助我們解決很多生活中的實際問題,請利用學(xué)過的化學(xué)知識回答下列問題.
(1)往鎖孔里加入一些從鉛筆芯刮下的粉末,有利于鎖的開啟,這是因為:
石墨有潤滑作用
石墨有潤滑作用
;
(2)當(dāng)你發(fā)現(xiàn)家里有煤氣泄漏時,應(yīng)先
關(guān)閉閥門、打開門窗通風(fēng)
關(guān)閉閥門、打開門窗通風(fēng)
,切忌不可產(chǎn)生明火,否則有發(fā)生
爆炸
爆炸
的危險;
(3)課外活動小組的同學(xué)在澆灌校園內(nèi)的花草時,要將塑料水管接到水龍頭上,可是塑料水管不易套上水龍頭,此時可采取的辦法是
用水濕潤
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某校課外活動小組的同學(xué)在老師的幫助下,設(shè)計了如圖所示的實驗裝置,進(jìn)行一氧化碳還原氧化鐵的實驗,請根據(jù)下列要求回答有關(guān)問題:

(1)實驗過程中,先通入CO的目的是:
排凈裝置內(nèi)的空氣,防止加熱時發(fā)生爆炸
排凈裝置內(nèi)的空氣,防止加熱時發(fā)生爆炸

(2)硬質(zhì)玻璃管處現(xiàn)象是
紅色固體逐漸變成黑色
紅色固體逐漸變成黑色
,反應(yīng)的化學(xué)方程式是
Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
.澄清石灰水中反應(yīng)的化學(xué)方程式是
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H20
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H20

(3)圖中,設(shè)計第②個酒精燈的目的是
點燃一氧化碳,防止污染空氣
點燃一氧化碳,防止污染空氣
.實驗時,應(yīng)先點燃第
 (填①或②)個酒精燈.

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