實驗室利用硫酸亞鐵溶液和草酸銨[(NH42C2O4]溶液反應(yīng)生成草酸亞鐵沉淀來制備草酸亞鐵并得到硫酸銨.請寫出硫酸亞鐵溶液與草酸銨溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
考點:書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:根據(jù)題意,硫酸亞鐵溶液和草酸銨[(NH42C2O4]溶液反應(yīng)生成草酸亞鐵沉淀來制備草酸亞鐵并得到硫酸銨,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可.
解答:解:硫酸亞鐵溶液和草酸銨[(NH42C2O4]溶液反應(yīng)生成草酸亞鐵沉淀來制備草酸亞鐵并得到硫酸銨,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:FeSO4+(NH42C2O4═FeC2O4↓+(NH42SO4
故答案為:FeSO4+(NH42C2O4═FeC2O4↓+(NH42SO4
點評:本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力,化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤有不符合客觀事實、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標(biāo)符號等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

繼國內(nèi)白酒塑化劑(化學(xué)式為C24H38O4)檢測超標(biāo)后,在多款進(jìn)口洋酒中也檢測出塑化劑問題,塑化劑是一種重要的化工原料,大量食用會影響人的肝臟和腎臟,甚至致癌.
(1)C24H38O4屬于
 
(選填“有機物”或“無機物”);
(2)C24H38O4
 
種元素組成;
(3)C24H38O4中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2008年9月25日21時10分,搭載著神舟七號飛船的“長征2號F”型運載火箭順利升空.27日16時41分至17時,航天員翟志剛進(jìn)行了我國首次太空行走.28日17時30分左右飛船順利的降落在內(nèi)蒙古四子王旗草原.這是我國航天領(lǐng)域又一次重大突破.神七火箭升空、宇航員在太空揮舞國旗、三名航天員出艙.

(1)“長征2號F”型運載火箭在升空時發(fā)生的下列變化屬于化學(xué)變化的是
 

A.火箭點火   B.導(dǎo)流槽內(nèi)的水受熱汽化  C.隔熱材料脫落   D.整流罩脫落
(2)“神州七號”太空艙利用NiFe2O4將航天員呼出的廢氣轉(zhuǎn)化為航天員需要的氣體,而NiFe2O4的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變化,在該過程中NiFe2O4
 

A.反應(yīng)物     B.生成物     C.催化劑      D消毒劑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某興趣小組活動中,同學(xué)們按圖A裝置對“可燃物燃燒的條件”進(jìn)行探究.探究過程中,大家對白磷燃燒產(chǎn)生的大量白煙是否危害人體健康提出疑問.

【查閱資料】白磷的著火點是40℃,紅磷的著火點是240℃,燃燒產(chǎn)物五氧化二磷是白色固體,會刺激人體呼吸道,可能與空氣中水蒸氣反應(yīng),生成有毒的偏磷酸(HPO3).
【交流討論】白煙對人體健康有害,該實驗裝置必須改進(jìn).
【改進(jìn)實驗】同學(xué)們按改進(jìn)后的圖B裝置進(jìn)行實驗.
請你幫助他們將下表補充完整.
現(xiàn)  象解  釋
a試管中白磷燃燒,熱水中的白磷沒有燃燒.
b試管中紅磷沒有燃燒.
b試管中紅磷、熱水中白磷都沒有燃燒的
原因分別是:
 
 
【反思評價】
(1)改進(jìn)后的圖B裝置與圖A裝置比較,優(yōu)點是
 
,
(2)小林同學(xué)指出圖B裝置仍有不足之處,并設(shè)計了圖C裝置.其中氣球的作用是
 

【拓展遷移】實驗結(jié)束,待a試管冷卻后,將試管倒扣于燒杯中,并取下橡皮塞,你會觀察到
 
,說明氧氣約占空氣體積的
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某生態(tài)農(nóng)莊建造個數(shù)個如圖所示的發(fā)酵池來產(chǎn)生沼氣.沼氣燃燒產(chǎn)生的光和熱可用于做飯、照明、取暖等.
(1)上圖涉及到的能量轉(zhuǎn)化是:生物能→
 
→光能、熱能;
(2)寫出沼氣燈發(fā)光時,所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的方程式:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有A、B、C、D四種元素,A的單質(zhì)在C的單質(zhì)中充分燃燒生成的氣體能使澄清石灰水變渾濁,B元素在周期表中的信息如圖所示,實驗室中常用燃燒D單質(zhì)的方法來測定空氣中氧氣的含量,試回答:
(1)寫出B元素結(jié)構(gòu)示意圖
 
,相對原子質(zhì)量是
 
,B原子在化學(xué)反應(yīng)中
 
電子,形成相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu),B單質(zhì)的化學(xué)式是
 

(2)上述A與C形成的氣體的化學(xué)式是
 

(3)D單質(zhì)在空氣中燃燒的現(xiàn)象是
 
,生成物的化學(xué)式是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

掌握化學(xué)實驗中常用儀器的特征和用途以及實驗的安全、操作注意事項等有利于開展化學(xué)學(xué)習(xí)和研究.
(1)現(xiàn)有如圖1所示的儀器,用儀器名稱回答:

甲.能在酒精燈上直接加熱的反應(yīng)容器是
 

乙.用于吸取和滴加少量液體的儀器是
 
;
丙.用于較大量液體的反應(yīng)器是
 

。占蛢Υ嫔倭繗怏w的儀器是
 

(2)我能寫出實驗操作注意事項:
A、實驗室熄滅酒精燈火焰時,應(yīng)該用
 
蓋滅.
B、在實驗室里用量筒讀取液體體積時,視線要與
 
保持水平.
(3)在實驗室中,下列說法正確的是
 

A、實驗室剩余的藥品不要隨意丟棄,可拿回家繼續(xù)做實驗
B、實驗完畢后要及時洗凈器皿,整理好實驗用品,擦凈桌面,清理好水槽
C、對某些藥品,可把鼻孔揍到容器口去聞一聞氣味或嘗一下藥品的味道
D、打碎的玻璃儀器要用專門的廢物箱盛裝,集滿一箱后,送到廢品收購站
(4)將圖2所示的錯誤操作可能導(dǎo)致的后果簡要地填寫在下面相應(yīng)的橫線上.
A、
 
B、
 
C、
 
D、
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

從下列實驗事實說明幾種酸的酸性強弱:
(1)硫酸和醋酸鈉作用,生成醋酸;
(2)醋酸和碳酸鈉作用,生成碳酸;
(3)硼酸不能使碳酸鈉轉(zhuǎn)變?yōu)樘妓幔?br />(4)硫酸和磷酸鈉作用,生成磷酸;
(5)磷酸和醋酸鈉作用,生成醋酸.
酸性由強到弱的順序是:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有Y、Z兩種氣體化合物,X、W為單質(zhì),M、N為化合物.它們的反應(yīng)關(guān)系如圖所示.
(1)請利用初中所學(xué)知識推斷圖中X、Y、Z分別對應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式:X
 
、Y
 
、Z
 

(2)寫出Y→Z的化學(xué)方程式
 

(3)指出N→W的化學(xué)反應(yīng)類型
 

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