【題目】現(xiàn)有等質(zhì)量甲、乙、丙三種金屬，分別放入三份溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的足量稀硫酸中，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示（已知甲、乙、丙在生成物中化合價均為+2價）．則下列說法中不正確的是（　�。�

A. 生成氫氣的質(zhì)量：甲＞乙＞丙 B. 相對原子質(zhì)量：乙＞丙＞甲

C. 金屬活動性：乙＞甲＞丙 D. 消耗硫酸的質(zhì)量：甲＞乙＞丙

【答案】B

【解析】A、根據(jù)反應(yīng)生成H2的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系圖所示，在三種金屬完全反應(yīng)后，放出H2的質(zhì)量是甲＞乙＞丙，故A正確；

B、三種金屬的化合價、金屬的質(zhì)量都相等，完全反應(yīng)放出氫氣的質(zhì)量與金屬的相對原子質(zhì)量成反比，即產(chǎn)生氫氣多的相對原子質(zhì)量��；根據(jù)反應(yīng)生成H2的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系圖所示，在三種金屬完全反應(yīng)后，放出H2的質(zhì)量是甲＞乙＞丙；因此可判斷相對原子質(zhì)量是丙＞乙＞甲，故B不正確；

C、根據(jù)反應(yīng)生成H2的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系圖所示，當三種金屬都在發(fā)生反應(yīng)時，相同時間內(nèi)乙放出氫氣的質(zhì)量大于甲、大于丙，可判斷三種金屬活動性順序是乙＞甲＞丙，故C正確；

D、金屬與酸的反應(yīng)生成氫氣時，氫氣來源于酸中的氫元素，所以生成的氫氣與消耗的酸的多少順序一致，消耗硫酸的質(zhì)量：甲＞乙＞丙，故D正確。故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】BaCl2是一種重金屬鹽，其水溶液具有很強的毒性。若誤服了BaCl2溶液可立即服用MgSO4溶液解毒。為測定某BaCl2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)，現(xiàn)取100克BaCl2溶液，不斷加入MgSO4溶液，反應(yīng)過程中溶液總質(zhì)量與加入MgSO4溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，請回答：

（1）P點時溶液中的溶質(zhì)名稱是 ；

（2）反應(yīng)生成沉淀的最大質(zhì)量為 克；

（3）求原BaCl2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙三種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如右圖所示(“→”表示反應(yīng)一步實現(xiàn)，部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去)。下列選項不能實現(xiàn)圖示轉(zhuǎn)化的是

選項

甲

乙

丙

A

C

CO2

CO

B

H2O2

O2

H2O

C

CuO

Cu

CuSO4

D

NaOH

NaCl

NaNO3

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】物質(zhì) A～E 是初中常見的物質(zhì)，如圖所示是物質(zhì) A～E 相互間的關(guān)系(“→”表示物質(zhì)間存在的轉(zhuǎn)化關(guān)系，“—”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生 化學(xué)反應(yīng)，微溶物質(zhì)不考慮)。A、C、E 中含有一種相同的元素，A 是胃酸中的成分，D是一種黑色粉末。請回答：

(1)寫出物質(zhì) B、C 的化學(xué)式：B_____________ C__________________；

(2)寫出 D 與 E 反應(yīng)的實驗現(xiàn)象： ___________________ ；

(3)寫出 E 與 C 相互轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式：_____________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將宏觀、微觀及化學(xué)符號聯(lián)系在一起是化學(xué)學(xué)科的特點。一定條件下，A和B能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成C和D。其微觀示意圖如下圖所示，完成下列各題。

(1)若D是一種單質(zhì)則其化學(xué)式為_______。

(2)該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型為__________，其中N元素的化合價是否發(fā)生了改變 _______(選填“是”或“不是”)。

(3)參加此反應(yīng)的A和B的分子個數(shù)比為 _________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】t1 ℃時，將等質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鉀分別加入到各盛有100 g水的兩個燒杯中，充分攪拌后現(xiàn)象如圖1所示，硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線如圖2所示。完成下列各題。

(1)燒杯①的溶液是________(填溶質(zhì)的化學(xué)式)的溶液

(2)t1 ℃時，20g硝酸鉀放入50g水中，所得溶液為_________(“飽和”或“不飽和”)溶液。

(3)若將燒杯①和燒杯②的溶液都升溫到t2 ℃，則兩燒杯中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系為燒杯①溶液的濃度 _____ (選填“大于”、“小于”、“等于”或“無法比較”)燒杯②溶液的濃度。

(4)t1 ℃時，若將125g硝酸鉀的飽和溶液稀釋至溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%，需加水的質(zhì)量為____ g 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)實驗小組進行了如下實驗，請你參與并完成以下問題。

(1)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳取氧氣選擇的發(fā)生裝置為____________。

(2)用裝置C收集二氧化碳，驗滿時，燃著木條應(yīng)放在______ (填“a”或 “b”)端。

(3)實驗室制取二氧化碳后，若從固液殘留物中得到CaCl2固體，應(yīng)進行的操作是_____(提示：根據(jù)需要在裝置序號中選)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國用新一代長征運載火箭成功發(fā)射了天舟一號貨運飛船（如圖），標志著我國開啟了空間站時代。新一代長征運載火箭用液氫、液氧做推進劑。

（1）工業(yè)上，通常利用空氣中各成分的__________不同，從液態(tài)空氣中分離得到氧氣。工業(yè)也通過電解水同時制得氫氣和氧氣，電解時，氧氣在電解設(shè)備與電源_________極相連的電極上產(chǎn)生。

（2）火箭用液氫、液氧做推進劑的主要優(yōu)點是（答一點）_____________________。

（3）天舟一號太陽帆板的主要功能是將太陽能轉(zhuǎn)變成_________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線，回答下列問題。

(1)t1℃時，將25g丙加入到50g水中充分溶解后所得溶液的質(zhì)量為______。

(2) t2℃ 時，甲的溶解度_______(填“>”、“<”或“=”)乙的溶解度。

(3)甲中含有少量的乙，欲提純甲應(yīng)采用的方法是_____________________。

(4)將t3℃ 甲乙丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃ 時三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序_________

(5)將100g10％的甲溶液稀釋到4％需加入______g 水。

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