【題目】“對比實驗”是科學探究常用的方法,某化學興趣小組的同學進行了如下探究。

(實驗1)探究相同條件下同種溶質(zhì)在不同溶劑中的溶解性(如圖1)(提示:本實驗所用汽油與碘均不發(fā)生化學反應,汽油的密度比水。

根據(jù)實驗步驟、實驗操作圖示、相關(guān)實驗現(xiàn)象填寫表格。

實驗操作圖示

實驗結(jié)論或解釋

①由圖b所示現(xiàn)象可知:碘____(選填)溶于水。

②圖c所示試管中液體分層。上層紫紅色溶液的名稱是____。說明碘在汽油中的溶解性比在水中____。(選填

(實驗2)探究鐵生銹的條件(如圖)

1)實驗Ⅴ在軟塑料瓶中完成的,一周后可觀察到____及鐵釘生銹,靠近水邊附近部分銹蝕得最厲害。由此可知:鐵生銹實際是鐵與____(填化學式)共同作用的結(jié)果。

2)對比分析實驗Ⅲ、Ⅳ可知,鐵生銹速率與____有關(guān)。

3)實驗Ⅵ還可用來完成____(填實驗名稱)。

(實驗3)鐵的冶煉與利用是學習和研究化學的重要課題(如圖3、圖4)。

1)圖3為化學實驗室模擬煉鐵的實驗裝置圖,該裝置中酒精燈的作用是____,寫出玻璃管中發(fā)生反應的化學方程式____,該反應中被氧化的物質(zhì)是____(填化學式),反應前后固體減少的質(zhì)量____ (填“大于”“等于”或“小于”)生成的二氧化碳中氧元素質(zhì)量。

2)圖4是豎爐煉鐵的工業(yè)流程圖,“燃燒室”中甲烷燃燒的化學方程式為____, 4中處理高爐尾氣的方法是____

【答案】 碘的汽油溶液 軟塑料瓶變癟 O2、H2O 氧氣的濃度 測定空氣中氧氣的含量 處理尾氣,防止污染空氣 3CO + Fe2O3 2 Fe + 3CO2 CO 小于 CH4 + 2O2 CO2 + 2H2O 回收利用

【解析】

實驗1

①由圖b所示現(xiàn)象溶液為淡黃色可知碘能溶于水,對比圖c可知碘并不是易溶于水,因此用微溶來描述;故填:微;

②碘溶于汽油,因此得到的是碘的汽油溶液;根據(jù)圖b和圖c的對比說明碘在汽油中的溶解性比在水中強;故填:碘的汽油溶液;強;

實驗2

1)鐵生銹實際是鐵與氧氣和水共同作用的結(jié)果;鐵釘生銹消耗氧氣,瓶內(nèi)氣體減少,壓強變小,故塑料瓶會變癟;

故答案為:塑料瓶變癟; O2、H2O;

2)實驗一個是空氣,一個是氧氣,可知鐵生銹速率與氧氣濃度有關(guān);

3)實驗中鐵粉消耗氧氣,瓶內(nèi)壓強變小,右邊量筒中水會倒吸,根據(jù)量筒中減少的水的體積推測空氣中氧氣的體積,故可用來測定空氣中氧氣的含量;

實驗3

1)裝置中酒精燈的作用是處理尾氣,防止污染空氣;一氧化碳與氧化鐵在高溫條件下生成鐵和二氧化碳,方程式為:;反應中一氧化碳得氧被氧化;

反應前后固體減少的質(zhì)量是氧化鐵中氧元素的質(zhì)量,生成的二氧化碳中氧元素質(zhì)量是反應的一氧化碳和氧化鐵中的氧元素質(zhì)量,故填:小于。

4)甲烷燃燒生成二氧化碳和水,化學方程式為:;由圖可知,尾氣處理的方法是回收利用。

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(提出問題)該固體的成分是什么?

(查閱資料)①Cu是紫紅色固體 Cu2O是紅色固體 Cu2O+H2SO4(。=CuSO4+Cu+H2O

(猜想與假設)

猜想一:Cu 猜想二:CuCu2O 猜想三:Cu、C 猜想四:_______________

興趣小組認為猜想一不正確,因為________________________

(實驗探究)

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

步驟一:取少量固體置于燒杯中,加入足量稀硫酸,觀察溶液顏色

溶液呈_____

猜想三不正確

步驟二:把步驟一中所得混合物過濾,將濾渣干燥后置于濾紙上,觀察固體顏色

固體為紫紅色、黑色

猜想____正確

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1AAB的反應中起_____作用;

2)請寫出下列物質(zhì)的化學式:B_____;C_____D_____;H_____

3)寫出混合AE加熱反應的化學方程式:_____。

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