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【題目】氧氣具有廣泛的用途,某化學小組進行有關氧氣制備的探究.

Ⅰ.氧氣的制備原理.

(1)工業(yè)上利用氣體的_____(物理化學”)性質不同來分離液態(tài)空氣制備氧氣.

(2)實驗室常用過氧化氫溶液、氯酸鉀、高錳酸鉀等為原料制備氧氣,其中氯酸鉀制備氧氣的化學方程式為_____________________,該反應類型為___________

(3)植物通過光合作用吸收_______氣體,呼出氧氣.

Ⅱ.過氧化氫分解速率影響因素探究

小組同學用用數(shù)字化實驗探究外界條件對過氧化氫分解速率的影響,實驗裝置如下:

(進行實驗)

序號

主要實驗步驟

裝置內壓強﹣時間圖象

1

1號抽濾瓶中不加任何試劑.

2號抽濾瓶中加入0.2gMnO2粉末,

3號抽濾瓶中加入0.2gFeCl3粉末

②用三支分液漏斗分別加入15mL4%H2O2溶液

2

①三個抽濾瓶中分別加入0.2g FeCl3粉末

②分別用1號分液漏斗加入15mL 2%H2O2溶液;用2號分液漏斗加入15mL 4%H2O2溶液;用3號分液漏斗加入15mL 6%H2O2溶液

3

①三個抽濾瓶中分別加入0.2g FeCl3粉末

_____________________________

_____________________________。

(結果與分析)

(4)實驗1的目的是_____,結論是_____,3號抽濾瓶中發(fā)生的化學反應方程式為________________

(5)實驗2可得出過氧化氫的濃度越大,反應速率越快的結論,則圖中曲線a代表的溶液是__________________

(6)通過上述實驗可知影響H2O2分解速率的外界因素有_____________

(反思與評價)

(7)經過多長實驗,有的同學對比實驗13號瓶、實驗22號瓶中同為40s時的氣體壓強,發(fā)現(xiàn)存在較大的差異,可能的原因是_____

【答案】物理 2KClO3 2KCl + 3O2 分解反應 CO2或二氧化碳 將三個抽濾瓶分別放入裝有10、20、40℃水的水槽中 用三支分液漏斗分別加入15mL4%(2%6%)H2O2溶液 探究不同催化劑對過氧化氫分解速率的影響 MnO2的催化作用比 FeCl3的催化作用強或MnO2FeCl3更能加快H2O2的分解速率 2H2O2 2H2O+O2 【答題空10】6%H2O2溶液 濃度、溫度、催化劑 實驗1和實驗2 的溫度不同

【解析】

(1)工業(yè)制取氧氣是根據(jù)各成分沸點的不同加以分離的方法,沸點屬于物理性質; (2)氯酸鉀在二氧化錳作催化劑、加熱的條件下分解為氯化鉀和氧氣,化學方程式為:2KClO3 2KCl + 3O2該反應符合“多變一”的特征,屬于分解反應;(3)光合作用是綠色植物吸收二氧化碳,釋放出氧氣的過程;【進行實驗】探究在不同溫度下過氧化氫的分解速率,①三個抽濾瓶中分別加入0.2gFeCl3粉末;②將三個抽濾瓶分別放在裝有10℃、20℃和40℃水的水槽中;③用三支分液漏斗分別加入等體積、等濃度的過氧化氫溶液;【結果與分析】

(4)由實驗可知,該實驗是探究不同催化劑對過氧化氫分解速率的影響;由氣體壓強變化情況可知,二氧化錳的催化效果比氯化鐵的催化效果強,過氧化氫在氯化鐵的催化作用下分解為水和氧氣化學反應方程式為:2H2O2 2H2O+O2;(5)因為過氧化氫的濃度越大,反應速率越快,所以a曲線代表濃度最大的溶液;(6)由實驗探究可知,反應物的濃度、溫度以及催化劑的種類對化學反應的速率都有影響;(7)由于實驗1和實驗2的溫度不同,所以氣體壓強存在比較大的差異。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖是實驗室制取氣體的常用裝置;卮鹣铝袉栴}:

(1)寫出實驗室用①制備的一種氣體的化學方程式。

____________________________________

(2)裝置③和②相比,③的優(yōu)點是什么?

____________________________________

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【題目】下列圖像能正確反映對應變化關系的是(  )

A. 圖①,用氯酸鉀制取氧氣

B. 圖②,向一定量的NaHCO3溶液中滴加稀鹽酸

C. 圖③,向盛有一定質量NaOHNa2CO3混合溶液的燒杯中滴加稀鹽酸

D. 圖④,在一定溫度下,向接近飽和的氯化鉀溶液中加入氯化鉀固體

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】對10%的食鹽溶液含義的解釋,錯誤的是( )

A.100g水中溶解了10g食鹽

B.100g食鹽溶液中溶解了10g食鹽

C.將10g食鹽溶解于90g水中所得溶液

D.將食鹽與水按1:9的質量比配成的溶液

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【題目】某;瘜W興趣小組學習了氣體的制取和收集后,對相關知識進行總結,請你一起參與,并完成下面題目內容:

(1)寫出下列儀器名稱:a_____,b_____

(2)裝置B可用于制取氫氣,實驗室制取氫氣的化學方程式為_____

(3)若用D裝置收集二氧化碳,則二氧化碳應從_____口通入(”c”“d”).

(4)若用裝置E測量生成CO2氣體的體積是不準確的,原因是_____,要用裝置E準確測量生成CO2氣體的體積的措施有_____

(5)利用如圖裝置,分別用氯酸鉀或過氧化氫制取氧氣,都需要加入少量二氧化錳,二氧化錳的作用是_____;若未加入二氧化錳,則反應_____(選填不能發(fā)生明顯減慢”),若實驗室要制取48g氧氣,至少需要氯酸鉀__________克?(計算題)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】小明在學習了元素和物質的知識后,進行了梳理,共中正確的是( 。

A. 鐵元素的質量分數(shù)由高到低:FeO、Fe2O3、FeS

B. 鈣的化合物在水中的溶解性由大到。CaCl2、CaCO3、CaOH2

C. 氮元素的化合價由高到低:HNO3NH3、NO

D. 空氣中主要氣體的體積分數(shù)由大到。O2、N2CO2

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖回答問題。

(1)儀器a的名稱是______。

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式是______,選用的發(fā)生裝置是______(填序號,下同)。

(3)實驗室制取二氧化碳,選用的收集裝置是______。將燃著的木條放在瓶口若觀察到______,說明瓶中已充滿二氧化碳。

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【題目】結合下圖回答問題:

1)寫出圖中標有序號儀器的名稱 _____________________________

2)用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,反應的化學方程式____________________________,其中二氧化錳起___________作用,若用C裝置收集氧氣,觀察到導氣管口氣泡_____________,再開始收集。若用E裝置收集氧氣的驗滿的方法是_____________

3)寫出用B裝置和適當藥品制取氣體(O2除外)的一個反應化學方程式______________

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【題目】專家指出,兒童若攝入過多的反式脂肪酸將會影響身體發(fā)育。攝入蛋糕里的人造奶油可能會產生一種反式脂肪酸,其化學式是C18H34O2,下列有關該物質的說法不正確的是(  )

A. C18H34O2是氧化物

B. C18H34O2是化合物

C. C18H34O2的相對分子質量為282

D. 一個C18H34O2分子由54個原子構成

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