【題目】(多選)現(xiàn)有等質(zhì)量的一氧化碳與二氧化碳,下列說(shuō)法正確的是( )
A.所含碳元素的質(zhì)量比為1:1
B.所含分子數(shù)之比為11:7
C.所含氧元素質(zhì)量比為11:14
D.所含氧原子個(gè)數(shù)比為1:2
【答案】BC
【解析】解:A、CO2與CO的質(zhì)量均為m,所含碳元素的質(zhì)量比為:( ×m):( ×m)=11:7,故A錯(cuò)誤;
B、CO2與CO的質(zhì)量均為m,所含分子個(gè)數(shù)比為:( ×m):( ×m)=11:7,故B正確;
C、CO2與CO的質(zhì)量均為m,所含氧元素質(zhì)量比為:( ×m):( ×m)=11:14,故C正確;
D、CO2與CO的質(zhì)量均為m,所含氧原子個(gè)數(shù)比為:( ×m×1):( ×m×2)=11:14,故D錯(cuò)誤
故選:BC.
設(shè)CO2與CO的質(zhì)量均為m,根據(jù)化合物中某元素的質(zhì)量=化合物的質(zhì)量×化合物中該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),分別計(jì)算出CO2與CO中氧元素、碳元素的質(zhì)量,兩者相比即可,根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量計(jì)算所含的分子個(gè)數(shù)等知識(shí)進(jìn)行分析.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是( )
A.
檢查氣密性
B.
氫氣驗(yàn)純
C.
檢驗(yàn)氧氣
D.
二氧化碳驗(yàn)滿
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下列裝置圖,回答有關(guān)問題.
(1)儀器①的名稱 .
(2)用氯酸鉀和二氧化錳制取較干燥的氧氣,應(yīng)選用的裝置組合是(填字母),該反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式為 , 收集完氣體后,將燃著的木條放在集氣瓶口,發(fā)現(xiàn)木條沒有燃燒更旺,可能的原因是 .
(3)實(shí)驗(yàn)室常用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 , 反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式為 .
(4)加藥品時(shí)有兩種方法:
I.把少量二氧化錳加入盛有過氧化氫溶液的試管中;
II.把過氧化氫溶液緩緩加入盛有少量二氧化錳的試管中.
為了得到平穩(wěn)的氧氣流,應(yīng)選擇方法(填編號(hào)).反應(yīng)結(jié)束后,要回收二氧化錳,需進(jìn)行的操作是、洗滌、烘干等操作,該操作是屬于變化(填“物理”或“化學(xué)”).
(5)通過查閱資料得知:氨氣極易溶于水,且密度比空氣小,實(shí)驗(yàn)室可用加熱硫酸銨和熟石灰的固體混合物來(lái)制取氨氣,制取氨氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用裝置,若使用裝置F收集氨氣,則氣體應(yīng)從管(填“a”或“b”)通入.
(6)制取氣體前,應(yīng)先檢查裝置的氣密性,若按G圖所示操作,結(jié)果在導(dǎo)管口未看到氣泡,可能的原因是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)圖中某牙膏商標(biāo)上的部分文字,用化學(xué)用語(yǔ)填空
(1)圖中一種金屬元素的符號(hào) .
(2)二氧化硅的化學(xué)式 .
(3)n個(gè)硝酸根離子的符號(hào) .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室有一瓶黑色粉末和一瓶標(biāo)簽已被腐蝕的無(wú)色液體(如圖).
將二者混合會(huì)產(chǎn)生無(wú)色氣體.為了確定它們的成分,甲、乙兩位同學(xué)進(jìn)行了探究.
【猜想】甲同學(xué)認(rèn)為無(wú)色氣體是氧氣,其理由是(用化學(xué)方程式表示): .
乙同學(xué)進(jìn)行驗(yàn)證,請(qǐng)你幫乙同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證無(wú)色氣體是氧氣.
實(shí) 驗(yàn) 步 驟 | 實(shí) 驗(yàn) 現(xiàn) 象 | 實(shí) 驗(yàn) 結(jié) 論 |
無(wú)色氣體是氧氣. |
如果實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了無(wú)色氣體是氧氣,那么黑色粉末在反應(yīng)中起作用.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鈣元素是人體必需的元素,它是構(gòu)成骨胳、牙齒的重要成分,人們可以從牛奶、蔬菜等食物中得到所需的鈣元素,如果鈣元素不足,還可以用葡萄糖酸鈣、碳酸鈣等含鈣的藥物來(lái)補(bǔ)充,俗稱“補(bǔ)鈣”.
(1)葡萄糖酸鈣[化學(xué)式是Ca(C6H11O7)2]的相對(duì)分子質(zhì)量為;其中鈣、碳、氫、氧四種元素的質(zhì)量比是 .
(2)某人每天需用含1g碳酸鈣的藥物“補(bǔ)鈣”,則他每天補(bǔ)充的鈣元素的質(zhì)量是
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)如圖1裝置圖回答問題:
(1)某同學(xué)用氯酸鉀和二氧化錳共熱制備和收集氧氣,他應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是(填序號(hào))來(lái)制。醚b置E來(lái)收集,其原因是 , 收集氧氣的適宜時(shí)刻是 . 用文字表達(dá)式表示其反應(yīng) .
(2)通常用如圖2所示的方法進(jìn)行氣密性檢查,如果裝置不漏氣,可以看到導(dǎo)管口有氣泡冒出,將手松開一段時(shí)間后(導(dǎo)管仍插入水中),可以看到的現(xiàn)象是 .
(3)若選用C收集氧氣,你認(rèn)為驗(yàn)滿的方法是 .
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束拆除裝置后,發(fā)現(xiàn)試管炸裂,試分析造成此后果的可能原因(要求答出兩點(diǎn)即可).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列做法正確的是
A.用小蘇打、檸檬酸、果汁、白糖、涼開水等自制汽水
B.用酚酞溶液一次性鑒別稀鹽酸、食鹽水和氫氧化鈉溶液
C.用食鹽水除去菜刀表面的鐵銹
D.鑒別H2 和CH4,分別點(diǎn)燃,在火焰上方罩一干冷燒杯
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