【題目】實驗室有一瓶黑色粉末和一瓶標簽已被腐蝕的無色液體(如圖).
將二者混合會產(chǎn)生無色氣體.為了確定它們的成分,甲、乙兩位同學(xué)進行了探究.
【猜想】甲同學(xué)認為無色氣體是氧氣,其理由是(用化學(xué)方程式表示): .
乙同學(xué)進行驗證,請你幫乙同學(xué)設(shè)計實驗進行驗證無色氣體是氧氣.
實 驗 步 驟 | 實 驗 現(xiàn) 象 | 實 驗 結(jié) 論 |
無色氣體是氧氣. |
如果實驗驗證了無色氣體是氧氣,那么黑色粉末在反應(yīng)中起作用.
【答案】2H2O2 2H2O+O2↑;將帶火星的木條伸入試管內(nèi);若木條復(fù)燃,則證明黑色粉末是二氧化錳,無色液體是過氧化氫;催化
【解析】解:過氧化氫分解的化學(xué)方程式為:2H2O2 2H2O+O2↑;檢驗氧氣用帶火星的木條;黑色粉末是二氧化錳,為催化劑.則設(shè)計實驗進行驗證無色氣體是氧氣:
實 驗 步 驟 | 實 驗 現(xiàn) 象 | 實 驗 結(jié) 論 |
將帶火星的木條伸入試管內(nèi) | 木條復(fù)燃 | 無色氣體是氧氣. |
所以答案是:2H2O2 2H2O+O2↑;
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象及實驗結(jié)論 |
將帶火星的木條伸入試管內(nèi) | 若木條復(fù)燃,則證明黑色粉末是二氧化錳,無色液體是過氧化氫 |
催化.
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解氧氣的檢驗和驗滿的相關(guān)知識,掌握氧氣的驗滿:用帶火星的木條放在集氣瓶口;檢驗:用帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi),以及對書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式的理解,了解注意:a、配平 b、條件 c、箭號.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】節(jié)約資源,保護環(huán)境,讓天空更藍,讓泉城更美。下列做法中,不合理的是
A. 使用可降解塑料袋,減少“白色污染” B. 將工廠污水排入小清河
C. 短距離出行時,盡量步行或騎自行車 D. 將垃圾進行分類投放
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生活和生產(chǎn)息息相關(guān).
(1)請從“O,C,H,N”四種元素中選擇適當?shù)脑,按要求填寫化學(xué)式:
①人體中含量最多的物質(zhì)是; ②呼出氣體中最多的氣體是;
③點燃前需要驗純的氣體是;④能對空氣造成污染的氣體是;
(2)物質(zhì)微觀具有如右圖所示的關(guān)系.回答下列問題:
①甲是;
②請寫出2個氮原子的符號;
③氯化鋁由氯離子和鋁離子構(gòu)成,請寫出鋁離子的符號 .
④水的化學(xué)式為H2O,其化學(xué)式中“2”的含義是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實驗進行中的現(xiàn)象或?qū)嶒炘碚_的是( )
A.
白磷始終不燃燒
B.
小氣球變癟
C.
U型管內(nèi)液面左高右低
D.
驗證Fe、Cu、Ag的金屬活動性強弱
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】以下是初中化學(xué)的一些基本實驗,請根據(jù)實驗內(nèi)容回答下列問題.
(1)A實驗結(jié)束待集氣瓶冷卻后,進入集氣瓶中水的體積小于集氣瓶容積的 可能的原因是 , (填兩條即可).
(2)放置一周后,B實驗觀察到的現(xiàn)象是 .
(3)C實驗正極產(chǎn)生 , 負極產(chǎn)生 . 氧氣與氫氣的體積比約為 . 實驗結(jié)論水是由組成的.
(4)D實驗觀察到的現(xiàn)象是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(多選)現(xiàn)有等質(zhì)量的一氧化碳與二氧化碳,下列說法正確的是( )
A.所含碳元素的質(zhì)量比為1:1
B.所含分子數(shù)之比為11:7
C.所含氧元素質(zhì)量比為11:14
D.所含氧原子個數(shù)比為1:2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列敘述中,正確的是( )
A.原子的質(zhì)量主要集中在原子核上
B.構(gòu)成物質(zhì)的微粒只有分子和原子
C.氣體易被壓縮,說明構(gòu)成氣體的分子在不斷運動
D.物質(zhì)在不同條件下的三態(tài)變化主要是由于分子的大小發(fā)生了變化
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于S+O2 SO2的理解不正確的是( )
A.既是化合反應(yīng)又是氧化反應(yīng)
B.硫與氧氣點燃時生成二氧化硫
C.反應(yīng)前后硫原子、氧原子的個數(shù)均不變
D.每1份質(zhì)量的S參加反應(yīng),生成1份質(zhì)量的SO2
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