【題目】化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用如圖所示的裝置對空氣中氧氣的含量進(jìn)行了實(shí)驗。實(shí)驗結(jié)束后打開止水夾,發(fā)現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中的水的體積小于集氣瓶內(nèi)空氣體積的,寫出可能的原因_____。(答出兩條即可)

【答案】紅磷不足、裝置漏氣、沒有冷卻至室溫就打開彈簧夾(任兩條)

【解析】

發(fā)現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中的水的體積小于集氣瓶內(nèi)空氣體積的五分之一,可能的原因:紅磷不足,氧氣消耗不完,進(jìn)入瓶中水少,得出氧氣偏少的結(jié)論;裝置漏氣,氧氣被消耗后,瓶內(nèi)壓強(qiáng)變小,但漏氣,此時空氣進(jìn)入瓶中,導(dǎo)致進(jìn)入水偏少,得出氧氣偏少結(jié)論;沒有冷卻至室溫就打開彈簧夾,瓶中壓強(qiáng)還較大,進(jìn)入水偏少,得出氧氣偏少結(jié)論。

故填:紅磷不足、裝置漏氣、沒有冷卻至室溫就打開彈簧夾(任兩條)。

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某班同學(xué)在實(shí)驗室制取二氧化碳,老師觀察到了四個同學(xué)的如下操作,其中正確的是( )

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請從C、H、O、SCl、Na、Fe7種元素中選擇恰當(dāng)?shù)脑,用離子符號、化學(xué)式或化學(xué)方程式按下列要求填空:

1)硫酸鈉中的陰離子_____;2個水分子______

2)初中化學(xué)涉及到二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)有根多,請寫一個有二氧化碳參加的化合反應(yīng)______。

3)向裝有某無色溶液A的試管中加入固體B后,觀察到有無色氣泡產(chǎn)生,請寫出符合該現(xiàn)象的一個化學(xué)方程式______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列圖像與說法最有可能相符的是( 。

A.電解水

B.加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀和氯酸鉀的混合物

C.密閉容器內(nèi)用足量紅磷測定空氣中氧氣含量

D.用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某興趣小組對KClO3分解反應(yīng)的催化劑進(jìn)行研究,在相同的加熱條件下,用下圖裝置完成表中實(shí)驗:

編號

KClO3質(zhì)量/g

催化劑

催化劑質(zhì)量/g

收集50mLO2所需時間/s

實(shí)驗1

5

-

-

171

實(shí)驗2

5

MnO2

0.5

49

實(shí)驗3

5

Fe2O3

0.5

58

實(shí)驗4

5

KCl

0.5

154

(1)設(shè)置實(shí)驗1的目的是___________________

(2)表中所列3種催化劑的催化效果最佳的是______________

(3)寫出KClO3分解的化學(xué)方程式:_________________________

(4)由實(shí)驗1和實(shí)驗4可知,KCl____(填“有”或“無”)催化作用。維持加熱條件不變,用實(shí)驗1再繼續(xù)收集收集50mLO2,所需時間明顯少于171s,解釋原因:_____________

(5)要比較KClO3分解反應(yīng)中不同催化劑的催化效果,除了測量收集50mLO2所需時間外,還可以測量相同時間內(nèi)____________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】質(zhì)量守恒定律是自然界最普遍、最重要的基本定律之一。某化學(xué)課外小組同學(xué)用如圖所示實(shí)驗探究質(zhì)量守恒定律。

(1)A實(shí)驗加熱細(xì)銅絲團(tuán)一段時間后移走酒精燈,觀察到銅絲表面變?yōu)楹谏?/span>(CuO),細(xì)銅絲團(tuán)________________________(選填上升下沉”)。

(2)B實(shí)驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________。實(shí)驗過程中,觀察到小氣球先變鼓再變癟。其中變鼓的原因是________________________。

(3)B、CD三組實(shí)驗充分反應(yīng)并冷卻至室溫后最終天平不能平衡的是______________________(填序號)。在B實(shí)驗中,錐形瓶中物質(zhì)的總質(zhì)量隨時間的變化關(guān)系如下圖所示,正確的是_______________________(填序號)。

(4)通過上述實(shí)驗,你得到的啟示是有氣體參加或生成的反應(yīng),在驗證質(zhì)量守恒定律時應(yīng)該在________________________裝置中進(jìn)行。

(5)實(shí)驗拓展:氮?dú)饩哂袕V泛的用途,如超導(dǎo)材料在液氮的低溫環(huán)境下能顯示超導(dǎo)性能。從微觀角度分析:制取液氮時,在氮?dú)庖夯^程中發(fā)生變化的是_______________________(填序號)

①分子的大小

②分子的質(zhì)量

③分子間的間隔

④分子的數(shù)目

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校興趣小組在實(shí)驗室中完成制取氧氣的實(shí)驗。它們?nèi)÷人徕浐投趸i的混合物共3.0克放入大試管中加熱,并在不同時刻測定試管內(nèi)剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量(如下表):

反應(yīng)時間/min

1.0

1.5

2.0

2.5

3.0

剩余固體質(zhì)量/g

2.55

2.25

2.10

2.04

2.04

分析表中數(shù)據(jù),完成下列問題:

(1)完全反應(yīng)后,生成氧氣多少克。

(2)原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示裝置有洗氣、儲氣等用途,在醫(yī)院給病人輸氧氣時,也利用了類似的裝置,并在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水。以下說法正確的是(

A. 導(dǎo)管連接供給氧氣的鋼瓶

B. 導(dǎo)管連接病人吸氧氣的塑膠管

C. 該裝置可用來觀察是否有氧氣輸出

D. 該裝置不能用來觀察輸出氧氣的速率

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】近年來頻繁發(fā)生的有關(guān)化學(xué)品泄漏或爆炸事件一次次給我們敲響警鐘。因此,在生產(chǎn)、運(yùn)輸、使用和貯存易燃易爆物時絕不允許違章操作。下列圖標(biāo)中常貼在加油站的是_________。

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