【題目】將導(dǎo)出H2S氣體的導(dǎo)管點(diǎn)燃后伸入盛有一定量O2的集氣瓶內(nèi),下列3個反應(yīng)發(fā)生的先后順序是
①2H2S+O2===2S+2H2O ②2H2S+SO2===3S+2H2O ③2H2S+3O2===2SO2+2H2O
A.①②③ B.③①② C.①③② D.③②①
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】寫出下列化學(xué)符號或化學(xué)符號的意義:
3個氮原子 、2個氧分子 ;五氧化二磷中磷元素的化合價為+5價________;氯化鈉中的陽離子 ;2個銨根離子 ;6SO42- ;2CO2 ;3H
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)為測定空氣里氧氣的含量,設(shè)計了如圖所示的實驗裝置。該同學(xué)在“金屬梯”的每一步的凹處放置一顆用濾紙吸干水后的白磷,用放大鏡會聚6V手電筒光于靠近水面的一步“金屬梯”處的白磷上。
(1)一段時間后,可觀察到的主要現(xiàn)象是____________________________________。根據(jù)現(xiàn)象你能得出的結(jié)論__________________________。
(2)“金屬梯”的每一步上都放置一小顆白磷與只靠近水面 的一步“金屬梯”處放一大顆白磷相比,優(yōu)點(diǎn)是___________________。
(3)寫出你所學(xué)過的產(chǎn)生該實驗現(xiàn)象的反應(yīng)的化學(xué)方程式:__________________。
(4)做完此實驗:該同學(xué)得到啟示:要使一個密閉容器中氣體壓強(qiáng)變小方法_____________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列化學(xué)方程式書寫正確的是
A.Fe2O3+H2SO4→FeSO4+H2O
B.K2CO3+2HCl→2KCl+H2CO3
C.Al(OH)3+3HCl→AlCl3+3H2O
D.2Fe+3H2SO4→Fe2(SO4)3+H2↑
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖為實驗室用等質(zhì)量的高錳酸鉀和氯酸鉀(另加少量的二氧化錳),分別制取氧氣的數(shù)據(jù)分析示意圖。下列依據(jù)圖示信息所得出的分析正確的是
A、同時開始加熱,先收集到氧氣的是氯酸鉀
B、用相同容積的試管制取較多量的氧氣時,宜選擇氯酸鉀為原料
C、加入少量的二氧化錳使氯酸鉀產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量增加
D、反應(yīng)時間較長的是高錳酸鉀
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“玻璃棒”是化學(xué)實驗室中經(jīng)常使用的一種儀器。以下屬于玻璃棒用途的是
①攪拌 ②引流 ③轉(zhuǎn)移固體 ④蘸取少量溶液
A.只有①② B.只有①②③ C.只有①②④ D.①②③④
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有A、B、C、D四種物質(zhì),已知A為暗紫色固體,B為白色固體,C和D都是黑色粉末,將A與B混合或B與C混合,加熱時都有無色的氣體F產(chǎn)生,加熱B和C的混合物與只加熱B相比,產(chǎn)生F的速度前者要比后者快很多,且反應(yīng)前后C的化學(xué)性質(zhì)和質(zhì)量都不變,只加熱A時,除產(chǎn)生氣體F外還有物質(zhì)C產(chǎn)生,D在F中劇烈燃燒,生成一種無色氣體E,E能使澄清的石灰水變渾濁。根據(jù)以上事實推斷A、B、C、D、E、F各是什么物質(zhì),并寫出有關(guān)的文字表達(dá)式。
(1)各物質(zhì)的名稱:A ,B ,C ,D ,E ,F(xiàn) 。
(2)寫出有關(guān)反應(yīng)的文字表達(dá)式并在后面括號內(nèi)注明基本反應(yīng)類型:
① ( )
② ( )
③ ( )
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鐵是一種應(yīng)用廣泛的金屬。下列有關(guān)鐵的敘述正確的是( )
A.鐵是地殼中含量最多的金屬
B.工業(yè)上用二氧化碳冶煉鋼鐵
C.用鐵可以回收硝酸銀廢液中的銀
D.鐵絲在氧氣中燃燒生成氧化鐵
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用分子的相關(guān)知識解釋下列現(xiàn)象,其中正確的是
A.氧氣助燃,氫氣可燃——分子不同,化學(xué)性質(zhì)不同
B.干冰升華——分子質(zhì)量很輕
C.氫氣球在高空膨脹——分子變大
D.能聞到花香——分子間有空隔
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