【題目】用分子的相關(guān)知識解釋下列現(xiàn)象,其中正確的是

A.氧氣助燃,氫氣可燃——分子不同,化學(xué)性質(zhì)不同

B.干冰升華——分子質(zhì)量很輕

C.氫氣球在高空膨脹——分子變大

D.能聞到花香——分子間有空隔

【答案】A

【解析】

試題分析:干冰升華——分子不斷運(yùn)動;氫氣球在高空膨脹——分子間隔變大;能聞到花香——分子不斷的運(yùn)動。故選A.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】將導(dǎo)出H2S氣體的導(dǎo)管點(diǎn)燃后伸入盛有一定量O2的集氣瓶內(nèi),下列3個反應(yīng)發(fā)生的先后順序是

①2H2S+O2===2S+2H2O ②2H2S+SO2===3S+2H2O ③2H2S+3O2===2SO2+2H2O

A.①②③ B.③①② C.①③② D.③②①

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】一定條件下,CO與MgSO4反應(yīng)會生成三種氧化物。某興趣小組用如下裝置探究該反應(yīng)。

已知:SO2,CO2均能使澄清石灰水變渾濁,SO2能與高錳酸鉀溶液反應(yīng),使高錳酸鉀溶液裉色。

(1)裝置A的作用是 。

2裝置A中CaC2O4的分解會生成一種氣體和一種相對分子質(zhì)量為100的含鈣的化合物,則A中反應(yīng)的反應(yīng)化學(xué)方程式為 。

3實(shí)驗(yàn)時觀察到裝置C中紫紅色褪去,裝置E中溶液變渾濁,則在C和E中反應(yīng)的氣體分別是

4裝置B中反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ;

5裝置D的作用是 ;

6實(shí)驗(yàn)結(jié)束,通過過濾、干燥等操作,興趣小組同學(xué)測得裝置E中的白色沉淀質(zhì)量為2g(過程中損耗忽略不計(jì)),則E裝置中吸收的二氧化碳質(zhì)量至少是多少?

7該裝置存在的明顯不足之處是

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)不需要密封保存的是

A.氫氧化鈉 B.濃鹽酸 C.濃硫酸 D.氯化鈉

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于水的組成的說法中,不正確的是

A.水由水分子構(gòu)成 B. 水由氫原子和氧原子構(gòu)成

C.水由氫、氧兩種元素組成 D.一個水分子由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在學(xué)習(xí)“石灰石和鐘乳石”時,小明和老師做了如下圖所示的一組對比實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

小明

用坩堝鉗夾持一小塊石灰石,在酒精燈的火焰上灼燒(如圖1所示),2分鐘后,把它投入含有酚酞的蒸餾水中

酚酞溶液不變色

老師

用坩堝鉗夾持一小塊石灰石,在酒精噴燈火焰上灼燒(如圖2所示),2分鐘后,把它投入含有酚酞的蒸餾水中

酚酞溶液變紅

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)回答下列問題:

(1)小明的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明石灰石灼燒時沒有反生化學(xué)反應(yīng),其本質(zhì)原因是 ;

(2)老師的實(shí)驗(yàn)中酚酞溶液變紅,說明溶液呈 性,用化學(xué)方程式表示其原因

3)若老師實(shí)驗(yàn)時夾持的石灰石質(zhì)量為10,灼燒完全后剩余固體為5.6克(所含雜質(zhì)在灼燒過程中不發(fā)生變化),請回答下列問題:

① 當(dāng)石灰石完全反應(yīng)后,生成CO2的物質(zhì)的量為 mol

② 求該石灰石中CaCO3的物質(zhì)的量(根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化合物4.6 g完全燃燒,生成8.8 g二氧化碳和5.4 g水,則該化合物的組成中( )

A只含碳、氫元素 B只含氫、氧元素

C含有碳、氫元素,可能含氧元素 D含碳、氫、氧三種元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】濃硝酸和鋅反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn + 4HNO3Zn(NO3)2+ 2H2O + 2X↑,則X為( )

A. H2 B. NH3 C. NO2 D. NO

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)(括號內(nèi)),所選用的試劑錯誤的是

A.FeCl2(CuCl2) 鐵粉 B.CO2(CO) 石灰水

C.NaCl(Na2CO3) 稀鹽酸 D.Cu(CuO) 一氧化碳

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