【題目】元素周期律和周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。下表是元素周期表的部分信息:
(1)硫原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖1,在化學(xué)反應(yīng)中易________電子(選填“得到”或“失去”),形成_______(填粒子符號)。
(2)地殼中含量位于前兩位的元素組成的化合物是_____________(填化學(xué)式)。
(3)9號元素與17號元素化學(xué)性質(zhì)相似的原因是___________。
(4)鎂元素和鋁元素都位于第三周期,下列有關(guān)說法正確的是__________(選填序號)。
a 鎂和鋁都屬于非金屬元素 b 鎂原子和鋁原子核電荷數(shù)相同
c 鎂原子和鋁原子質(zhì)子數(shù)不同 d 鎂原子和鋁原子核外電子數(shù)不同
e 鎂原子和鋁原子電子層數(shù)相同f 鎂原子和鋁原子最外層電子數(shù)相同
(5)圖3為某化學(xué)反應(yīng)在催化劑的作用下的微觀模擬示意圖,其中實心黑球和陰影白球分別表示氧原子和氫原子。請畫出方框內(nèi)應(yīng)填的微觀圖示。________
【答案】得到 S2- SiO2 最外層電子數(shù)相等 cde
【解析】
(1)根據(jù)硫原子結(jié)構(gòu)示意圖可知,硫原子最外層電子數(shù)為6,多于4個,在化學(xué)反應(yīng)中易得到2個電子,形成S2-;
(2)地殼中含量位于前兩位的元素分別為氧和硅,組成的化合物是二氧化硅,其化學(xué)式為SiO2;
(3)9號元素是氟元素,氟原子最外層電子數(shù)是7,17號元素是氯元素,氯原子最外層電子數(shù)是7,氟元素和氯元素化學(xué)性質(zhì)相似的原因是最外層電子數(shù)相等;
(4)a 鎂和鋁都屬于金屬元素,故a錯誤;
b 鎂原子和鋁原子核電荷數(shù)分別為12和13,故b錯誤;
c 鎂原子和鋁原子核電荷數(shù)分別為12和13,故c正確;
d 鎂原子和鋁原子核外電子數(shù)分別為12和13,故d正確;
e 鎂原子和鋁原子電子層數(shù)相同,都是3,故e正確;
f 鎂原子和鋁原子最外層電子數(shù)分別為2和3,故f錯誤。故選cde。
(5)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,在化學(xué)反應(yīng)中原子的種類和數(shù)目不變,方框內(nèi)應(yīng)填的微觀粒子是1個氧分子,如圖所示。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組為了測定鎂銅合金中鎂的質(zhì)量分數(shù),取出合金樣品,將稀硫酸分次加入樣品中,充分反應(yīng)后過濾、洗滌、干燥、稱重,得到的實驗數(shù)據(jù)如下:
稀硫酸用量 剩余固體質(zhì)量 |
第一次加入 |
第二次加入 |
第三次加入 |
第四次加入 |
第五次加入 |
第六次加入 |
(1)測定過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:________.
(2)從以上數(shù)據(jù)可知,最后剩余的固體的成分是________;這六次實驗中,第________次加入稀硫酸時樣品中的鎂已經(jīng)完全反應(yīng);表格中,________.
(3)計算合金樣品中鎂的質(zhì)量分數(shù)________(只寫答案,不需要寫計算過程).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】今年世界水日的主題是“城市用水:應(yīng)對都市化挑戰(zhàn)”。如圖表示某市飲用水的凈化過程,請回答下列問題:
(1)地下水中的細菌和顆粒等雜質(zhì)比湖水、河水等地表水中的少,請說出一個原因_____________________。
(2)在圖中的沉淀池中,除了用靜置的方法外,還可以用____________方法使水更干凈。
(3)水質(zhì)檢驗后,如果自來水在傳輸過程中存在細菌污染,人們在家中飲用該水之前應(yīng)該如何處理?_____________________。
(4)野炊時,要用初步處理后的河水用于煮飯,怎樣用身邊的物品(飲料瓶、手絹、活性炭、細沙、小卵石等)制作一個簡易凈水器。(在下面畫出圖(或用文字描述出圖)并結(jié)合文字說明)_________
其中細沙和小卵石的作用是________________,活性炭的作用是________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為測定一瓶標簽已被部分腐蝕的過氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù),小明展開了如下探究:Ⅰ.連接儀器,檢查裝置氣密性。
Ⅱ.取適量的二氧化錳粉末放入錐形瓶中,用托盤天平稱取一定質(zhì)量的過氧化氫溶液,倒入分液漏斗中。
Ⅲ.如圖所示安好實驗裝置。
Ⅳ.打開分液漏斗活塞,制取并測量產(chǎn)生氧氣的體積。根據(jù)該溫度時氧氣的密度計算出氧氣的質(zhì)量。
Ⅴ.根據(jù)氧氣的質(zhì)量,利用化學(xué)方程式求出過氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。
Ⅵ.回收錐形瓶中的二氧化錳,洗凈儀器放回原處。
回答下列問題:
(1)該反應(yīng)的文字表達式為_____________________。
(2)測量氧氣的體積時,如果俯視讀數(shù),則測量結(jié)果__________(填“大于”、“小于”或“等于”)實際值。
(3)測定產(chǎn)生的氧氣的體積時錐形瓶中原有的空氣對測量結(jié)果_________(填“偏大”、“偏小”或無影響,下同),加入的過氧化氫溶液使測定結(jié)果__________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為慶祝元素周期表誕生150周年,聯(lián)合國將2019年定為國際化學(xué)元素周期表年。如圖是元素周期表的一部分,對相關(guān)信息敘述正確的是( 。
A. 碳原子的相對原子質(zhì)量是12.01g
B. 鋁原子的核內(nèi)中子數(shù)一定為13
C. 碳、鋁、硅三種元素都屬于非金屬元素
D. 鋁元素和硅元素位于元素周期表的同一周期
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示是實驗室制取氣體的常用裝置,請根據(jù)要求回答問題:
(1)儀器a的名稱是____________;
(2)實驗室制取二氧化碳應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置為________________;
(3)若用盛滿水的F裝置收集氧氣,應(yīng)從導(dǎo)管___________(填①或②)通入;
(4)下面是排水集氣法的實驗操作,正確的操作順序是_________(填序號)。
①待集氣瓶內(nèi)充滿氧氣后,蓋上玻璃片再移出水槽
②等到氣泡連續(xù)且均勻時,再將導(dǎo)管口移入集氣瓶
③將集氣瓶貯滿水,用玻璃蓋蓋上瓶口,倒立在盛水的水槽中
(5)甲烷(CH4)密度比空氣小,難溶于水,實驗室常用加熱無水醋酸鈉晶體與堿石灰的混合物來制備甲烷,請你從如圖中選出一瓶甲烷所需的裝置組合為______________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1是實驗室制取氧氣或二氧化碳時經(jīng)常用到的儀器,請回答有關(guān)問題:
(1)當制取較大量CO2時,制取裝置的儀器組合是__________(選填序號);
(2)若用如圖2裝置裝滿水,用于收集氧氣,進氣口應(yīng)為_______端(選填“a”或“b”)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖為某學(xué)習(xí)小組探究金屬化學(xué)性質(zhì)時所做的四個實驗,仔細分析后回答下列問題:
(1)描述A中的實驗現(xiàn)象________ .
(2)B中的實驗現(xiàn)象________ .
(3)寫出C中反應(yīng)的化學(xué)方程式________ 。
(4)要證明Cu、Fe、Ag的活動性順序,至少要做的實驗是 ________ (填字母).
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【題目】碳酸乙烯酯(C3H4O3)可用作鋰電池電解液,下列有關(guān)碳酸乙烯酯的說法正確的是 ( )
A. 碳酸乙烯酯的相對分子質(zhì)量為88g
B. 碳酸乙烯酯中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為12∶1∶16
C. 碳酸乙烯酯分子中碳、氫、氧三種原子的個數(shù)比為3∶4∶3
D. 碳酸乙烯酯中碳元素的質(zhì)量分數(shù)=×100%
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