【題目】合成氨是人類科學(xué)技術(shù)上的一項重大突破,對社會發(fā)展與科技進(jìn)步做出了巨大貢獻(xiàn)。合成氨工藝的主要流程如下:

(1)合成塔中的反應(yīng)屬于___(填基本反應(yīng)類型)反應(yīng)。

(2)生產(chǎn)過程中從合成塔中輸出的氣體屬于___(純凈物混合物”)

(3)生產(chǎn)過程中可重復(fù)循環(huán)使用的物質(zhì)是___。

(4)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)回答問題。

物質(zhì)

H2

N2

O2

NH3

沸點/(1.01×105 Pa)

–252

–195.8

–183

–33.35

1.01×105Pa時,欲將NH3N2、H2分離,最好將溫度控制在___℃之間。

(5)1909年,化學(xué)家哈伯用氮?dú)夂蜌錃庠诟邷馗邏簵l件下首次合成了氨氣,反應(yīng)原理是N2+3H2 →2NH3。若用下面三幅模型圖表示合成氨氣的過程,則從反應(yīng)開始到完成的排列順序為__(用字母表示)。

【答案】化合反應(yīng) 混合物 N2、H2 -195.8℃到-33.35 acb

【解析】

1)根據(jù)題目給出的流程圖和信息:氮?dú)夂蜌錃庠诟邷亍⒏邏、催化劑條件下生成氨氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為N2+3H22NH3符合多變一的特征,屬于化合反應(yīng);

2)生產(chǎn)過程中從合成塔中輸出的氣體屬于混合物,因為氨氣中混有氮?dú)鈿錃獾龋?/span>

3)氮?dú)夂蜌錃饧仁窃嫌质钱a(chǎn)物,可以循環(huán)利用;

4)根據(jù)表中物質(zhì)的沸點判斷,要將產(chǎn)物NH3N2、H2分離開來,適宜的方法是控制溫度:-33.35℃>溫度>-195.8℃;

5)合成氨的微觀過程是氫氣分子氮?dú)夥肿臃纸獬蓡蝹的原子,然后氮原子和氫原子再組合成氨氣分子,觀察圖示,故順序為acb。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的思維方法,下列推理不正確的是( )

A. 堿的溶液呈堿性,呈堿性的溶液不一定是堿溶液

B. 置換反應(yīng)一定有單質(zhì)生成,有單質(zhì)生成的反應(yīng)不一定是置換反應(yīng)

C. 氧化物中一定含氧元素,含氧元素的化合物一定是氧化物

D. 單質(zhì)中只含有一種元素,則只含有一種元素的純凈物一定是單質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某實驗小組欲探究氧化銅能否起到類似MnO2的催化作用,進(jìn)行了三組對照實驗:分別按下表中的質(zhì)量混合好三份固體,在相同條件下加熱,將生成的氣體通入如圖的裝置中,并與進(jìn)行比較。實驗時間均以生成50 mL氣體為準(zhǔn),其他可能影響實驗的因素均忽略。

編號

KCLO3質(zhì)量

其他物質(zhì)質(zhì)量

待測數(shù)據(jù)

1

2.0g

2

2.0g

MnO2 0.5g

3

2.0g

CuO a g

回答下列問題:

1)實驗中氧化銅的質(zhì)量應(yīng)稱取_______g;

2)表格中的待測數(shù)據(jù)是指_______

3)為了較準(zhǔn)確地測量氣體體積,視線要_______;

實驗步驟

設(shè)計這一步驟的目的

A 實驗表明,加入CuO后產(chǎn)生O2的速率比未加入時快得多

證明CuO能加快KCLO3的分解

B 過濾,洗滌,烘干,得到CuO固體粉末,再稱量。

_________________________

C

4)如果要進(jìn)一步探究CuO在反應(yīng)中是否起到催化作用,請完成后續(xù)實驗:______

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】天然水凈化為自來水的主要流程如下:

(1)下列說法不正確的是__________(填字母)。

A.過濾池可以除去難溶性雜質(zhì) B.活性炭吸附池可以除去水中的色素和臭味 C.清水池中一定是軟水

(2)明礬[KAl(SO4 )m·12H2O]能作絮凝劑,是因為明礬溶于水后生成具有吸附作用的膠狀物氫氧化鋁。m=___,氫氧化鋁的化學(xué)式為___________。

(3)目前不少自來水用液氯(Cl2)作為消毒劑,液氯注入水后發(fā)生反應(yīng)的示意圖如下:

其中“”“”“●”代表不同原子,產(chǎn)物D為次氯酸(HClO),有殺菌作用。液氯與水反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________

(4)天然水中微生物使有機(jī)物(以C6H10O5表示)轉(zhuǎn)化為CO2和H2O的過程中所需O2的量叫做生化需氧量(BOD,單位為mg ·L-1)。反應(yīng)的化學(xué)方程式為,測得20℃時1L某天然水樣中含有有機(jī)物(C6H10O5)的質(zhì)量為10. 8mg,則該水樣的BOD值是______________。

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【題目】稀土是不可再生的重要戰(zhàn)略資源,鈰(Ce)是一種常見的稀土元素,鈰元素在元素周期表中的信息如圖所示。下列敘述錯誤的是( 。

A.鈰屬于金屬元素

B.鈰原子中的質(zhì)子數(shù)為58

C.鈰的相對原子質(zhì)量是140.1g

D.鈰原子中的核外電子數(shù)是58

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【題目】AE是初中化學(xué)常見的物質(zhì),A、D是固體,D是一種黑色單質(zhì),E能使澄清的石灰水變渾濁,它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,請回答下列問題:

1A的名稱為_____反應(yīng)①的文字表達(dá)式是_____

2E的名稱為_____反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型是_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列實驗裝置圖回答有關(guān)問題:

1)寫出圖中儀器的名稱:①_____,②_____。

2)實驗室里制取二氧化碳,化學(xué)方程式是_____;可選用的發(fā)生裝置和收集裝置是_____(選填字母),

3)若用A作為氧氣的發(fā)生裝置,化學(xué)方程式是_____;若用B作為氧氣的發(fā)生裝置,化學(xué)方程式是_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示裝置也可用來測定空氣中氧氣的含量。對該實驗認(rèn)識正確的是

A.選用紅磷是因為反應(yīng)可以耗盡氧氣,生成固態(tài)的五氧化二磷

B.燃燒匙中的紅磷可以換成硫或木炭

C.燃燒匙中的紅磷越多,水位上升越高

D.本實驗還可以證明空氣含有CO2和稀有氣體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)概念在邏輯上存在如圖所示關(guān)系對下列概念的說法正確的是

A. 化合物與氧化物屬于并列關(guān)系

B. 單質(zhì)與化合物屬于交叉關(guān)系

C. 氧化反應(yīng)與化合反應(yīng)屬于交叉關(guān)系

D. 混合物與純凈物屬于交叉關(guān)系

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