【題目】A、B、C、D為初中化學(xué)常見的四種物質(zhì),A、B、C、D中均含有一種相同的元素,常溫下,A為無色液體,C為黑色固體,它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化和反應(yīng)關(guān)系(“→”表示某一種物質(zhì)經(jīng)一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),“—”表示相連兩物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)

(1)A的化學(xué)式為__________,

(2)C與D發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)___________

【答案】H2O CO+CuOCu+CO2或 4CO+Fe3O43Fe+4CO2

【解析】

A、B、C、D為初中化學(xué)常見的四種物質(zhì),A、B、C、D中均含有一種相同的元素,常溫下,A為無色液體,AB會相互轉(zhuǎn)化,氫氣在氧氣燃燒生成水,水通電分解生成氫氣和氧氣,A可能是水,B可能是氧氣,C為黑色固體,B會生成C,鐵(或銅)與氧氣反應(yīng)生成黑色的四氧化三鐵(或氧化銅),C可能是四氧化三鐵(或氧化銅),C D能反應(yīng),根據(jù)A、B、C、D中均含有一種相同的元素,D中含有氧元素,四氧化三鐵(或氧化銅)能與一氧化碳反應(yīng)生成鐵(或銅)和二氧化碳,D是一氧化碳,經(jīng)過驗(yàn)證,推導(dǎo)正確。

根據(jù)以上分析可知:

(1)A是水,化學(xué)式為:H2O

(2)CD發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)可以是四氧化三鐵或氧化銅和一氧化碳在加熱的條件下生成銅或鐵)和二氧化碳,化學(xué)方程式分別為:4CO+Fe3O43Fe+4CO2CO+CuOCu+CO2

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)用語是國際通用語言,是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。

(1)用化學(xué)用語填空。

① 3個硫原子________;② 五氧化二磷________;

③ 鉀元素________; ④ 標(biāo)出“MgO”中鎂元素的化合價________。

(2)說出數(shù)字“2”的含義

① Fe2+_____________② H2O_____________

(3)按要求寫出反應(yīng)的符號表達(dá)式

① 硫燃燒_______________;

② 鎂帶燃燒______________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】結(jié)合下列有關(guān)鐵的實(shí)驗(yàn),回答有關(guān)問題:

(1)A示細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),反應(yīng)后生成_____色固體,該實(shí)驗(yàn)需要預(yù)先在集氣瓶中加入少量水,原因是________;

(2)B所示實(shí)驗(yàn)中,觀察到鐵釘表面_____,溶液逐漸變成淺綠色,發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;

(3)C所示實(shí)驗(yàn)中,鐵絲表面生成紫紅色的銅,由此可判斷FeCu的活動性_____;

(4)D是探究鐵釘銹蝕條件的實(shí)驗(yàn),做實(shí)驗(yàn)a時加入的蒸餾水要先煮沸,其目的是_____

(5)請寫出用鹽酸除鐵銹的化學(xué)反應(yīng)方程式___________.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組利用下列裝置進(jìn)行氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法和有關(guān)性質(zhì)的研究。實(shí)驗(yàn)室提供以下常用儀器,供完成下列氣體制取實(shí)驗(yàn)時選用(不可重復(fù)選用)。

(1)寫出有編號儀器的名稱:① _______________________

(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱來制取氧氣,該反應(yīng)的文字表達(dá)式:________發(fā)生裝置可選用(填代號,下同)______ ,收集氧氣可選用_____;如果想要收集到更加純凈的氧氣應(yīng)該用_______(填代號)實(shí)驗(yàn)時用該方法收集氧氣,應(yīng)該等到_______時再收集氣體。若實(shí)驗(yàn)結(jié)束時,應(yīng)先撤導(dǎo)管再熄滅酒精燈否則會引起_______

(3)如何檢驗(yàn)氧氣 _______

(4)用C裝置所示方法收集氧氣確認(rèn)氧氣已收集滿的現(xiàn)象是____________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】常溫下沒有氧氣存在時,鐵與水幾乎不反應(yīng),但高溫下,鐵與水蒸氣能反應(yīng)生成一種常見的氧化物和一種氣體。小梅很好奇,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)探究鐵粉與水蒸氣反應(yīng)后的產(chǎn)物。

⑴試管尾部放一團(tuán)棉花的目的是_______________

⑵探究生成的氣體是什么?用燃著的木條靠近肥皂泡,有爆鳴聲,稍后有肥皂泡飄到空中。

⑶探究試管中剩余固體成分是什么?

(查閱資料)

常見鐵的氧化物

FeO

Fe2O3

Fe3O4

顏色、狀態(tài)

黑色粉末

紅棕色粉末

黑色晶體

能否被磁鐵吸引

FeO+2HCl=FeCl2+H2O Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O Fe3O4+8HCl=2FeCl2+FeCl3+4H2O

(初步驗(yàn)證)試管中剩余固體為黑色,能全部被磁鐵吸引。

(猜想與假設(shè))猜想一:剩余固體是FeFe3O4 ;猜想二:剩余固體是_________________。

(實(shí)驗(yàn)探究)

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論

向試管中加入_________

_________則猜想二正確,猜想一不正確。

(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)根據(jù)⑵和⑶,鐵和水蒸氣在高溫下反應(yīng)的產(chǎn)物為______________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如圖

(1)甲分子中氮、氫原子個數(shù)比為_________________。

(2)圖中所示物質(zhì)中屬于氧化物的是_____________(填字母)。

(3)已知丙的化學(xué)式CO(NH2)2,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________。

(4)氨氣在純氧中燃燒的化學(xué)方程式為:4NH3+3O22N2+6H2O。根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算, 生成5.6g氮?dú)庑枰睔?/span>(NH3)的質(zhì)量是__________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】通過一個學(xué)年的化學(xué)學(xué)習(xí),我們已經(jīng)了解了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的某些規(guī)律,以下是老師提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置。請結(jié)合下圖回答:

(1)寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱:a_____________;

(2)實(shí)驗(yàn)室常用石灰石和稀鹽酸在常溫下反應(yīng)制取二氧化碳,若用F裝置收集該氣體,則氣體從_____端進(jìn)入(填c或d)。

(3)氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水;實(shí)驗(yàn)室通過加熱氯化銨(NH4Cl)和氫氧化鈣固體混合物制取氨氣,則實(shí)驗(yàn)室制取氨氣選擇的發(fā)生和收集裝置是_________。(填字母)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。

請回答下列問題:

(1)圖中A、B、C、D屬于_______種元素的粒子;

(2)A、B、C、D四種粒子中,不具備穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是_________(填序號);

(3)D中x=________;

(4)A與C形成化合物的化學(xué)式是___________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】xx化肥廠制作了一個大型戶外廣告如下圖:

xx牌化肥---國際首創(chuàng)

成分:碳酸氫銨(NH4HCO3)

含氮量居全球化肥之首:28%

凈含量:50kg/

xx化肥有限責(zé)任公司出品

xx牌化肥---國際首創(chuàng)

成分:碳酸氫銨(NH4HCO3)

含氮量居全球化肥之首:28%

凈含量:50kg/

xx化肥有限責(zé)任公司出品

根據(jù)相關(guān)信息計(jì)算:

(1)碳酸氫銨中各元素的質(zhì)量比為m(N)m(H)m(C)m(O)=__________。

(2)碳酸氫銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________。(精確到0.01%)

(3)由上述計(jì)算可知,該廣告屬于__________(虛假真實(shí)”)廣告。

(4)求出每袋該化肥中最多含氮元素的質(zhì)量_______。(保留一位小數(shù))。

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