【題目】下列有關(guān)水或溶液的說(shuō)法正確的是( )

A.用直流電電解水,發(fā)現(xiàn)負(fù)極與正極上得到的氣體體積比約為2:1

B.自來(lái)水廠的凈水過(guò)程中,加入明礬的作用是殺菌消毒

C.為了節(jié)約用水,可以用工業(yè)廢水直接澆灌農(nóng)田

D.均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液

【答案】A

【解析】

試題分析:A、用直流電電解水,發(fā)現(xiàn)負(fù)極與正極上得到的氣體體積比約為2:1,正確;B、由于明礬溶于水生成的膠狀物具有吸附性,自來(lái)水廠的凈水過(guò)程中,加入明礬的作用是吸附懸浮雜質(zhì),加速沉降,錯(cuò)誤;C、由于工業(yè)廢水中常含有有毒的物質(zhì),用工業(yè)廢水直接澆灌農(nóng)田會(huì)造成減產(chǎn)甚至絕產(chǎn),還會(huì)污染水體,錯(cuò)誤;D、穩(wěn)定的液體不一定是溶液,例如水均一、穩(wěn)定的液體,但是水不是溶液,錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為探究物質(zhì)的燃燒條件,某同學(xué)進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn).下列說(shuō)法正確的是(

A.現(xiàn)象①③說(shuō)明物質(zhì)燃燒需要達(dá)到一定的溫度

B.現(xiàn)象②③說(shuō)明物質(zhì)燃燒需要氧氣

C.現(xiàn)象②說(shuō)明紅磷不是可燃物

D.現(xiàn)象①②說(shuō)明白鱗的著火點(diǎn)比紅磷的著火點(diǎn)低

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法中,正確的是(

A濃鹽酸、硫都易揮發(fā)

B.CH4、C2H5OH 都能作燃料

CAl(OH)3、NaOH都能治療胃酸過(guò)多癥

D.CO2、SO 2都是有毒氣體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列做法錯(cuò)誤的是

A.食用瘦肉等含鐵食物預(yù)防缺鐵性貧血

B.用聚氯乙烯塑料制成食品保鮮膜

C.碳酸氫鈉和檸檬酸、水等混合可制成汽水

D.用汽油或水均能很容易地鑒別出高錳酸鉀和碘兩種暗紫色固體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中,由分子構(gòu)成的是( )

A.硫酸銅 B.金剛石 C. D.氫氧化鈉

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的氣體制備和收集裝置.

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用發(fā)生裝置 (填字母序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .若用裝置D收集氧氣,驗(yàn)滿的方法是

(2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,若選用C做發(fā)生裝置,你認(rèn)為選用C的優(yōu)點(diǎn)是

(3)欲使用裝置E用排空氣法收集二氧化碳,則氣體應(yīng)從 (填“a”或“b”)端通入;欲使用裝置E用排水法收集氧氣,先將瓶中裝滿水,再將氣體從 (填“a”或“b”)端通入.

(4)已知一氧化氮?dú)怏w難溶于水,在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng),則收集一氧化氮?dú)怏w時(shí)應(yīng)選用圖中裝置 (填字母序號(hào)).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】同學(xué)們用如圖所示儀器和裝置探究制取氣體的方法,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)圖中儀器B的名稱為

(2)裝配KClO3制備O2的發(fā)生裝置,上圖中還缺少的玻璃儀器是 (寫名稱);該反應(yīng)的化學(xué)方程式為

(3)圖中的微型裝置F可用于實(shí)驗(yàn)室制備O2,反應(yīng)化學(xué)方程式為 .該裝置在操作上的優(yōu)點(diǎn)是 .G是醫(yī)用輸液觀察滴液快慢的滴壺,若用它作微型的O2干燥裝置,則氣體應(yīng)從 (填選“a”或“b”)進(jìn)入,滴壺中裝的試劑是

(4)利用H裝置來(lái)驗(yàn)證二氧化碳?xì)怏w的性質(zhì),要證明二氧化碳與氫氧化鈉能夠發(fā)生反應(yīng),加入試劑的順序是先加 再加 ,氣球的變化是

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】空氣中含量較多且能用于食品包裝的氣體是 ( )

A. 氮?dú)?B. 氧氣 C. 稀有氣體 D. 二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某學(xué)習(xí)小組圍繞“氣體的實(shí)驗(yàn)室制取”進(jìn)行探究,請(qǐng)參與完成下面的問(wèn)題.(濃硫酸可用于吸收氣體中的水蒸氣)

(1)與圖②裝置相比,圖③裝置的主要優(yōu)點(diǎn)是 ;為體現(xiàn)該優(yōu)點(diǎn),實(shí)驗(yàn)時(shí)適合裝入的反應(yīng)物是 (填字母);

A.大理石塊與鹽酸 B.MnO2粉末和H2O2溶液 C.鋅粒與稀硫酸

(2)若將③裝置和④裝置的b端相連,可用于實(shí)驗(yàn)室制取并收集的氣體是 ,其反應(yīng)的化學(xué)方程式 ;若將④裝置裝滿水來(lái)收集該氣體,則氣體應(yīng)該從 進(jìn)入(填“a”或“b”);

(3)氯酸鉀常用于制氧氣,小剛欲在實(shí)驗(yàn)室中以此方法制備并收集干燥的氧氣,所選儀器的連接順序?yàn)?/span> (填寫儀器序號(hào)字母).

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同步練習(xí)冊(cè)答案