【題目】如圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置.
請回答下列問題:
(1)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用發(fā)生裝置 (填字母序號),反應(yīng)的化學方程式為 .若用裝置D收集氧氣,驗滿的方法是 .
(2)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,若選用C做發(fā)生裝置,你認為選用C的優(yōu)點是 .
(3)欲使用裝置E用排空氣法收集二氧化碳,則氣體應(yīng)從 (填“a”或“b”)端通入;欲使用裝置E用排水法收集氧氣,先將瓶中裝滿水,再將氣體從 (填“a”或“b”)端通入.
(4)已知一氧化氮氣體難溶于水,在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng),則收集一氧化氮氣體時應(yīng)選用圖中裝置 (填字母序號).
【答案】(1)A; 2KMnO4===K2MnO4+MnO2+O2↑;
將帶火星的木條置于集氣瓶口,木條復燃,證明已集滿;
(2)控制氧氣產(chǎn)生的快慢和量的多少;(3)a;b;(4)F.(5)
【解析】(1)如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱,高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,要注意配平;
(2)C裝置中用的是注射器,它的優(yōu)點是:控制氧氣產(chǎn)生的快慢和量的多少;
(3)欲使用裝置E用排空氣法收集二氧化碳,因為二氧化碳的密度比空氣的密度大,因此應(yīng)該從a進入.欲使用裝置E用排水法收集氧氣,先將瓶中裝滿水,因為氣體的密度總比水的密度小,因此再將氣體從b進入即可,
(4)一氧化氮氣體難溶于水,在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng),則收集一氧化氮氣體時,應(yīng)該用排水法收集.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一物體懸掛在飽和的氯化鈉溶液中,在恒溫條件下向燒杯內(nèi)溶液中分別加入下列物質(zhì)(懸掛物不參與反應(yīng)),說明彈簧秤示數(shù)變化情況(填“變大”、“不變”或“變小”):
(1)如果加入氯化鈉晶體,彈簧秤示數(shù) ;
(2)如果加入蒸餾水,彈簧秤示數(shù) ;
(3)如果加入氯化鉀晶體,彈簧秤示數(shù) .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列實驗?zāi)苓_到目的是( )
選項 | A | B | C | D |
實 驗 設(shè) 計 | ||||
實驗 目的 | 驗證氧氣是否集滿 | 將硬水軟化 | 證明CO2能溶于水且能與水反應(yīng) | 驗證質(zhì)量 守恒定律 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)水或溶液的說法正確的是( )
A.用直流電電解水,發(fā)現(xiàn)負極與正極上得到的氣體體積比約為2:1
B.自來水廠的凈水過程中,加入明礬的作用是殺菌消毒
C.為了節(jié)約用水,可以用工業(yè)廢水直接澆灌農(nóng)田
D.均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖為實驗室常用的實驗裝置.回答問題:
(1)標號儀器的名稱:① ;② .
(2)A、F組合制氧氣,氧氣收集完畢,應(yīng)先 (填“熄滅酒精燈”或“從水中取出導氣管”).
(3)用B、D組合制取氣體的化學反應(yīng)方程式 .若將發(fā)生裝置由B改為C,其優(yōu)點是 .
(4)硫化氫氣體(H2S)有毒,溶于水形成酸.用塊狀硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸發(fā)生復分解反應(yīng)制得H2S,反應(yīng)化學方程式為 .
某同學用如圖G、H、I組合收集H2S.
①G收集H2S,說明其密度比空氣 (填“大”或“小”).
②各裝置的作用:H 、I .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】3月29日是“地球一小時”(Earth Hour)活動日,2015年度中國區(qū)主題是“能見蔚藍”。作為一名中學生,下列做法不符合這一環(huán)保主題的是
A.開發(fā)利用新能源 B.草稿紙使用時要兩面都用
C.使用一次性木筷 D.選擇自行車作為出行工具
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】鐵合金在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用廣泛。
(1)地球上的鐵元素以(“單質(zhì)”或“化合物”) 的形式存在?捎糜跓掕F的一種礦石是 。
(2)用生鐵制防盜門而不用純鐵的主要原因是 。在防盜門表面噴漆,其防銹原理是 ,噴漆前用稀鹽酸除鐵銹的化學方程式為 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】為測定某石灰石中鈣元素質(zhì)量分數(shù),稱取25.0克石灰石樣品與稀鹽酸反應(yīng).)石灰石中雜質(zhì)不含鈣元素,且不與稀鹽酸反應(yīng))
(1)碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為 ,它比石灰石中鈣元素質(zhì)量分數(shù) (填“大”或“小”);
(2)取100mL濃鹽酸(溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為36.5%,密度為1.2g/mL),將其稀釋成7.3%的稀鹽酸,得到的稀鹽酸質(zhì)量為 g;
(3)將25.0g石灰石樣品加入燒杯中,將300g稀鹽酸分三次加入其中,每加入100g稀鹽酸充分反應(yīng)后,稱量一次燒杯內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量,所得數(shù)據(jù)如下:
第一次 | 第二次 | 第三次 | |
加入稀鹽酸質(zhì)量/g | 100 | 100 | 100 |
燒杯內(nèi)剩余物總質(zhì)量/g | 120.6 | 216.2 | 316.2 |
則最終生成CO2的質(zhì)量為 g;用化學方程式計算石灰石中鈣元素質(zhì)量分數(shù).
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