【題目】空氣中含量較多且能用于食品包裝的氣體是 ( )

A. 氮氣 B. 氧氣 C. 稀有氣體 D. 二氧化碳

【答案】A

【解析】試題分析:空氣中含量較多且能用于食品包裝的氣體是氮氣,因為其化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定;故答案選擇A

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)在氧氣中燃燒,火星四射,有黑色固體生成的是

A.鎂條 B.木炭 C.甲烷 D.鐵絲

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)水或溶液的說法正確的是( )

A.用直流電電解水,發(fā)現(xiàn)負極與正極上得到的氣體體積比約為2:1

B.自來水廠的凈水過程中,加入明礬的作用是殺菌消毒

C.為了節(jié)約用水,可以用工業(yè)廢水直接澆灌農(nóng)田

D.均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】3月29日是“地球一小時”(Earth Hour)活動日,2015年度中國區(qū)主題是“能見蔚藍”。作為一名中學(xué)生,下列做法不符合這一環(huán)保主題的是

A.開發(fā)利用新能源 B.草稿紙使用時要兩面都用

C.使用一次性木筷 D.選擇自行車作為出行工具

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】達州盛產(chǎn)天然氣,有“中國氣都”之稱的美譽.天然氣的主要成分是甲烷(CH4),我;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)對甲烷燃燒的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣.請你參與:提出問題:甲烷燃燒后生成哪些物質(zhì)?

查閱資料:含碳元素的物質(zhì)完全燃燒生成C02,不完全燃燒生成CO;無水CuS04遇水變藍.

猜想與假設(shè):甲:CO2 H2O;

乙:CO H2O;

丙:NH3 CO2 H2O;

。篊O2 CO H2O.你認為 同學(xué)的猜想是錯誤的,理由是

實驗探究:為了驗證上述猜想與假設(shè),將甲烷在一定量的02中燃燒的產(chǎn)物依次通過下列裝置:(無水硫酸銅能吸收水蒸氣,吸水后由白色變藍色)

(1)A、B裝置的順序能否顛倒?(填“能”或“否”)

(2)實驗中用純凈O2而不用空氣的原因是

(3)實驗中觀察到A中無水CuSO4變藍,B、D中澄清石灰水變渾濁,C中紅色粉末變成黑色,由此推斷 同學(xué)猜想成立.

反思與交流:為避免有毒的CO污染環(huán)境,所以含碳元素的物質(zhì)燃燒必須滿足的條件是

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】鐵合金在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用廣泛。

(1)地球上的鐵元素以(“單質(zhì)”或“化合物”) 的形式存在?捎糜跓掕F的一種礦石是

(2)用生鐵制防盜門而不用純鐵的主要原因是 。在防盜門表面噴漆,其防銹原理是 ,噴漆前用稀鹽酸除鐵銹的化學(xué)方程式為 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】圖是實驗室常用的實驗儀器與裝置.依據(jù)題目要求回答下列問題:

①寫出標號儀器的名稱 ;

②寫出用A裝置制取氧氣的文字表達式 ,收集裝置可選用 (填標號);選擇裝置A以合適的藥品為原料制取氧氣時,甲同學(xué)還在該裝置試管內(nèi)的導(dǎo)管口處添加了一團棉花,其目的是: ;甲同學(xué)做完實驗后,發(fā)現(xiàn)試管炸裂了,可能的原因有 (請寫出其中的一條)用E裝置收集,是因為 ,當(dāng)出現(xiàn) 的現(xiàn)象時,說明氧氣集滿;用D裝置收集,是因為 ,檢驗是否集滿的方法是

③實驗室制取氧氣還常采用分解過氧化氫溶液的方法,該方法制氧氣有許多優(yōu)點,如: (填序號).

A.產(chǎn)物無污染 B.不需加熱 C.需加熱 D.生成物只有氧氣

④檢查C裝置氣密性時,用止水夾夾緊右邊的導(dǎo)氣管,向分液漏斗內(nèi)倒入水,打開活塞,若觀察到 ,說明氣密性好.實驗結(jié)束,應(yīng)先撤離C裝置中的導(dǎo)管,再熄滅酒精燈,若不按此操作,將會出現(xiàn)的現(xiàn)象是 .工業(yè)上大量制取氧氣用 法.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列整理的與化學(xué)有關(guān)的知識不完全正確的一組是

A

物質(zhì)與用途源:學(xué)

B

化學(xué)與環(huán)境

干冰可用于人工降雨

生石灰可用于食品干燥劑

石墨可用于做電極

工業(yè)廢水處理達標后排放

減少化石燃料的使用,開發(fā)新能源

科學(xué)合理的使用農(nóng)藥和化肥

C

物質(zhì)與分類

D

日常物質(zhì)的區(qū)別

鹽酸和硫酸都屬于酸

燒堿和純堿都屬于堿

氯化鈉和碳酸氫鈉都屬于鹽

棉線和羊毛——燃燒聞氣味

硬水和軟水——加肥皂水并攪拌觀察現(xiàn)象

醬油和醋——聞氣味

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】我國紀念2015年“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“節(jié)約水資源,保障水安全”。下列有關(guān)水的說法中正確的是

A.電解水實驗中,負極與正極產(chǎn)生的氣體質(zhì)量比約為21

B.可以用肥皂水鑒別軟水和硬水

C.加入明礬,可以將硬水轉(zhuǎn)化為軟水

D.經(jīng)過沉淀、過濾并加活性炭吸附后得到的水,可以直接飲用

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