【題目】下列有關(guān)物質(zhì)的鑒別方案錯誤的是

A.用燃著的木條鑒別氮氣和二氧化碳氣體

B.用肥皂水鑒別硬水和軟水

C.用聞氣味的方法鑒別白酒和白醋

D.用二氧化錳鑒別水和5%過氧化氫溶液

【答案】A

【解析】A、二氧化碳和氮氣都不能支持燃燒,都能使燃著的木條熄滅,現(xiàn)象相同,不能鑒別,現(xiàn)象相同,故A錯誤;

B、取樣品,加入肥皂水,振蕩,產(chǎn)生泡沫較多的是軟水,產(chǎn)生泡沫較少的是硬水,現(xiàn)象不同,可以鑒別,故B正確;

C、取樣品,聞氣味,具有芳香味的是白酒,有酸味的是白醋,現(xiàn)象不同,可以鑒別,故C正確;

D、取樣品,分別加入二氧化錳,過氧化氫在二氧化錳的作用下能產(chǎn)生氧氣,而和水混合無現(xiàn)象,現(xiàn)象不同,可以鑒別,故D正確.

故選:A.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】從分子的角度解釋:濕衣服在陽光下比在陰涼處干得快. .分子是保持物質(zhì) 的最小粒子,在化學變化中分子可以再分,分成原子,而原子不可再分,原子是 中的最小粒子.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】10分下圖是實驗室制取和收集一些氣體的裝置圖,請回答相關(guān)問題:

1寫出圖中序號對應(yīng)的儀器名稱:① ,② ;

2寫出實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式 ;如果實驗室要利用上述裝置制取并收集干燥的O2,應(yīng)選用的裝置是 填字母標號

3實驗室制備甲烷的發(fā)生裝置類似于用KMnO4制取氧氣,推測制備甲烷的反應(yīng)物是 填序號

A.CH3COONa固體和堿石灰 B.Al4C3固體和水 C.CO和H2

4寫出實驗室制取二氧化碳的化學方程式 。

檢查裝置A氣密性的操作和現(xiàn)象是:先用夾子夾住導(dǎo)氣管中的橡皮管,再向①中加入水至形成一段水柱,靜置一段時間,觀察到 ,說明氣密性良好。

5小麗欲使用圖F裝置收集較純凈的氧氣,則應(yīng)先將裝置中裝滿水,再將氣體從 “a”“b”端通入。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(5分(1在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點;蕦μ岣呒Z食產(chǎn)量具有重要的作用。尿素[CO(NH22]是一種常用的化肥,工業(yè)上生產(chǎn)尿素的反應(yīng)的微觀示意圖如下:

①四種物質(zhì)中屬于氧化物的有______________(填字母序號。

②生產(chǎn)尿素的反應(yīng)中,A與B的粒子個數(shù)比為_____________ 。

(2將化肥碳酸氫銨和熟石灰混合研磨就會發(fā)生反應(yīng),并可聞到刺激性氣味。請寫出該反應(yīng)的化學方程式________________________________________。

(3黑火藥是我國古代四大發(fā)明之一,黑火藥爆炸原理可用下式表示:

2KNO3 + S + 3C = X + N2 ↑+ 3CO2 ↑。請據(jù)此推出X的化學式_______。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】8分完成下列反應(yīng)的化學方程式,并回答有關(guān)問題。

1工業(yè)上用赤鐵礦在高溫條件下煉鐵的原理: ,該反應(yīng) 選填“屬于”或“不屬于”置換反應(yīng);

2實驗室用雙氧水和二氧化錳粉末制取氧氣: ,該反應(yīng)是 選填“吸熱”或“放熱”反應(yīng);

3氯化銨晶體和熟石灰混合研磨會生成一種氨臭味的氣體; ,檢驗該氣體可用 試紙;

4燃煤釋放的二氧化硫氣體被飄塵吸附后容易發(fā)生氧化反應(yīng): ,在這個反應(yīng)中飄塵起 作用。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是一盞廢舊臺燈,某實驗小組的同學利用它進行觀察分析并完成相關(guān)實驗.

(1)小明發(fā)現(xiàn)臺燈的鐵螺絲釘表面已經(jīng)銹蝕,原因是鐵與空氣中的________等發(fā)生了化學反應(yīng).

(2)小紅發(fā)現(xiàn)鋁箔反光片呈銀白色,無銹跡,原因是鋁表面有一層致密的氧化膜,生成該氧化膜的化學方程式為________.

(3)鐵、鋁、銅的金屬活動性由強到弱的順序為________.為了驗證三者的金屬活動性順序,小志從實驗室領(lǐng)來氯化鋁溶液、硫酸銅溶液,并利用臺燈提供的一種金屬進行實驗,即達到了實驗?zāi)康模畬嶒炛邪l(fā)生反應(yīng)的化學方程式為________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(11分根據(jù)下列實驗裝置圖,回答有關(guān)問題:

(1儀器a的名稱是 。

(2實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學方程式為 ,選用的發(fā)生裝置是 (填字母。若要配制質(zhì)量分數(shù)為5%的過氧化氫溶液600g,需質(zhì)量分數(shù)為30%的過氧化氫溶液 g。

(3圖E實驗中,觀察到薄銅片上的白磷燃燒,紅磷不燃燒,說明可燃物燃燒需要的一個條件是 ;將氧氣通入水中,觀察到水中的白磷燃燒,說明可燃物燃燒需要的另一個條件是 。

(4實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學方程式為 。圖F實驗中,將二氧化碳慢慢倒入燒杯中,觀察到燃著的棉芯自下而上熄滅,說明二氧化碳具有的物理性質(zhì)是 ,化學性質(zhì)是 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)不對應(yīng)的是

A.食品包裝中充氮氣以防腐﹣﹣常溫下氮氣的化學性質(zhì)不活潑

B.一氧化碳用于冶煉金屬﹣﹣一氧化碳具有可燃性

C.稀有氣體能制成多種用途的電光源﹣﹣稀有氣體在通電時發(fā)出不同顏色的光

D.干冰可用做制冷劑﹣﹣干冰升華吸熱

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(2分)保護環(huán)境是我們共同關(guān)注的社會問題。

(1)當空氣受SO2污染時,可通過飛機噴灑X粉末,使空氣中的SO2含量降低,該過程發(fā)生的反應(yīng)是:2X +2SO2+O2==2CaSO4 +2CO2,X的化學式為 。

(2)為限制二氧化碳的排放,科學家采取“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù),將二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱條件下轉(zhuǎn)化為乙烯(C2H4)和水,該反應(yīng)的化學方程式為 。

(3)煤的氣化過程會產(chǎn)生物質(zhì)A和B,A和B在一定條件下反應(yīng)生成C和D,微觀過程如下圖所示。該反應(yīng)中,B和C的質(zhì)量比為 。物質(zhì)C是一種清潔燃料,其完全燃燒的化學方程式為 。

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