【題目】(11分)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)儀器a的名稱是 。
(2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為 ,選用的發(fā)生裝置是 (填字母)。若要配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的過(guò)氧化氫溶液600g,需質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的過(guò)氧化氫溶液 g。
(3)圖E實(shí)驗(yàn)中,觀察到薄銅片上的白磷燃燒,紅磷不燃燒,說(shuō)明可燃物燃燒需要的一個(gè)條件是 ;將氧氣通入水中,觀察到水中的白磷燃燒,說(shuō)明可燃物燃燒需要的另一個(gè)條件是 。
(4)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為 。圖F實(shí)驗(yàn)中,將二氧化碳慢慢倒入燒杯中,觀察到燃著的棉芯自下而上熄滅,說(shuō)明二氧化碳具有的物理性質(zhì)是 ,化學(xué)性質(zhì)是 。
【答案】(1)集氣瓶
(2)2H2O22H2O+O2↑ B 100;
(3)達(dá)到燃燒所需的最低溫度(或溫度達(dá)到著火點(diǎn)) 與氧氣接觸
(4)CaCO3+2HCl CaCl2+H2O+CO2↑ 密度大于空氣 既不能燃燒也不支持燃燒
【解析】
試題分析:根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知(1)儀器a的名稱為集氣瓶;
(2)用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為2H2O22H2O+O2↑,因?yàn)槭枪桃撼叵路磻?yīng)制取氣體,故選擇B,配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的過(guò)氧化氫溶液600g,根據(jù)溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變得到,需質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的過(guò)氧化氫溶液質(zhì)量為:(600g×5%)/30%=100g;
(3)由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象知可燃物燃燒需要的一個(gè)條件是達(dá)到燃燒所需的最低溫度(或溫度達(dá)到著火點(diǎn)),將氧氣通入水中,觀察到水中的白磷燃燒,說(shuō)明可燃物燃燒需要的另一個(gè)條件是與氧氣接觸;
(4)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl CaCl2+H2O+CO2↑,圖F實(shí)驗(yàn)中,將二氧化碳慢慢倒入燒杯中,觀察到燃著的棉芯自下而上熄滅,說(shuō)明二氧化碳具有的物理性質(zhì)是密度大于空氣,化學(xué)性質(zhì)為既不能燃燒也不支持燃燒。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】空氣中含量最多且化學(xué)性質(zhì)不活潑的氣體是
A.氧氣 B.二氧化碳 C.氮?dú)?/span> D.稀有氣體
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(4分)(1)我們周?chē)奈镔|(zhì)世界是由100多種元素組成的,為了便于研究元素的性質(zhì),常常需要尋找它們之間的內(nèi)在規(guī)律。下表列出的是1—18號(hào)元素的部分最高正化合價(jià)和最低負(fù)化合價(jià)。請(qǐng)閱讀并回答下列問(wèn)題
①11號(hào)元素屬于_______元素(填“金屬”或“非金屬”),它在化學(xué)反應(yīng)中形成的離子與__________(填元素符號(hào))原子具育相同的核外電子排布。
②16號(hào)元素的最高正化合價(jià)的氧化物的化學(xué)式為_(kāi)_________。
(2)圖中分別是兩種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問(wèn)題:
若圖中x=12,則所表示的兩種元素形成化合物的化學(xué)式為 _________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)物質(zhì)的鑒別方案錯(cuò)誤的是
A.用燃著的木條鑒別氮?dú)夂投趸細(xì)怏w
B.用肥皂水鑒別硬水和軟水
C.用聞氣味的方法鑒別白酒和白醋
D.用二氧化錳鑒別水和5%過(guò)氧化氫溶液
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(4分)化學(xué)是在原子、分子、離子水平上研究物質(zhì)及其變化的科學(xué)。
(1)一定條件下,甲和乙反應(yīng)生成丙和丁(四種物質(zhì)均由分子構(gòu)成),反應(yīng)前后微觀示意圖如下。下列說(shuō)法正確的是 (填序號(hào))。
A.反應(yīng)前后共有4種原子
B.該反應(yīng)有單質(zhì)生成
C.反應(yīng)前后元素化合價(jià)都不變
D.化學(xué)變化中分子和原子均可再分
E.該化學(xué)反應(yīng)中,甲、丁兩種分子的個(gè)數(shù)比是2:3
(2)胃酸過(guò)多須服用抗酸藥。下表為兩種抗酸藥的有效成分及其構(gòu)成微粒:
由于抗酸藥有效成分不同,起抗酸作用(即消耗胃液中鹽酸)的微粒也有差異。
①起抗酸作用的微粒是 (填微粒符號(hào),下同);
②鋁碳酸鎂與鹽酸的反應(yīng)為:。
則鋁碳酸鎂起抗酸作用的兩種微粒是 、 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙、丙三種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖,下列說(shuō)法正確的是
A.t1℃時(shí),三種物質(zhì)的溶解度:乙>甲>丙
B.20℃時(shí),將30g甲放入50g水中,充分?jǐn)嚢,所得溶液的質(zhì)量是80g
C.分別將t2℃時(shí)三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃,甲溶液中析出的晶體質(zhì)量最大
D.分別將t1℃時(shí)三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù):乙>甲>丙
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(9分)人類(lèi)每年要提取數(shù)以億噸計(jì)的金屬,用于工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和其他領(lǐng)域。
(1)汽車(chē)電路中一般用銅作導(dǎo)線,這是利用銅的 ;汽車(chē)車(chē)體表面噴漆不僅美觀,而且可有效防止鐵與 接觸而生銹。
(2)煉鐵的原理是利用一氧化碳和氧化鐵的反應(yīng),化學(xué)方程式為 。
(3)某化工廠排出澄清的廢水,其中可能含有的離子是Ba2+、Fe3+、Fe2+、Ag+、Cu2+、SO42-、Cl-、NO3-。[已知:白色的Fe(OH)2沉淀在空氣中會(huì)迅速轉(zhuǎn)化為紅褐色的Fe(OH)3。]
①取少量廢水,加入過(guò)量稀鹽酸,產(chǎn)生白色沉淀的化學(xué)式為 。過(guò)濾,將濾液分成兩份,一份加入稀硫酸,產(chǎn)生白色沉淀的化學(xué)式為 ;另一份加入過(guò)量NaOH溶液,產(chǎn)生藍(lán)色沉淀,該過(guò)程中與OH-反應(yīng)的離子是 (寫(xiě)離子符號(hào))。
②某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了一個(gè)處理該廢水的實(shí)驗(yàn)方案,部分流程如下:
下列說(shuō)法正確的是 (填字母)。
A.固體A中一定含有Ag和Cu,可能含有Fe
B.溶液B中的溶質(zhì)有Ba(NO3)2、Fe(NO3)2
C.廢水中含有Ba2+、Ag+、Cu2+、Fe2+、NO3
D.通過(guò)該流程可以除去廢水中原有的金屬離子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(8分) 完成下列變化的化學(xué)方程式。
(1)實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣: ;
(2)用含氫氧化鋁的胃舒平治療胃酸過(guò)多: ;
(3)向硫酸銅溶液中加入氫氧化鈉溶液: ;
(4)少量硫酸銨固體與氫氧化鈉固體混合研磨: ;
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(4分)請(qǐng)根據(jù)下圖所示的實(shí)驗(yàn)過(guò)程和提供的數(shù)據(jù)計(jì)算:
(1)生成氫氣的質(zhì)量。
(2)合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
(3)所加稀硫酸的質(zhì)量。
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