【題目】下圖是丙三醇的分子結(jié)構(gòu)示意圖,丙三醇是無色、味甜、黏稠液體,俗稱甘油?捎糜跐櫥瑒⒅扑幑I(yè)等。下列有關(guān)敘述中正確的是
A、丙三醇是由碳、氫、氧三種元素組成的有機高分子化合物
B、丙三醇分子中碳元素和氧元素的質(zhì)量比為3:4
C、丙三醇中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
D、丙三醇分子中質(zhì)子數(shù)一定等于中子數(shù)
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為測定Cu—Zn合金的組成,小華同學(xué)利用該合金粉末與稀硫酸反應(yīng),進(jìn)行了三次實驗,所得相關(guān)實驗數(shù)據(jù)記錄如下:
第一次 | 第二次 | 第三次 | |
所取合金的質(zhì)量/g | 10 | 10 | 20 |
加入硫酸的質(zhì)量/g | 50 | 80 | 50 |
生成氫氣的質(zhì)量/g | 0.2 | 0.2 | 0.2 |
請計算:
(1)從上表數(shù)據(jù)分析,當(dāng)所取合金與所用稀硫酸的質(zhì)量比為________時,表明合金中的鋅與稀硫酸恰好完全反應(yīng);
(2)10g該合金中鋅的質(zhì)量為多少克?(計算結(jié)果保留一位小數(shù))
(3)所用合金中的鋅與稀硫酸恰好完全反應(yīng)時所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?(計算結(jié)果精確到0.1%)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在學(xué)習(xí)“酸堿中和反應(yīng)”時,老師給大家變了一個魔術(shù)——使“水”變色的杯子.操作過程及現(xiàn)象如圖所示.
老師揭秘:“空”杯子底部事先涂抹了某種無色液體,無色的“水”是事先用兩種無色溶液混合而成的.請回答下列問題:
(1)“空”杯內(nèi)涂抹的物質(zhì)可能是________溶液.
(2)此過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式可能是________.
(3)最終溶液為無色,能否說明該溶液一定呈中性?________(選填“能”或“不能”),理由是________.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,現(xiàn)有甲、乙、丙、X、Y、Z六種物質(zhì),其中連線兩端的甲、乙、丙溶液兩兩之間能發(fā)生反應(yīng);X、Y、Z之間只通過一步反應(yīng)就能實現(xiàn)如箭頭所指方向的轉(zhuǎn)化.下列符合上述要求的一組物質(zhì)是( )
甲 | 乙 | 丙 | X | Y | Z | |
A | HCl | NaOH | Na2CO3 | Cu | CuO | CuSO4 |
B | HCl | Ba(OH)2 | Na2CO3 | H2O2 | H2O | O2 |
C | H2SO4 | NaOH | K2CO3 | C | CO | CO2 |
D | H2SO4 | Ba(OH)2 | K2CO3 | CaO | Ca(OH)2 | CaCO3 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙、X是初中化學(xué)常見的物質(zhì),且甲、乙、丙3種物質(zhì)屬于單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽中的不同類別.X與甲、乙、丙的關(guān)系如圖所示(圖中“—”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)).
(1)若將X放入丙溶液中,觀察到X表面變紅,溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色,則X為________;將X放入乙溶液中,觀察到的現(xiàn)象是________________________;寫出X與甲反應(yīng)的化學(xué)方程式:________________________.
(2)若乙與丙不含相同元素,且乙與丙反應(yīng)可以生成甲,甲可用于滅火,則甲的化學(xué)式為________;向X與乙、X與丙反應(yīng)后的溶液中滴加酚酞溶液,溶液分別變?yōu)闊o色和紅色.則X與甲反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________,X與乙反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的組成可能為________.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗室有三瓶化肥未貼標(biāo)簽,只知道它們分別是碳酸氫銨(NH4HCO3)、氯化銨(NH4Cl)和尿素[CO(NH2)2]中的一種.為鑒別三種化肥,某同學(xué)分別取少量樣品編號為A、B、C,并進(jìn)行如下實驗(此處箭頭表示得出實驗結(jié)論):
根據(jù)上述實驗回答:
(1)寫出三種化肥的名稱:A________;B________;C________.
(2)如果實驗Ⅱ中B、C兩種樣品沒有另取,對實驗結(jié)果________(填“有”或“無”)影響.
(3)常溫下如要鑒別B、C兩種樣品,________(填“能”或“不能”)采取聞氣味的方法.
(4)由實驗和查閱資料可知,人們在施用銨態(tài)氮肥時,若遇到堿性物質(zhì),會使銨態(tài)氮肥轉(zhuǎn)化為氨氣,氨氣進(jìn)入大氣后與雨水作用,可能形成“堿雨”.“堿雨”中堿的化學(xué)式為________.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】青少年正處在生長發(fā)育期,應(yīng)注意營養(yǎng)均衡,膳食合理.
(1)有些青少年不愛吃蔬菜、水果,影響生長發(fā)育,這主要是由于________攝入不足而引起的.(填序號)
①維生素 ②油脂 ③蛋白質(zhì)
(2)“××糕點”主要營養(yǎng)成分如下表所示.
××糕點營養(yǎng)素 | 每100g中含量 |
蛋白質(zhì) | 4.8g |
油脂 | 20g |
糖類 | 40g |
β—胡蘿卜素 | 1.8mg |
碳酸鈣 | 400mg |
請根據(jù)該表回答.
①所含營養(yǎng)素中屬于無機鹽的是________;沒有列出的一類營養(yǎng)素是________.
②正常情況下,人每天攝入的油脂不超過60g,每日食用該糕點最多不應(yīng)超過________g.
③糖類是人體所需________的主要來源.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校化學(xué)興趣小組同學(xué)發(fā)現(xiàn),長期使用的熱水壺底部有一層水垢.水垢的主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂.他們?yōu)榱藴y定水垢中碳酸鈣的含量,將足量濃度為10%的鹽酸加入到10g水垢中,產(chǎn)生CO2氣體的情況如圖所示.
(1)從圖中可以看出,10g水垢與鹽酸反應(yīng)后生成的二氧化碳最多是________g.
(2)水垢中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
(3)假設(shè)水垢中除碳酸鈣和氫氧化鎂外,不含有其他雜質(zhì),溶解10g水垢,至少需要溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的鹽酸的質(zhì)量是多少?(最后結(jié)果保留一位小數(shù))
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