(7分)“牛肉面”是蘭州的風(fēng)味小吃之一,其制過程中加入了一種叫做“蓬灰”的和面劑。“蓬灰”是蓬草燒制而成的灰。某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)“蓬灰”的化學(xué)成分及化學(xué)性質(zhì)很感興趣,于是進(jìn)行了一些實(shí)驗(yàn)探究。請(qǐng)你幫他們填充下列實(shí)驗(yàn)過程的表格。
【查閱資料】含有鉀元素的化合物,灼燒時(shí)火焰呈紫色。
【實(shí)驗(yàn)過程】
   實(shí)驗(yàn)步驟與方法
   實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
   實(shí)驗(yàn)結(jié)論
(1)測pH:取少量“蓬灰“樣品于試管中,加入適量的水溶解,                      
                                
                                
 
pH>7
 
                    
                     
(2)灼燒:用鉑絲蘸取少量“蓬灰”溶
液并灼燒
   火焰呈紫色
 
                     
(3)檢驗(yàn)C032-:取少量“蓬灰”固體于
試管中,向其中滴加              ,
將生成的氣體通人澄清的石灰水
                            
                            
 
“蓬灰”中含有C032-
小組同學(xué)討論后一致認(rèn)為“蓬灰”的主要成分是碳酸鉀。
(共7分)
   實(shí)驗(yàn)步驟與方法
   實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
   實(shí)驗(yàn)結(jié)論
用玻璃棒蘸取少量“蓬灰”溶液,滴在pH試紙上(1分),與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照并讀數(shù)。(1分)
 
 
“蓬灰”溶液顯堿性(1分)
 
 
 
“蓬灰”中含有鉀元素(1分)
稀鹽酸(或稀硫酸)(2分)
澄清的石灰水變渾濁
(1分)
 
析:(1)根據(jù)測定PH值的步驟和方法即可.
(2)根據(jù)題干信息(查閱資料)即可.
(3)根據(jù)檢驗(yàn)C032-的方法即可.
解:
(1)從題目信息可知,這是填寫測定PH值的方法,即用玻璃棒蘸取少量“蓬灰”溶液,滴在pH試紙上,與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照并讀數(shù).根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象(pH>7)可知:溶液顯堿性.
(2)根據(jù)題干信息(查閱資料)和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 (火焰呈紫色)可知,“蓬灰“樣品含有鉀元素.
(3)從題目信息可知,這是填寫檢驗(yàn)C032方法,既取少量“蓬灰”固體于試管中,向其中滴加稀鹽酸,將生成的氣體通人澄清的石灰水,若石灰水變渾濁,則說明含有C032-;反之,則說明不含C032-
故答案為:
    實(shí)驗(yàn)步驟與方法
    實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
    實(shí)驗(yàn)結(jié)論
用玻璃棒蘸取少量“蓬灰”溶液,滴在pH試紙上,與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照并讀數(shù)
pH>7
“蓬灰”溶液顯堿性
(2)灼燒:用鉑絲蘸取少量“蓬灰”溶
液并灼燒
 火焰呈紫色
“蓬灰”中含有鉀元素
稀鹽酸(或稀硫酸)
澄清的石灰水變渾濁
“蓬灰”中含有C032-
點(diǎn)評(píng):通過這個(gè)題使學(xué)生掌握測定PH的方法和檢驗(yàn)C032-的方法,同時(shí)培養(yǎng)從題干中發(fā)掘信息的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(9分)21世紀(jì)是海洋開發(fā)與利用的世紀(jì)。煙臺(tái)的“十二五”規(guī)劃確立了“藍(lán)色經(jīng)濟(jì)”發(fā)展戰(zhàn)略,海洋化學(xué)資源的綜合利用將是重點(diǎn)發(fā)展領(lǐng)域之一。
(1)海水淡化:蒸餾法淡化海水是利用海水中各成份的            不同分離出淡水;高壓反滲透膜法淡化海水是利用海水中各成份的              不同分離出淡水。
(2)制鹽:①制粗鹽。從鹵水中提取粗鹽用的結(jié)晶方法是              。②粗鹽純化。粗鹽中含有泥沙、硫酸鎂、氯化鈣等雜質(zhì)。將粗鹽溶于水,然后通過如下操作即可得到較純的氯化鈉:a過濾.b加過量的Ba(OH)2溶液;c加適量的鹽酸;d加過量的Na2CO3溶液;e蒸發(fā)。正確的操作順序是               (填字母)。
(3)制堿:氨堿法制純堿的流程圖如下:

完成圖中“(   )”的內(nèi)容:①           ;②           ;③           。
(4)制鎂:工業(yè)上一般用電解熔融狀態(tài)的氯化鎂制金屬鎂,若以鹵水(含有硫酸鎂、氯化鈉和氯化鈣)為起始原料來制取金屬鎂,請(qǐng)畫出制鎂的流程圖。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(10分)實(shí)驗(yàn)室用濃鹽酸和MnO2制取并探究Cl2(氯氣)化學(xué)性質(zhì),裝置如下:

(1)A是Cl2發(fā)生裝置,請(qǐng)完成反應(yīng)的方程式:MnO2 +4HCl(濃)(  )+ Cl2↑+2H2O;除圓底燒瓶外還用到的玻璃儀器有            。
(2)從C裝置出來的氣體中含有CO2和HCl,寫出C中反應(yīng)的化學(xué)方程式____________。
(3)在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn):若用稀鹽酸代替濃鹽酸與MnO2混合加熱沒有氯氣生成!坝绊懧葰馍傻脑蚴鞘裁茨?”小明作了如下探究:
①提出合理假設(shè)
假設(shè)1:Cl的濃度對(duì)反應(yīng)的影響;假設(shè)2:                                    
②設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上寫出實(shí)驗(yàn)步驟和預(yù)期現(xiàn)象及結(jié)論。限選實(shí)驗(yàn)試劑:濃H2SO4、NaCl固體、MnO2固體、稀鹽酸
實(shí)驗(yàn)序號(hào)
實(shí)驗(yàn)操作
預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論

 
 

 
 
 

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(8分)實(shí)驗(yàn)室有—瓶久置于空氣中已經(jīng)變質(zhì)的過氧化鈉(Na2O2),樂樂設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案探究其成分。請(qǐng)你跟他一起完成實(shí)驗(yàn)并填寫相關(guān)內(nèi)容。
【查閱資料】
(1) Na2O2化學(xué)性質(zhì)很活潑,能與水、二氧化碳反應(yīng)。
相關(guān)反應(yīng):2 Na2O2+2H2O = 4NaOH+O2
2 Na2O2+2CO2 = 2Na2CO3+ O2
(2)BaNO3溶液、NaNO3溶液均為中性溶液
【猜想】 猜想Ⅰ:Na2O2、NaOH、Na2CO3
猜想Ⅱ:NaOH、Na2CO3           
猜想Ⅲ:Na2CO3
【實(shí)驗(yàn)推斷】
實(shí)驗(yàn)操作
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①取少量固體的于試管中,加水振蕩制直至完全溶解。
__________
猜想Ⅰ不成立。
②取少量①的溶液于試管中,滴加過量的Ba(NO3)2溶液。
___________
證明有Na2CO3存在;瘜W(xué)反應(yīng)方程為:____________
③取少量②的溶液于試管中,滴加無色酚酞試液。
酚酞試液變紅
證明          存在。
結(jié)合以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,說明猜想Ⅱ是成立的。
 

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(5分)冬冬同學(xué)在開展研究性學(xué)習(xí)時(shí),做了一個(gè)有關(guān)物質(zhì)溶解和物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)過程中能量變化的探究實(shí)驗(yàn),裝置如下圖所示。小試管A、B中分別盛有兩種不同的無色液體,U型管內(nèi)均為品紅溶液
                    
(1)若試管A中的無色液體是水,向試管A中滴入適量燒堿,則U型管的a、b兩端液面的變化是:b端液面        (填“升高”、“降低”、“不變”),產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是                                                                      
(2)若試管B中的無色液體是稀鹽酸,向B試管中加入鎂條,看到試管中產(chǎn)生大量無色氣泡,且U型管a、b兩端液面的變化與(1)相同,則產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是                                                                      
(3)通過本實(shí)驗(yàn)的探究,再結(jié)合所學(xué)知識(shí),我們可以得出的結(jié)論是:
                                                                       

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(6分)用熟石灰膏粉刷墻壁一段時(shí)間后,表面變硬,某化學(xué)興趣小組中的王明同學(xué)認(rèn)為是水分蒸發(fā)的原因,是物理變化;李剛同學(xué)則認(rèn)為是熟石灰與空氣中的二氧化碳接觸生成了碳酸鈣,是化學(xué)變化。(已知常溫下氫氧化鈣的溶解度為0.18g。) 為證明上述變化的真實(shí)原因,他們共同進(jìn)行了如下探究:  
第一步:取墻壁硬塊樣品少量研磨成粉末狀,將粉末移至燒杯中加適量水?dāng)嚢、過濾,得到濾液和濾渣。李剛根據(jù)得到的濾渣推斷自己的結(jié)論正確。你認(rèn)為李剛的推斷是否嚴(yán)謹(jǐn)?
          ,理由是                                                        。
第二步操作是:                                                         ,
若看到現(xiàn)象為                                      ,證明該固體中含有碳酸鈣。
第三步:取少量濾液于試管中,滴入       試液,如果看到濾液顏色變?yōu)?u>     ,則證明氫氧化鈣部分轉(zhuǎn)化為碳酸鈣。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

比較、推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的方法,以下是根據(jù)一些反應(yīng)事實(shí)推導(dǎo)出的影響化學(xué)
反應(yīng)的因素,其中推理不合理的是                            (     )                                             

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(11分)某同學(xué)對(duì)蠟燭(主要成分是石蠟)及其燃燒進(jìn)行如下探究。請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌崭瘢?br />(1)取一支蠟燭,用小刀切下一小塊把它放入水中,蠟燭浮在水面上。結(jié)論:石蠟的密度比水          。
(2)點(diǎn)燃蠟燭,觀察到蠟燭火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層,把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中(如圖所示),約1s后取出,可以看到火柴梗             處最先炭化。結(jié)論:蠟燭火焰的               溫度最高。

(3)點(diǎn)燃蠟燭后,把一只干凈干燥的燒杯罩在火焰上方,現(xiàn)象是           ,說明了                 ;再把一只涂有澄清石灰水的燒杯罩在火焰上方,現(xiàn)象是    ,說明了         ;蠟燭吹滅后,立即用火柴點(diǎn)燃從燭芯飄出的白煙,現(xiàn)象是        ;說明了               。根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后組成物質(zhì)元素的種類不變,可得出結(jié)論:石蠟中一定含有             、          元素。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

有一包粉末,可能由Ca(OH)2、K2SO4、CuCl2、Na2CO3中的一種或幾種物質(zhì)組成,F(xiàn)做如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)1:取少量粉末,加水溶解后得到無色透明溶液。
實(shí)驗(yàn)2:取少量的實(shí)驗(yàn)1中所得溶液,加入無色酚酞,溶液呈紅色。
實(shí)驗(yàn)3:取少量的實(shí)驗(yàn)1中所得溶液,滴入稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生。
根據(jù)以上實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答:
(1)原粉末中一定沒有________________________________,一定有__________。
(2)原粉末中可能有________________,為了驗(yàn)證可能含有的成分是否存在,請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明:
操   作
現(xiàn)     象
結(jié)  論
 
 
 
 

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