【題目】我們學(xué)習(xí)了氧氣和二氧化碳的制法,并到實(shí)驗(yàn)室體驗(yàn)了化學(xué)實(shí)驗(yàn)的奇妙與樂(lè)趣,請(qǐng)回答問(wèn)題。

⑴寫(xiě)出上圖裝置中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):a_____;b_____。

⑵若實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳來(lái)制取氧氣,發(fā)生裝置應(yīng)選上圖中的____(填序號(hào),下同),寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

⑶實(shí)驗(yàn)室用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是____,收集裝置是___,要驗(yàn)證二氧化碳是否收集滿(mǎn)的方法是___。若要驗(yàn)證制取的氣體確實(shí)是二氧化碳,可將氣體通入___中,觀(guān)察到___則證明制得的氣體為二氧化碳,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

【答案】酒精燈 水槽 B 2H2O22H2O+O2 B C 把燃燒的木條放在集氣瓶口,如果燃燒的木條熄滅,說(shuō)明已經(jīng)收集滿(mǎn) 澄清石灰水 澄清石灰水變渾濁 Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O

【解析】

(1)據(jù)圖可知儀器a是酒精燈;b是水槽;

(2)若實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳來(lái)制取氧氣不需要加熱,發(fā)生裝置應(yīng)選圖中的B;該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O22H2O+O2↑;

(3)實(shí)驗(yàn)室用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳不需要加熱,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B;二氧化碳能夠溶于水,不能用排水法收集,密度比空氣大,可以用向上排空氣法收集,即用C裝置收集;要驗(yàn)證二氧化碳是否收集滿(mǎn)的方法是:把燃燒的木條放在集氣瓶口,如果燃燒的木條熄滅,說(shuō)明已經(jīng)收集滿(mǎn);若要驗(yàn)證制取的氣體確實(shí)是二氧化碳,可將氣體通入澄清石灰水中,觀(guān)察到澄清石灰水變渾濁,則證明制得的氣體為二氧化碳,是因?yàn)槎趸己褪宜械臍溲趸}反應(yīng)生成了碳酸鈣沉淀和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:

(1)硫在氧氣中燃燒______;

(2)高溫煅燒石灰石________;

(3)Fe→Cu______;

(4)CO 2 →H 2 O_______

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示A-G是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),短線(xiàn)連接的兩物質(zhì)可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。已知A是造成溫室效應(yīng)的氣體,C是世界上年產(chǎn)量最高的金屬,其中C在B與G的共同作用下生成紅色固體,E的俗稱(chēng)是純堿,其水溶液呈堿性。(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已經(jīng)略去)請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)B的化學(xué)式是_____________。

(2)E與F反應(yīng)的反應(yīng)類(lèi)型是_____________。

(3)寫(xiě)出C與D反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________。

(4)寫(xiě)出防止C在B與G的共同作用下生成紅色固體的一種措施:____

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)根據(jù)下列裝置,回答問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出儀器的名稱(chēng):a b

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集一瓶較純凈的O2,可選用上圖中 裝置組合(填序號(hào)).實(shí)驗(yàn)時(shí)該發(fā)生裝置還需要做的一點(diǎn)改動(dòng)是

(3)寫(xiě)出用高錳酸鉀制O2的化學(xué)方程式 ,查閱資料后可知,錳酸鉀可溶于水,若要從高錳酸鉀完全分解后的固體殘?jiān)谢厥斩趸i,正確操作的順序是 (填寫(xiě)選項(xiàng)序號(hào)).

a.烘干 b.溶解 c.過(guò)濾 d.洗滌

(4)通常情況下,氨氣是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,形成的溶液是氨水.實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣.寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的化學(xué)方程式 ,其發(fā)生裝置,可選用 (填裝置編號(hào)),裝藥品前需要將藥品研磨至粉末狀,這一操作可選用 (填儀器名稱(chēng)), (填“能”或“不能”)將兩種固體混在一起后研磨.收集氨氣時(shí)最好選用下列裝置中的F裝置與 裝置相連接(填數(shù)字編號(hào)).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】從事科學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要環(huán)節(jié)是進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)?茖W(xué)實(shí)驗(yàn)的正確步驟應(yīng)為:①明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康模虎谑占嘘P(guān)資料;③設(shè)計(jì)合理方案;④進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你按照以上四個(gè)步驟,完成以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),根據(jù)下圖回答問(wèn)題:

(1)在實(shí)驗(yàn)室中用過(guò)氧化氫(H2O2)制取氧氣。

[明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康模荩河眠^(guò)氧化氫在實(shí)驗(yàn)室里制取氧氣。

[收集有關(guān)資料]:過(guò)氧化氫是一種無(wú)色液體,在二氧化錳的催化作用下,迅速分解出氧氣,其反應(yīng)的文字表達(dá)式為:_________。

[設(shè)計(jì)合理方案]:發(fā)生裝置選用______(填序號(hào),下同),收集裝置選用______。[進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)]

(2)在實(shí)驗(yàn)室中,可以用加熱氯酸鉀(KClO3)和二氧化錳固體混合物制取氧氣。

[明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康模荩?/span>__________。

[收集有關(guān)資料]:氯酸鉀是白色的固體,二氧化錳是黑色的固體,且二氧化錳在反應(yīng)中起______。

[設(shè)計(jì)合理方案]:發(fā)生裝置選用________,若選用D收集裝置收集氧氣,你驗(yàn)證集氣瓶中是否已收集滿(mǎn)的方法是_____。

(3)甲烷是一種無(wú)色、無(wú)味、難溶于水的氣體,實(shí)驗(yàn)室用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷,則實(shí)驗(yàn)室制取并收集純凈的甲烷應(yīng)選擇的裝置組合是_______。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】過(guò)氧化鈉(Na2O2)是一種淡黃色固體,常溫下與二氧化碳發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Na2O2+2CO2===2Na2CO3+O2,F(xiàn)將沾有過(guò)氧化鈉固體的棉花放入燒杯中,再緩慢向燒杯中倒入適量稀鹽酸,使之與杯底的Na2CO3反應(yīng)產(chǎn)生CO2氣體,發(fā)現(xiàn)蠟燭火焰熄滅,沾有過(guò)氧化鈉固體的棉花燃燒起來(lái)。從實(shí)驗(yàn)獲得的信息中,你認(rèn)為錯(cuò)誤的是( )

A. 棉花具有可燃性 B. Na2O2與CO2反應(yīng)放熱,使溫度達(dá)到棉花的著火點(diǎn)

C. CO2不支持蠟燭燃燒,但能支持棉花燃燒 D. 棉花燃燒證明燃燒必須同時(shí)具備三個(gè)條件

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室用如圖所示裝置制取氧氣,下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是

A. 加熱前,先將集氣瓶注滿(mǎn)水用玻璃片蓋好,再倒立在水槽中

B. 實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),先將導(dǎo)管口伸入集氣瓶,再開(kāi)始加熱

C. 收集O2后,先在水面下蓋好玻璃片,再將集氣瓶移出水槽

D. 實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),先把導(dǎo)管移離水面,再熄滅酒精燈

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)蠟燭及其燃燒,你親自觀(guān)察探究過(guò)嗎?請(qǐng)你認(rèn)真觀(guān)察如圖,思考后填寫(xiě)以下空白:

1)由圖1可知,若將一干燥的燒杯罩在火焰上方,你會(huì)發(fā)現(xiàn)______,將在錯(cuò)燭火焰上方罩一個(gè)內(nèi)壁有澄清的石灰水燒杯,你又會(huì)發(fā)現(xiàn)______,由以上推測(cè)蠟燭燃燒生成了水和二氧化碳,據(jù)上述實(shí)驗(yàn),說(shuō)明蠟燭中一定含有______、______兩種元素.

2)由圖2可知,當(dāng)你將燃著的蠟燭吹滅時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)上方有白煙生,這時(shí)如果你立刻用火柴去點(diǎn)剛熄滅時(shí)的白煙,蠟燭能被點(diǎn)著,說(shuō)明在物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的過(guò)程中,會(huì)同時(shí)發(fā)生______

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】圖1 所示為某種補(bǔ)鈣劑標(biāo)簽的一部分:

為測(cè)定該補(bǔ)鈣劑中碳酸鈣的含量標(biāo)注是否屬實(shí),小紅取出4 袋放入燒杯中, 將燒杯放在電子天平上,向其中加入73g足量的稀鹽酸,充分反應(yīng)后,測(cè)得燒杯內(nèi)物質(zhì)質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系如圖2(補(bǔ)鈣劑中的其它成分不與鹽酸反應(yīng))。

計(jì)算:(1) 生成CO2 的質(zhì)量為______;

(2) 該標(biāo)簽中碳酸鈣的含量標(biāo)注是否屬實(shí)__________? (寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

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同步練習(xí)冊(cè)答案