【題目】微粒構(gòu)成物質(zhì),千差萬(wàn)別的物質(zhì)形成了豐富多彩的物質(zhì)世界,下列關(guān)于微粒的敘述不正確的是( )
A.微粒有大小 B.微粒有質(zhì)量 C.微粒間有間隔 D.微粒不運(yùn)動(dòng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)久置敞口容器中,質(zhì)量會(huì)增加但不會(huì)變質(zhì)的是
A.食鹽 B.氫氧化鈉 C.濃硫酸 D.濃鹽酸
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于自然界中碳循環(huán)和氧循環(huán)的說法中正確的是( )
A.植物的光合作用使空氣中的氧氣含量逐年提升
B.動(dòng)植物的呼吸作用使空氣中的二氧化碳含量逐年增大
C.積極倡導(dǎo)“低碳”行動(dòng)的目的是消除大氣溫室效應(yīng)
D.大氣中的氧氣含量在各種因素作用下能保持相對(duì)穩(wěn)定
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)的化學(xué)知識(shí),判斷下列做法能達(dá)到目的的是
A.用燃燒的小木條放入集氣瓶?jī)?nèi)來檢驗(yàn)二氧化碳是否集滿
B.用氫氧化鈉固體來除去二氧化碳中的水蒸氣
C.用酚酞試液來區(qū)別燒堿溶液和純堿溶液
D.用銅片、硝酸亞鐵溶液和硝酸銀溶液來驗(yàn)證Fe、Cu、Ag的活動(dòng)性順序
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我們穿的衣服通常是由纖維織成的,常見的纖維有棉花、羊毛、滌綸等。小明灼燒棉花、羊毛、滌綸三種纖維得到下列氣味:
纖維編號(hào) | ① | ② | ③ |
灼燒時(shí)的氣味 | 特殊氣味 | 燒紙氣味 | 燒焦羽毛氣味 |
則棉花、羊毛的編號(hào)分別為
A.①② B.③① C.②③ D.無法斷定
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】一定條件下氯酸鉀、氧化汞能分解產(chǎn)生氧氣,關(guān)于這兩種物質(zhì)的說法中正確的是( )
A.都含有氧氣 B.都屬于氧化物
C.都含有氧分子 D.都是含氧化合物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將30g氯化鈉和氯化鈣的混合物溶于227g水中,待完全溶解后,再向溶液中加入10.6g碳酸鈉粉末,碳酸鈉溶解且恰好完全反應(yīng).計(jì)算(保留小數(shù)點(diǎn)后一位):
(1)生成的碳酸鈣沉淀多少克?
(2)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是多少克?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】燒堿是一種重要的化工原料,用碳酸鈉溶液與熟石灰發(fā)生反應(yīng),之后將生成物進(jìn)行一系列處理得到固體燒堿,同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室制取少量燒堿固體.實(shí)驗(yàn)過程中向200g碳酸鈉溶液中不斷加入澄清石灰水,所加澄清石灰水的質(zhì)量與生成沉淀的質(zhì)量關(guān)系如圖所示.請(qǐng)回答下列問題.
(1)a點(diǎn)時(shí)反應(yīng)混合液中的陽(yáng)離子主要是 (填化學(xué)式);
(2)通過計(jì)算回答,此碳酸鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
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