【題目】化學(xué)就在我們身邊,請用所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題。

1)用洗潔精清洗油污,是利用了洗潔精的_____________作用。

2)家用天然氣的主要成分是甲烷,甲烷燃燒的化學(xué)方程式為_____________。

3)喝了汽水以后常常會打嗝,這種現(xiàn)象說明______________。

4)用一氧化碳和磁鐵礦石(主要成分是Fe3O4)煉鐵,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________。

5)鋁的化學(xué)性質(zhì)很活潑,但家里用了很久的水壺很少出現(xiàn)腐蝕,請用化學(xué)方程式說明其中的原理________________。

6)小敏對媽媽說:“ 你說菠菜中富含鐵,為什么我用磁鐵無法把菠菜吸起來呢?”小敏認(rèn)為的鐵是指______________。(選填鐵元素鐵單質(zhì)”)。

7)將10g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液濃度變?yōu)?/span>20%,加入氫氧化鈉固體___________g。

8)綠色植物進(jìn)行光合作用吸收的是空氣中的________________。

9)近日,浙江大學(xué)研制出世界上最輕的材料碳海綿,它被預(yù)測可代替活性炭用干凈水,說明它有較強(qiáng)的____________性。

【答案】乳化 CH4 + 2O2CO2 + 2H2O; 氣體的溶解度隨溫度的升高而減小 Fe3O4+4CO3Fe+4CO2 4Al + 3O2 =2Al2O3 鐵元素 1.25 二氧化碳和水蒸氣 吸附

【解析】

1)用洗潔精清洗油污,是利用了洗潔精的乳化作用,將油污分散成細(xì)小液滴擴(kuò)散到水中而被洗掉;

2)家用天然氣的主要成分是甲烷,甲烷燃燒是甲烷和氧氣在點(diǎn)燃條件下生成二氧化碳和水,化學(xué)方程式為CH4 + 2O2CO2 + 2H2O;

3)喝了汽水以后常常會打嗝,這種現(xiàn)象說明氣體的溶解度隨溫度的升高而減。

4)用一氧化碳和磁鐵礦石(主要成分是Fe3O4)煉鐵,其反應(yīng)原理是四氧化三鐵和一氧化碳在高溫條件下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,化學(xué)方程式是Fe3O4+4CO3Fe+4CO2

5)鋁的化學(xué)性質(zhì)很活潑,但家里用了很久的水壺很少出現(xiàn)腐蝕,是因?yàn)殇X的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,常溫下就能與空氣中的氧氣反應(yīng),生成致密的氧化鋁保護(hù)膜,阻止鋁的進(jìn)一步銹蝕,化學(xué)方程式:4Al + 3O2 =2Al2O3

6)菠菜中富含鐵,此處鐵是指鐵元素,而磁鐵吸引的是鐵單質(zhì);

7)將10g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液濃度變?yōu)?/span>20%,設(shè)加入氫氧化鈉固體的質(zhì)量為x,x=1.25g;

8)綠色植物進(jìn)行光合作用是二氧化碳和水在光和葉綠素的作用下生成有機(jī)物和氧氣,吸收的是空氣中的二氧化碳和水蒸氣;

9)活性炭結(jié)構(gòu)疏松多孔,有吸附性,常用于吸附水中的色素和異味,最輕的材料碳海綿,它被預(yù)測可代替活性炭用干凈水,說明它有較強(qiáng)的吸附性。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是尾氣催化轉(zhuǎn)換器將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o毒氣體的微觀示意圖,其中不同的圓球代表不同原子。下列說法錯(cuò)誤的是

A. 此反應(yīng)有單質(zhì)生成

B. 原子在化學(xué)變化中是不可分的

C. 圖中生成物全部是化合物

D. 參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為1∶1

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列操作錯(cuò)誤的是( )

A. 讀取液體體積 B. 聞氣體氣味 C. 檢查裝置氣密性 D. 傾倒液體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式。某同學(xué)設(shè)計(jì)如圖所示實(shí)驗(yàn),探究二氧化碳的有關(guān)性質(zhì)。

請?zhí)羁眨?/span>

1)實(shí)驗(yàn)1采用了科學(xué)探究中的控制變量法,該實(shí)驗(yàn)控制的變量是______。

2)實(shí)驗(yàn)1中干石蕊紙花噴水后放入二氧化碳中,觀察到的現(xiàn)象是_______

3)實(shí)驗(yàn)2是在實(shí)驗(yàn)1的基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)的創(chuàng)新改進(jìn)實(shí)驗(yàn),將二氧化碳緩慢通入豎直放置的玻璃管中,能觀察到第4號棉球先變色,通過此現(xiàn)象可獲得關(guān)于二氧化碳的另外一條性質(zhì)是____________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】課外小組同學(xué)利用下圖所示裝置制取二氧化碳,并對其性質(zhì)進(jìn)行研究。A中盛有大理石,注射器中裝有足量的稀鹽酸,B中盛有濃硫酸(干燥氣體),C中①、④為用紫色石蕊溶液潤濕的棉球,②、③為用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球。

1)檢查裝置氣密性:打開a,用手捂住A瓶外壁,若觀察到B中導(dǎo)管口有氣泡冒出,說明裝置A___________ (漏氣不漏氣”)

2)制取二氧化碳應(yīng)選用的收集裝置是________________(填字母序號),將_____________________接近集氣瓶口,觀察到木條熄滅,說明二氧化碳已收集滿。

3A裝置除了能制取二氧化碳,還可以制取一種常見的氣體,制取該氣體的化學(xué)方程式為_______________________。

4C中能說明二氧化碳密度大于空氣且能與水反應(yīng)的現(xiàn)象是______________________,二氧化碳與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________

5)收集一瓶二氧化碳,倒扣入燒杯G中,反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某密閉容器中,物質(zhì)變化過程的微觀示意圖如圖所示,圖中“”代表碳原子,“”代表氧原子.下列說法正確的是(  )

A.過程Ⅰ反應(yīng)類型化合反應(yīng) B.過程Ⅱ發(fā)生了化學(xué)變化

C.示意圖中所有物質(zhì)均為氧化物 D.參加反應(yīng)的CO與O2分子個(gè)數(shù)比為1:1

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校小組同學(xué)利用下圖裝置完成了有關(guān)鋅和金屬X的興趣實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)前檢查裝置氣密性良好,K1K2、K3均已關(guān)閉。

1)打開K1,用注射器向I中注入稀硫酸,直至液面浸沒下端導(dǎo)管口,此時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

2)打開_____,關(guān)閉_____,一段時(shí)間后,I中的液體轉(zhuǎn)移到II中,其原因是_____。

3)依據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,所得結(jié)論正確的是_____(填字母序號)。

A 若金屬X表面無明顯現(xiàn)象,說明X一定是銅

B 若金屬X表面有無色氣泡產(chǎn)生,說明X是氫前金屬

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn),回答下列問題。

1)圖1中反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________;集氣瓶中預(yù)先加水的作用是________________

2)圖2實(shí)驗(yàn)后,發(fā)現(xiàn)進(jìn)人集氣瓶中水的體積小于原瓶中空氣體積的 ,可能的原因是_______________(寫一條即可)

3)圖3操作中玻璃棒起_____________作用,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)燒杯中的液體仍然渾濁,可能原因是___________;(寫一條即可)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】將一定量的鋅粉加入到硝酸銅和硝酸銀的混合溶液中,充分反應(yīng)后過濾,得到固體和藍(lán)色溶液。加入鋅粉的質(zhì)量與洗滌、干燥后的固體質(zhì)量相等。下列說法不正確的是( 。

A.固體中一定含有銀和銅可能含有鋅

B.濾液中一定含有Zn NO32Cu NO32

C.若原混合液中含有硝酸鋁,則反應(yīng)前后溶液質(zhì)量仍相等

D.反應(yīng)中溶液的質(zhì)量先變小后變大,但反應(yīng)前后溶液質(zhì)量仍相等

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