【題目】下列做法，能達到實驗目的是

A. 用鐵絲代替紅磷，粗略地測定空氣中氧氣的含量

B. 用25mL蒸餾水和25mL酒精配制50mL酒精溶液

C. 將氣體通入足量氫氧化鈉溶液，除去中少量的CO

D. 將稀硫酸滴在金屬表面，鑒別真黃金和假黃金銅鋅合金

【答案】D

【解析】A、鐵絲在空氣中不能燃燒，不能用于粗略地測定空氣中氧氣的含量，不能達到實驗目的，錯誤；B、分子之間有間隔，一部分水分子和酒精分子會互相占據(jù)分子之間的間隔，用25mL蒸餾水和25mL酒精混合，所得酒精溶液小于50mL，不能達到實驗目的，錯誤；C、CO2能與氫氧化鈉溶液反應生成碳酸鈉和水，CO不與氫氧化鈉溶液反應，反而會把原物質除去，不符合除雜原則，不能達到實驗目的，錯誤；D、真黃金不能與稀硫酸反應，假黃金中的鋅能與稀硫酸反應生成氫氣，故分別將稀硫酸滴在金屬表面，有氣泡產(chǎn)生的是假黃金（銅鋅合金），沒有氣泡產(chǎn)生的是真黃金，能達到實驗目的，正確。故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（1）化學小組選用下圖裝置制取并收集氧氣。

①儀器的名稱：a是______，b是______。

②實驗事制取氧氣的化學方程式為______（寫一個），實驗時對應的氣體發(fā)生和收集裝置分別是______（填標號，下同）和______。

（2）碘化鉀(KI)足白色固體，保存不當會被氧化為單質碘(I2)而泛黃變質。化學小組查得以下資料：

I．對于碘化鉀變質的原理，有兩種不同的反應：

甲：4KI+O2+2CO2= 2K2CO3+2I2

乙：4KI+O2+2H2O=4KOH+2I2

Ⅱ．KOH與NaOH的化學性質相似。

為探究碘化鉀變質原理的合理性，開展以下實驗。

【實驗過程】

[實驗1]

取適量碘化鉀固體暴露于空氣小一段時間，觀察到固體泛黃。往泛黃的固體中加入足量稀硫酸，產(chǎn)生無色無味的氣體，通入澄清石灰水中，澄清石灰水變渾濁。

①石灰水變渾濁的原岡是______（用化學方程式表示）。

②化學小組認為：據(jù)此現(xiàn)象，還不能得出“反應甲是造成碘化鉀變質的原因”的結論。理由是____。

[實驗2]

按右上圖所示裝置進行實驗，數(shù)日后，觀察到碘化鉀固體無泛黃現(xiàn)象。

③據(jù)此現(xiàn)象，可得出的結論是______。

[實驗3]

按右下圖所示裝置進行實驗，數(shù)日后，觀察到碘化鉀同體無泛黃現(xiàn)象。

查閱文獻獲知，常溫下某些氣體和固體反應須在潮濕環(huán)境中進行�；瘜W小組據(jù)此改進實驗，很快觀察到固體泛黃的現(xiàn)象。

④簡述化學小組改進實驗的具體措施：___________。

【實驗結論】

⑤根據(jù)上述實驗，化學小組得出結論：碘化鉀固體泛黃變質是碘化鉀與_____共同作用的結果。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】一定溫度下，向一定量的水中加入硝酸鉀固體，溶液的某些物理量隨著加入硝酸鉀固體的質量變化而變化的圖像如圖，則圖示中縱坐標的物理量不可能為

A．溶液質量 B．溶液的質量分數(shù)

C．溶液密度 D．硝酸鉀的溶解度

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】同學們可以通過下列方式認識空氣。

【組成角度】

①空氣中體積分數(shù)約為78%的物質是___________。

②為測定空氣中氧氣體積分數(shù)，設計下圖實驗。

Ⅰ.為了確保實驗成功，在裝藥品之前應該檢查裝置的 _________；

Ⅱ.該實驗中紅磷需要過量的原因是__________；

Ⅲ.紅磷燃燒的現(xiàn)象是____________，反應的化學方程式 ____________；

Ⅳ.冷卻至室溫后打開止水夾觀察到的現(xiàn)象是 _______________；由此得出空氣中氧氣的體積分數(shù)約為 ___________。

【微觀角度 】

①用“化學符號”或“圖示”填空。

圖 示

______

化學符號

______

N2

_______

②同溫同壓下，氣體的體積比等于分子個數(shù)比。若忽略空氣中其它成分，如圖可表示空氣微觀模型的是__________(填選項)。

【變化角度】

在一個標準大氣壓下，空氣中部分組分的沸點如下：

組分

氮氣

氧氣

二氧化碳

沸點(℃)

-195.8

-183.0

-78.4

①將燃著的木條置于盛有表中組分的混合液的鋼瓶口，觀察到的現(xiàn)象是____________。

②下列敘述錯誤的是_____________。

A．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光

B．鐵絲在空氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體

C．從冰箱里拿出汽水，瓶子外表有液珠，說明空氣中有水蒸氣

D．久置澄清石灰水的試劑瓶內壁有一層白膜，證明空氣中有二氧化碳

③鐵絲在氧氣中燃燒的化學方程式是____________。

【應用角度】

①酒精(C2H5OH)是一種常用消毒劑，酒精由___________種元素組成，其中氫元素與氧元素的質量比為_______；氫元素的質量分數(shù)為________(可用分數(shù)表示)；每個酒精分子含________個原子；46gC2H5OH中含_________個氧原子。配平酒精燃燒的化學方程式的系數(shù)依次為_______。

□C2H5OH+□O2□CO2+□H2O

②食品包裝內充N2以防腐，因為N2的化學性質_____________；

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】有一份鋅粉與銅粉的混合物樣品，為確定其組成，某同學將樣品加入100g稀硫酸中，恰好完全反應，放出氣體的質量與反應時間的關系如圖所示試求：

樣品中金屬銅的質量是______

所用稀硫酸的溶質質量分數(shù)_________寫出計算過程．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】今天老師拿來兩瓶無標簽的試劑，一瓶是固體一瓶是液體。老師將二者取少量混合在試管里，便產(chǎn)生了一種無色氣體。我們對氣體進行了多種探究。

(1)①該氣體是那種物質？驗證它的方案如下：

猜 想

試 驗 步 驟

現(xiàn) 象 及 結 論

此氣體可能是__________

________________

______________

產(chǎn)生該氣體的化學方程式可能是____________________________________

②我想制取該氣體，采用的發(fā)生裝置可選用下圖中的_____，收集裝置是____。(2)我猜想該無色氣體還可能是另一種氣體，制取該氣體的化學方程式是_____________________________。

(3)實驗室可用熟石灰和氯化銨兩種固體加熱反應制取氨氣，氨氣是一種極易溶于水、密度比空氣小的氣體。根據(jù)以上所述，實驗室制取氨氣應該選用的發(fā)生裝置是_________，收集裝置選用__________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學小組同學用下圖所示裝置探究鐵的金屬活動性。

（1）若要證明Fe在金屬活動性順序中位于氫前，X溶液可選用 ，其現(xiàn)象為 。

（2）若X溶液為少量硫酸銅溶液，該反應的化學方程式為 ；待充分反應后，取出鐵片，放入金屬R，觀察到R表面有黑色固體析出。根據(jù)上述實驗現(xiàn)象，得出Fe、Cu、R的金屬活動性順序為 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下表是氫氧化鈣和氫氧化鈉的溶解度數(shù)據(jù)。請回答下列問題：

溫度/℃

0

20

40

60

80

100

溶解度

(g/100gH2O)

氫氧化鈣

0.19

0.17

0.14

0.12

0.09

0.08

氫氧化鈉

31

91

111

129

313

336

① 氫氧化鈉溶解度曲線是____（選填“甲”或“乙”）

② 把接近飽和的氫氧化鈣溶液變成飽和溶液的方法是______。

③ 20 ℃時，10 g水中溶解______克氫氧化鈉恰好飽和。

④ 20 ℃時，分別在100克水中加入m克氫氧化鈉和氫氧化鈣固體，可得到質量分數(shù)相同的兩種溶液，則m的取值范圍是______。

⑤ 60 ℃時，氫氧化鈉的飽和溶液中含少量氫氧化鈣，把其降溫，結晶后過濾，對濾渣、濾液成分分析正確的是______。

Ⅰ.濾渣中只有氫氧化鈉

Ⅱ.濾渣中一定有氫氧化鈉，可能有氫氧化鈣

Ⅲ.濾液中一定有氫氧化鈣，可能有氫氧化鈉

Ⅳ.濾液中一定有氫氧化鈉和氫氧化鈣

⑥ 氫氧化鈣溶液和氫氧化鈉溶液都是無色溶液，都能與二氧化碳發(fā)生反應。氫氧化鈉與二氧化碳反應的方程式為: 2NaOH + CO2 Na2CO3+H2O。氫氧化鈣與二氧化碳反應的方程式為______________。

根據(jù)以上信息，你認為____（選填“能”或“不能”）用二氧化碳來鑒別這兩種溶液。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在一定條件下，氨氣容易液化而成為液氨。液氨可以燃燒，其燃燒的化學方程式為

4NH3+3O2 2X+6H2O。下列說法中正確的是( )

A. 液氨屬于混合物 B. NH3中N元素的化合價為–1價

C. X的化學式為NO D. 液氨具有可燃性，可用作燃料

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