【題目】硝酸鉀固體與氯化鉀固體的溶解度曲線如下圖所示，回答下列問題：

（1）℃時，兩種物質(zhì)中溶解度較大的是_____。

（2）℃時，兩種物質(zhì)的等質(zhì)量飽和溶液降溫至℃，析出固體質(zhì)量較多的是_____的溶液。

（3）℃時，將50g水加入盛有25g氯化鉀的燒杯中，充分溶解后，所得溶液為_____（填“飽和”或“不飽和”）溶液，該溶液中所含的大量離子，其符號是_____。

（4）欲配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%的硝酸鉀溶液，應(yīng)滿足的溫度范圍：_____。

【答案】氯化鉀 硝酸鉀 飽和 K+、NO3- 溫度不低于t1℃

【解析】

（1）由溶解度曲線可知：t1℃時，兩種物質(zhì)中溶解度較大的是氯化鉀；;

（2）t2℃時，兩種物質(zhì)的等質(zhì)量飽和溶液降溫至t1℃時，析出固體質(zhì)量較多的是硝酸鉀，因為硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高變化比氯化鉀大；

（3）t2℃時，氯化鉀的溶解度是40g，根據(jù)溶解度概念可知，將50g水加入盛有25g氯化鉀的燒杯中，充分溶解后，最多只能溶解20g，得到氯化鉀的飽和溶液；硝酸鉀在水溶液中能離解出鉀離子和硝酸根離子，離子符號分別為：K+、NO3-；

（4）由溶解度曲線可知：t1℃，硝酸鉀的溶解度是25g，形成飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=。欲配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%的硝酸鉀溶液，應(yīng)滿足的溫度范圍是：溫度不低于t1℃。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室中有一瓶無色溶液A,已知其中的溶質(zhì)可能是NaOH和BaCl2或兩者之一，另有一固體混合物B,其中可能含有NH4Cl、(NH4)2SO4、CuCl2、FeCl3四種物質(zhì)中的兩種或多種。某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)欲探究無色溶液A和固體混合物B的成分,設(shè)計并按下圖所示進行探究實驗,出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述(設(shè)過程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全反應(yīng))。

試根據(jù)實驗過程和發(fā)生的現(xiàn)象做出判斷,填寫以下空白:

(1)步驟①生成的氣體C是_________(填化學(xué)式)；

(2)寫出步驟④反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________________________________；

(3)若溶液X為稀硫酸,白色沉淀G是_____(填化學(xué)式)，無色溶液A中—定大量存在的金屬陽離子是_______(填離子符號),固體混合物B中一定不存在的物質(zhì)是______(填化學(xué)式)；

(4)若溶液X為Ba(NO3)2溶液,固體混合物B中不能確定是否存在的物質(zhì)是_____(填化學(xué)式)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室用石灰水而不用氫氧化鈉溶液鑒定二氧化碳。氫氧化鈉能否與二氧化碳反應(yīng)?

（查閱資料）(1)．氫氧化鈉溶液與二氧化碳反應(yīng)生成易溶的碳酸鈉，碳酸鈉在二氧化碳過量的條件下繼續(xù)與水和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸氫鈉

(2)．碳酸鈉和碳酸氫鈉性質(zhì)對比如下表

操作

NaHCO3溶液

Na2CO3溶液

加入稀鹽酸

產(chǎn)生氣泡

產(chǎn)生氣泡

加入稀CaCl2溶液

無明顯變化

__________________(填寫現(xiàn)象)

加熱溶液至沸騰，并將氣體通入澄清石灰水

澄清石灰水變渾濁

澄清石灰水無明顯變化

（進行實驗）

實驗操作

化學(xué)方程式

結(jié)論及實驗現(xiàn)象

____________

氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉，寫出該反應(yīng)化學(xué)方程式：_________________

（實驗反思）學(xué)習(xí)小組同學(xué)經(jīng)過分析討論,認為產(chǎn)生此實驗現(xiàn)象的原因可能有兩種:

一種是NaOH與CO2發(fā)生了反應(yīng)； 另一種是_______________________

(2) 為了進一步驗證CO2與NaOH溶液已經(jīng)發(fā)生反應(yīng)，請你設(shè)計一個簡單的實驗檢驗生成的新物質(zhì)。

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

解釋與結(jié)論

_________

_____________

NaOH與CO2發(fā)生了反應(yīng)

（實驗拓展）該小組同學(xué)將二氧化碳通入氫氧化鈉溶液中，利用數(shù)字化技術(shù)測定溶液pH值變化，待完全反應(yīng)后，觀察到溶液中逸出大量氣泡，pH出現(xiàn)兩段S型變化曲線。

（實驗分析）

(3)AB段變化的原因可能是______________。

BC段變化的原因可能是______________。

(4)利用實驗驗證變化后的產(chǎn)物。

實驗操作為________________。

實驗現(xiàn)象是_________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】中國航空業(yè)快速發(fā)展，先進無人機亮相閱兵式，大飛機C919首飛成功，新型材料也得到廣泛應(yīng)用。

（1）用來制造無人機的碳纖維復(fù)合材料屬于_____（填“純凈物”或“混合物”）。自然界中存在碳﹣12、碳﹣13、碳﹣14三種不同的原子，這三種原子都屬于同種元素的原因是_____。

（2）某種無人機的動力來源于鉀電池，鋰電池的工作原理是FePO4+LiLiFePO4．則鋰電池放電時的反應(yīng)類型是_____反應(yīng)；在LiFePO4中鋰元素顯+1價，磷元素顯+5價。則鐵元素的化合價是_____。

（3）大飛機C919發(fā)動機上的壓氣機將高密度空氣（高壓壓縮后的空氣）壓入燃燒室，能促進航空煤油燃燒，使燃油消耗減少16%．壬烷（C9H12）是煤油的成分之一，它完全燃燒的化學(xué)方程式為_____，請你從微觀角度解釋高密度空氣能使航空煤油燃燒更充分的原因是_____，應(yīng)用該技術(shù)的重要意義是_____（作答一點）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，A、B、C、D、E各代表鐵、水、二氧化碳、硫酸、氫氧化鋇溶液中的一種物質(zhì)。常溫下相連環(huán)物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)，不相連環(huán)物質(zhì)間不能發(fā)生反應(yīng)，且B的相對分子質(zhì)量大于D。請?zhí)羁眨?/span>

（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：

A______，B______，C______，D______。

（2）請寫出B和C反應(yīng)的化學(xué)方程式______，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某校實驗室有一無色澄清溶液，其中除了硝酸鈉以外，可能還含有氫氧化鈉、碳酸鈉、硝酸鋇中的一種或幾種。

實驗活動一：探究該廢液的組成。

取一定量的無色溶液（廢液），進行如下圖所示實驗。

請回答下列問題：

（1）原無色廢液呈_____（填“酸性”、“堿性”或“中性”），操作1的名稱為_____。

（2）生成固體甲的化學(xué)方程式為_____。

（3）原無色澄清廢液中一定沒有_____（寫名稱或化學(xué)式均可）。

實驗活動二：處理廢液得到較純凈的硝酸鈉溶液。

將溶液A和原無色廢液充分混合，無明顯現(xiàn)象。接下來進行如下實驗。

a.向混合溶液中加入過量的氫氧化鈉溶液，再加入過量的試劑①，過濾后得到固體乙和溶液B。

b.向?qū)嶒灢襟Ea中得到的溶液B中加入適量的試劑②，得到了含少量指示劑的硝酸鈉溶液。

回答下列問題：

（1）混合后廢液中一定含有的溶質(zhì)是（指示劑除外）_____。

（2）試劑①是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是固體物質(zhì)M的溶解度曲線，下列說法正確的是

A. 40℃時，其飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為50%

B. M的溶解度隨溫度升高而一直增大

C. 將40℃是M的飽和溶液降溫至10℃，有固體析出

D. 將50℃時M的飽和溶液升溫至80℃，溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組利用下列裝置進行氧氣的實驗室制法和有關(guān)性質(zhì)的研究。實驗室提供以下常用儀器，供完成下列氣體制取實驗時選用(不可重復(fù)選用)。

（1）寫出編號儀器的名稱：①______________，②_______

（2） 化學(xué)興趣小組的同學(xué)經(jīng)認真思考后，認為可選用如圖裝置進行收集氧氣。若集氣瓶中的氣體是空氣，那么進氣口應(yīng)是_________（填 “a”或“b”），驗滿的方法是_______

（3） 該化學(xué)興趣小組的同學(xué)接著進行有關(guān)氧氣性質(zhì)的實驗（實驗如下圖）：木炭在圖乙中燃燒的現(xiàn)象是_________。圖丙中的現(xiàn)象為_________，說明木炭燃燒的產(chǎn)物有______。

（4）已知2 g 氫氣完全燃燒放出熱量285.6 kJ，16 g甲烷完全燃燒放出熱量809.3 kJ。請計算：用2 g氫氣作燃料比用16 g甲烷作燃料少向空氣中排放二氧化碳多少克________？若取得同樣多的熱量需要燃燒氫氣多少克________？（注：燃燒均為完全燃燒）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)興趣小組，在一次查閱“關(guān)于如何治療人體胃酸過多”的資料后，決定利用實驗室相關(guān)儀器（高溫消毒）自制小蘇打水（NaHCO3水溶液），用來緩解胃酸過多的癥狀。具體步驟如下：

第一步：準(zhǔn)確稱量8.4g食品級小蘇打粉末；

第二步：將第一步所稱粉末配成100g溶液；

第三步：從第二步所得溶液中取出10g,再加蒸餾水配制成100g溶液即得到治療胃酸過多的小蘇打水。請回答下列問題：

（1）第一步用到的主要儀器是______________；

（2）第三步所得溶液中，溶質(zhì)的質(zhì)量是_________g；

（3）同學(xué)們總結(jié)了可用于減少胃酸的物質(zhì)有許多，下列物質(zhì)可以選用的有________；

A 氫氧化鈣 B 氫氧化鎂 C 碳酸鈣 D 氫氧化鋁 E 氫氧化鈉

（4）寫出所選其中一種物質(zhì)與胃酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：_________。

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同步練習(xí)冊答案