【題目】請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)的化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

(1)請(qǐng)選擇下列物質(zhì)填空：A 一氧化碳；B 活性炭；C 氫氣；D 氦氣；E 干冰。

①可用于人工降雨的是________________________(填字母，下同)。

②人類(lèi)理想的清潔燃料是_________________________。

③可用于防毒面具的是_________________________。

④可充入霓虹燈內(nèi)且通電時(shí)會(huì)發(fā)出有色光的是_________________________。

(2)固定和利用二氧化碳能有效減少空氣中的溫室氣體。例如工業(yè)上利用CO2和NH3生產(chǎn)尿素，反應(yīng)的化學(xué)方程式為，則X的化學(xué)式為__________________________。

【答案】E C B D H2O

【解析】

（1）①干冰升華吸熱，可用于人工降雨的，故填E；

②氫氣燃燒的唯一產(chǎn)物是水，是人類(lèi)最理想的清潔燃料，故填C；

③活性炭具有吸附性，可用于防毒面具，故填B；

④稀有氣體通電會(huì)發(fā)出有色光，氦氣屬于稀有氣體的一種，可充入霓虹燈，故填D；

（2）根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式可知：反應(yīng)前碳氧氮?dú)涞脑觽�(gè)數(shù)分別為1、2、2、6，反應(yīng)后碳氧氮?dú)涞脑觽�(gè)數(shù)分別為1、1、2、4，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知還差的1個(gè)氧原子和2個(gè)氫原子應(yīng)由X提供，則X的化學(xué)式為： H2O。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量．下列說(shuō)法中不正確的是（ ）

A. 該實(shí)驗(yàn)證明空氣中氧氣約占體積

B. 實(shí)驗(yàn)前一定要檢查裝置的氣密性

C. 實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷一定要過(guò)量

D. 火焰熄滅后立刻打開(kāi)彈簧夾

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）儀器a的名稱(chēng)是_____

（2）若用裝置A、C制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。若要收集較干燥的氧氣可選擇的收集裝置是_____（填序號(hào)）。

（3）實(shí)驗(yàn)室制備并收集二氧化碳應(yīng)選用的裝置是_____（填序號(hào)），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。將_____接近集氣瓶口，若觀察到木條熄滅，說(shuō)明二氧化碳已收集滿(mǎn)。

（4）向下圖的軟塑料瓶中分別加入等量的水，擰緊瓶蓋，搖動(dòng)塑料瓶，對(duì)比觀察兩塑料瓶的現(xiàn)象是_____

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用化學(xué)用語(yǔ)或數(shù)字填空。

（1）3個(gè)鐵離子__________________。

（2）氫氧根離子__________________。

（3）保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子__________________；

（4）3個(gè)氖原子__________________；

（5）氧化鎂中鎂元素顯正二價(jià)__________________；

（6）Na2FeO4中鐵元素的化合價(jià)為__________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，將裝置傾斜，使管①、②中藥品接觸，觀察到氣球鼓起，一段時(shí)間后又恢復(fù)原狀。下列藥品符合該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的是

A. 生石灰和水 B. 鎂條和稀鹽酸

C. 二氧化錳和過(guò)氧化氫溶液 D. 大理石和稀鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A~H是初中化學(xué)常見(jiàn)的八種物質(zhì)，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。其中A和C常溫下是液體，A和C、E和G的元素組成相同，D是一種黑色的固體單質(zhì)，H是年產(chǎn)量最高的金屬(圖中“→”表示一種物質(zhì)在一定條件下轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，反應(yīng)條件已略去)。請(qǐng)回答：

(1)A的化學(xué)式是__________________________。

(2)寫(xiě)出物質(zhì)B的一種用途： _________________________。

(3)反應(yīng)③的化學(xué)方程為_________________________。該反應(yīng)中作還原劑的是_________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)用礦泉水瓶取回渾濁的溪水水樣，帶到實(shí)驗(yàn)室里探究“水的凈化”，請(qǐng)你一起參與并回答有關(guān)問(wèn)題：

（初步處理）同學(xué)們將水樣放置一會(huì)兒觀察到瓶底有一層泥漿，小明同學(xué)建議采取過(guò)濾的方法進(jìn)行處理。

（1）組裝過(guò)濾器，將圓形濾紙進(jìn)行折疊處理。

（2）小明正確組裝好過(guò)濾器后，按如圖1所示進(jìn)行過(guò)濾操作：

①將一瓶水樣搖勻后，倒入燒杯中。

②用玻璃棒在燒杯中多次攪拌后，立即沿玻璃棒轉(zhuǎn)移到過(guò)濾器中，當(dāng)過(guò)濾器中液體略高于濾紙邊緣，暫停加入液體。

③為加快過(guò)濾，用玻璃棒在過(guò)濾器內(nèi)攪拌。

小明過(guò)濾后，發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁，小明的操作中不合理的有_____（填序號(hào)）。

（3）（分析與討論）

在同學(xué)的幫助下，小明對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn)，重新過(guò)濾后得到略帶紅色的澄清液體。如果要除去水的顏色，可利用_____（填物質(zhì)名稱(chēng)）除去。

（4）經(jīng)過(guò)以上操作后得到澄清透明的水仍不是純凈物，原因是_____。

（5）（實(shí)驗(yàn)拓展）

提出問(wèn)題：過(guò)濾操作中漏斗的下端為什么要緊靠燒杯內(nèi)壁呢？

實(shí)驗(yàn)探究：過(guò)濾20mL氫氧化鈣懸濁液，用如圖2所示裝置完成表中實(shí)驗(yàn)。

1

2

3

靠

不靠

靠

不靠

靠

不靠

1min

11

9.5

10.5

8.5

9.5

7.5

2min

16.5

14.5

15.5

14

15

13

3min

19

17.5

18.5

17.5

18

16.5

4min

19.5

18.5

19.5

19

19.5

19

5min

19.5

19.5

19.5

分析與結(jié)論：要比較過(guò)濾速度，除了測(cè)量相同時(shí)間得到的濾液體積外，還可以測(cè)量_____；漏斗的下端緊靠燒杯內(nèi)壁的原因是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“遼寧艦”是我國(guó)第一艘航空母艦，建造航空母艦需要大量的金屬材料，根據(jù)你所學(xué)的知識(shí)回答以下問(wèn)題：

（1）建造航母使用到特種鋼，特種鋼是一種 _______（填“合金”或“純金屬”），特種鋼的硬度通常比純鐵_______ ；

（2）航母船體長(zhǎng)期浸沒(méi)于海水中，往往出現(xiàn)銹跡，原因是____________；

（3）除鐵銹的化學(xué)方法常用稀鹽酸,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________；

（4）為了防止鋼鐵銹蝕，人們常采用的方法有_____________。 （任舉一例）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】利用下圖所示裝置進(jìn)行試驗(yàn)。

（1） 關(guān)閉K1，打開(kāi)K2，如C中澄清的石灰水變渾濁，寫(xiě)出B中可能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

（2）在B中另加入不同的液體和固體試劑，關(guān)閉K2，打開(kāi)K1，發(fā)現(xiàn)A中蠟燭燃燒更旺，寫(xiě)出B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____，并解釋蠟燭燃燒更旺的原因_____。

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