【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需裝置如下圖所示。請回答以下問題:
(1)請寫出圖中儀器的名稱:① ;② 。
(2)實(shí)驗(yàn)室用A裝置制氧氣的化學(xué)方程式是 ,試管口堵一團(tuán)棉花的作用是 。
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ; 可選用的發(fā)生裝置是 (選填字母);如用G裝置收集二氧化碳時(shí),檢驗(yàn)氣體收集滿的方法是 ;檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w的方法是 ,反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
(4)實(shí)驗(yàn)室里用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,發(fā)生裝置選擇F,收集裝置選擇G。
①與B裝置相比,選用F作為氫氣發(fā)生裝置的主要優(yōu)點(diǎn)是 ;
②G裝置若用于排水法收集氫氣,瓶內(nèi)先裝滿水,氫氣應(yīng)從 端(選填“a”或“b”)通入。
【答案】(1)①長頸漏斗 ②集氣瓶(2)2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2↑ 防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管 (3)CaCO3 + 2HCl == CaCl2 + H2O + CO2↑ B(或F) 將燃著的木條放在b管口,如果熄滅,則氣體已滿 將氣體通入澄清石灰水,如果石灰水變渾濁,則該氣體是二氧化碳 CO2 + Ca(OH)2 == CaCO3↓+ H2O (4)可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止 b
【解析】
試題分析:實(shí)驗(yàn)室用A裝置制氧氣的化學(xué)方程式是2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2↑,試管口堵一團(tuán)棉花的作用是防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3 + 2HCl == CaCl2 + H2O + CO2↑; 可選用的發(fā)生裝置是B或者F,因?yàn)檫^程中不要加熱;如用G裝置收集二氧化碳時(shí),檢驗(yàn)氣體收集滿的方法是將燃著的木條放在b管口,如果熄滅,則氣體已滿;檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w的方法是將氣體通入澄清石灰水,如果石灰水變渾濁,則該氣體是二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO2 + Ca(OH)2 == CaCO3↓+ H2O,實(shí)驗(yàn)室里用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,發(fā)生裝置選擇F,收集裝置選擇G。①與B裝置相比,選用F作為氫氣發(fā)生裝置的主要優(yōu)點(diǎn)是可以輕松控制反應(yīng)的發(fā)生與停止; G裝置若用于排水法收集氫氣,瓶內(nèi)先裝滿水,氫氣應(yīng)從b。否則無法將水排完。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列敘述符合質(zhì)量守恒定律的是
A.水加熱變成水蒸氣,變化后質(zhì)量相等
B.50mL水與50mL酒精混合不等于100mL
C.在90g水中含有10g氫氣和80g氧氣
D.1g硫與1g氧氣化合生成2g二氧化硫
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】工業(yè)上制取TiO2的某步反應(yīng)是:2FeTiO3+7Cl2+3C=2X+2FeCl3+3CO2,則X的化學(xué)式是
A.TiCl2 B.TiCl4 C.TiO2 D.CCl4
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法錯(cuò)誤的是
A.酸性高錳酸鉀溶液可用于鑒別SO2和CO2
B.在水中加入蔗糖能增強(qiáng)溶液的導(dǎo)電性
C.光合作用可以將無機(jī)物轉(zhuǎn)化為有機(jī)物
D.有發(fā)熱、發(fā)光現(xiàn)象的不一定是燃燒
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)物質(zhì)所含元素質(zhì)量比的數(shù)值正確的是
A.水(H2O) m(H):m(O)=1:2
B.乙炔(C2H2) m(C):m(H)=2:1
C.氨氣(NH3) m(N):m(H)=14:1
D.三氧化硫(SO3) m(S):m(O)=2:3
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【題目】區(qū)分下列各組物質(zhì)的方法錯(cuò)誤的是
A.鐵粉和四氧化三鐵——加稀鹽酸 B.高錳酸鉀和二氧化錳——看顏色
C.棉紗線和羊毛絨——灼燒聞氣味 D.二氧化碳和氮?dú)狻贾哪緱l
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】 下列各組中的四種離子,在同一水溶液中一定能大量共存的是
A.NH4+、H+、Cl-、NO3- B.Cu2+、Na+ 、SO42-、OH-
C.K+、H+ 、Cl-、HCO3- D.Ba2+、Na+、CO32-、Cl-
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在研究人呼出的氣體與空氣中二氧化碳有什么不同時(shí),實(shí)驗(yàn)小組曾用排水法收集一瓶氣體與空氣進(jìn)行對比實(shí)驗(yàn)(如右圖)。對比實(shí)驗(yàn)中看到的現(xiàn)象是__________,反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。
【提出問題】實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)能不能用排水法收集?
【查閱資料】通常情況下:二氧化碳在飽和碳酸氫鈉溶液中
不溶;1體積水約能溶解1體積二氧化碳。
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了如下圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究。
(1)A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(2)A中充滿二氧化碳的目的是 。
(3)實(shí)驗(yàn)室用排水法收集氣體的方法通常如右圖所示,則實(shí)驗(yàn)小組的研究中,實(shí)驗(yàn)裝置B還有缺陷,你認(rèn)為改進(jìn)的方法是 。
(4)改進(jìn)裝置后,再次按照實(shí)驗(yàn)1和2的過程進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果為“量筒內(nèi)液體體積,實(shí)驗(yàn)2比實(shí)驗(yàn)1少約10%”,說明二氧化碳可以用排水法進(jìn)行收集。你認(rèn)為二氧化碳能用排水法收集的原因是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】陽陽家有一個(gè)奶牛養(yǎng)殖場,一天奶牛得了急性腸炎,通過詢問獸醫(yī)他知道了用0.1%的高錳酸鉀溶液沖洗腸胃可以輔助治療。陽陽家一共需要0.1%的高錳酸鉀溶液2500g,他決定幫媽媽配制所需的高錳酸鉀溶液。
(1)稱量高錳酸鉀固體:
①下列操作不正確的是_________(填字母編號(hào))。
A.把已調(diào)節(jié)好的天平移到另一處使用,不需要重新調(diào)節(jié)
B.調(diào)節(jié)游碼時(shí),必須用鑷子夾持
C.判斷天平是否平衡時(shí),一定要等到指針完全靜止下來
D.調(diào)平衡時(shí)天平的指針指向分度盤左側(cè)應(yīng)向右調(diào)節(jié)平衡螺母
②從右圖中選出游碼的正確位置是________。
(2)溶解:為了加速溶解需要用到的玻璃儀器是_________。
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