精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

【題目】下列說法錯誤的是

A．酸性高錳酸鉀溶液可用于鑒別SO2和CO2

B．在水中加入蔗糖能增強溶液的導電性

C．光合作用可以將無機物轉化為有機物

D．有發(fā)熱、發(fā)光現象的不一定是燃燒

【答案】B

【解析】

試題分析：二氧化硫能使高錳酸鉀溶液褪色，二氧化碳不能，A正確；向水中加入少量蔗糖固體不能增強溶液的導電性，因為蔗糖在水中不能發(fā)生電離，B 錯誤；光合作用是將二氧化碳和水轉化為有機物和氧氣，C錯誤；電燈發(fā)光屬物理變化，不是燃燒，D正確。故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列變化屬于化學變化的是

A．冰雪融化 B．礦石粉碎 C．面包發(fā)霉 D．海水曬鹽

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某興趣小組用石灰石和稀鹽酸反應制取CO2，并驗證CO2的性質．

（1）如圖是實驗室制備CO2的裝置圖．該裝置的特點是：打開彈簧夾，大理石和鹽酸接觸，發(fā)生反應．關閉彈簧夾后，稀鹽酸被反應產生的CO2氣體壓回長頸漏斗，與大理石分離，停止反應．用該裝置制備CO2，可起到節(jié)約藥品和使用方便的效果．下面A，B，C．D4套裝置中，哪些可以產生與該裝置相同的效果？ （填寫編號）．

（2）在確認裝置氣密行良好后進行實驗．把制得的氣體通入澄清石灰水中，發(fā)現石灰水沒有變渾濁．對此展開探究：

（3）澄清石灰水為什么水沒有變渾濁？

（4）甲同學認為可能澄清石灰水已變質．他取少量澄清石灰水于試管中，向其中吹氣，現象是 ，說明澄清石灰水沒有變質．

乙同學認為制得的CO2中可能有HCl氣體．他作出此猜想的依據是 ，他用試管取少量紫色石蕊試液，再通入制得的氣體，紫色石蕊試液變紅，他得出結論是CO2中混有氣體．

丙同學認為乙同學的實驗結論是錯誤的，理由是 ，請你幫助他們設計實驗證明：

丁同學認為既然用稀鹽酸制得的CO2不純，為何不用H2SO4代替鹽酸．請問丁同學的想法對嗎？ ；理由是 ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關二氧化碳的說法正確的是

A．二氧化碳是導致酸雨的主要氣體

B．二氧化碳有毒，不能供人呼吸

C．大氣中二氧化碳消耗的途徑主要是綠色植物的光合作用

D．在空氣中二氧化碳的質量分數約為0.03%

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室用下列裝置制取幾種氣體．

（1）用 可組合成高錳酸鉀制取氧氣裝置，而用該裝置制取氧氣時存在一個小問題，請你幫助他： ；實驗室用該方法制取氧氣的化學方程式是： ．用該裝置制氧氣，待實驗結束時應先將 ，然后再 ．

（2）在裝入藥品前，應先進行的一項操作是： ．

（3）小明要制取少量CO2，其反應原理是 ，收集氣體的方法稱之為 ，這是因為二氧化碳 ，用化學方程式寫出二氧化碳遇到澄清石灰水的現象 ．

（4）C裝置中a的作用是便于 ；為了防止生成的氣體從儀器a中逸出，必須使a儀器 ．

（5）甲烷是一種無色、無味、難溶于水、密度小于空氣的氣體，實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷，則實驗室制取并收集甲烷應選擇的裝置組合是 ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】海洋約占地球表面積的71%，海水中含量最高的元素是

A．O B．Na C．H D．Cl

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室制取氣體所需裝置如下圖所示。請回答以下問題：

（1）請寫出圖中儀器的名稱：① ；② 。

（2）實驗室用A裝置制氧氣的化學方程式是 ，試管口堵一團棉花的作用是 。

（3）實驗室制取二氧化碳氣體反應的化學方程式是 ； 可選用的發(fā)生裝置是 （選填字母）；如用G裝置收集二氧化碳時，檢驗氣體收集滿的方法是 ；檢驗二氧化碳氣體的方法是 ，反應的化學方程式是 。

（4）實驗室里用鋅粒和稀硫酸反應制取氫氣，發(fā)生裝置選擇F，收集裝置選擇G。

①與B裝置相比，選用F作為氫氣發(fā)生裝置的主要優(yōu)點是 ；

②G裝置若用于排水法收集氫氣，瓶內先裝滿水，氫氣應從 端（選填“a”或“b”）通入。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用H、C、O、Cl、Ca五種元素中的一種或幾種組成物質，回答下列問題。

（1）寫出一種單質的化學式 。

（2）某氣體能在氧氣中燃燒，生成的物質與該氣體組成元素相同，該氣體是 _。

（3）氫、氧兩種元素組成的甲物質可發(fā)生分解反應，其微觀示意圖如下，請在方框內畫出丙的微粒圖示。

（4）按下圖裝置進行實驗（氣密性良好），將液體滴入瓶中，關閉活塞。請根據表中現象，寫出符合要求的物質。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室中有一瓶久置的氫氧化鈉溶液，以下實驗設計合理的是

序號

實驗目的

實驗操作

①

證明溶液發(fā)生變質

取少量溶液，加入足量稀鹽酸

②

確定溶液中溶質的成分

取少量溶液，加入適量氫氧化鋇溶液，過濾，向濾液中滴加酚酞溶液

③

測定溶液中碳酸鈉的質量分數

取一定質量溶液，加入足量稀鹽酸，將生成的氣體通入濃硫酸，測濃硫酸的增重

④

除去溶液中的碳酸鈉

向溶液中滴加氫氧化鋇溶液至恰好完全反應，過濾

A．①② B．②③ C．①④ D． ②④

查看答案和解析>>

同步練習冊答案