(5分)
(1) 右圖為電解水實驗的裝置圖,氣體C的名稱是           

(2)隨著凈水技術的發(fā)展,一種凈水機可以將水廠原水直接凈化為飲用水.其中處理步驟如
下圖所示;

步驟①對應的作用是 __________ ,步驟③對應的作用是  ______________。進行過濾操作時,下列做法錯誤的是                   (填字母)。
A.玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊B.漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁
C.濾紙的邊緣要低于漏斗口D.液面不要低于濾紙邊緣
(3) 2011年3月22日世界水日主題是“城市用水:應對都市化挑戰(zhàn)”。保護水資源,防止水污染是每個公民和全社會的責任。下列做法有利于防止水資源污染的是 _____(填序號)。
①農(nóng)業(yè)生產(chǎn)要合理使用農(nóng)藥和化肥②工業(yè)廢水和生活污水處理達標后再排放③不用含磷冼衣粉④將海水淡化⑤用淘米水澆花⑥控制水中所有動、植物的生長
(1)        氫氣       
(2)      吸附                      殺菌消毒           
(3)   ①②③    
(1)根據(jù)水電解的現(xiàn)象:正極產(chǎn)生氧氣、負極產(chǎn)生氫氣且二者體積比為1:2,結(jié)合實驗操作圖,判斷氣體C的名稱:氫氣。
(2)碳具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)具有吸附性,紫外線能夠殺菌消毒;過濾操作中要注意一貼、二低、三靠,液面要低于濾紙邊緣;
(3)防止水污染的方法有:合理使用農(nóng)藥和化肥;工業(yè)廢水和生活污水處理達標后再排放;不用含磷冼衣粉否則會出現(xiàn)赤潮水華現(xiàn)象;
故答案為:(1)氫氣;(2)吸附;殺菌消毒;D;(3)①②③
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列關于右圖所示實驗的說法中,正確的是
A.該反應為化合反應
B.試管1中的氣體是氫氣
C.試管1和試管2中氣體體積比為1:2
D.該實驗證明水是由氫氣和氧氣組成的

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

實驗是化學學習的一種重要手段,如利用電解水實驗可探究水的組成。請根據(jù)電解水實驗回答下列問題:

(1)通電后電極上出現(xiàn)________,并匯集到試管上端。負極產(chǎn)生的氣體與正極產(chǎn)生的氣體的體積比為__________,經(jīng)檢驗,負極產(chǎn)生的氣體是________(填化學式),正極產(chǎn)生的氣體是_________(填化學式)。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

實驗是化學學習的一種重要手段,如利用電解水實驗可探究水的組成。請根據(jù)電解水實驗回答下列問題:

(1)通電后電極上出現(xiàn)      ,并匯集到試管上端。負極產(chǎn)生的氣體是        。檢驗正極產(chǎn)生的氣體的方法是       _______________ .
(2)實驗時常在水中加入硫酸或氫氧化鈉,目的是         ______________ 。
(3)水通電過程中發(fā)生變化的微粒符號是_____________文字表達式為     ____ 。該變化屬于______________________反應(填基本類型)
(4)在某次電解水的實驗中加入了少量的NaOH溶液,測得了分別與電源正負兩極相連的陽、陰兩極上產(chǎn)生的氣體的實驗數(shù)據(jù)如下:

仔細分析以上實驗數(shù)據(jù),1~6分鐘內(nèi)陰、陽兩極生成的氣體體積之比大于2:l,可能的原因是氧氣比氫氣__________溶于水(填“易”或“難”)

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

從“電解水實驗”中不能獲得的信息或推論是                                 
A.水是由氫元素和氧元素組成的B.氫氣的密度小于氧氣
C.化學反應中原子的種類保持不變D.正、負兩極所得氣體的體積比約為1:2

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

(1)(6分)右圖所示的是電解水實驗裝置。通電一段時間后,在兩個試管中分別收集到氣體a和氣體b。請回答:

①電解水時,將       轉(zhuǎn)化為化學能;②氣體a為       ;
③實驗室檢驗氣體b的方法是                    。
電解水的文字表達式為                   ,反應的基本類型是               。
(2)(5分)小明對媽媽殺魚時從魚肚內(nèi)取出的鰾產(chǎn)生了興趣,他決定了“探究
鰾內(nèi)氣體體積和成分”作為研究性學習的課題。小明通過查閱有關
資料獲知:這種魚鰾內(nèi)氧氣約占1/4,其余主要是二氧化碳(二氧化
碳能溶于水)和氮氣。探究分兩步進行。
①測量鰾內(nèi)氣體體積。小明設計了兩種方法:
A.用醫(yī)用注射器抽取鰾內(nèi)氣體,測量其體積;
B.在水下剌破鰾,用排水集氣法收集鰾內(nèi)氣體并測量其體積(如右圖)。

你認為兩種方法中合理的是          ;
②探究鰾內(nèi)氣體的成分。給你兩集氣瓶的鰾內(nèi)氣體,請你幫助他設計實驗驗證假設。
驗證
方 法
現(xiàn) 象
鰾內(nèi)含O2
 
 
鰾內(nèi)含CO2
 
 

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

2004年12月26日印度洋發(fā)生海嘯,災民飲用水被嚴重污染,急需進行凈化處理。下列凈化水的單一操作中,凈化程度最高的是
A.蒸餾B.吸附沉淀C.過濾D.靜置沉淀

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

(1.5分)(2012?深圳)下列能證明水是由氫和氧兩種元素組成的是( 。
A.水的凈化B.水的汽化C.水的電解D.水的蒸餾

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

右圖表示通電分解水的簡易裝置。下列說法正確的是
A.與電源正極相連的是a管中的電極
B.a(chǎn)、b兩管產(chǎn)生的氣體質(zhì)量比為2∶1
C.a(chǎn)管中的氣體可以被點燃
D.電解水的實驗可以證明水是由氫、氧兩種元素組成的

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