【題目】五月的貴陽(yáng),空氣清新,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,良好的生態(tài)環(huán)境,給來(lái)賓留下了深刻印象。聞到花香是因?yàn)榉肿?/span> 。來(lái)賓出行以純電動(dòng)車(chē)、天然氣車(chē)為主,天然氣的主要成分是 。

【答案】在不斷運(yùn)動(dòng) 甲烷

【解析】

試題分析:鳥(niǎo)語(yǔ)花香,聞到花香,是芳香物質(zhì)的分子擴(kuò)散到空氣中,擴(kuò)散表明一切物質(zhì)的分子都是不停的做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng);天然氣主要成分是甲烷。故答案為:在不斷運(yùn)動(dòng);甲烷。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】將金屬錳(Mn)投入稀鹽酸中,會(huì)有氣泡產(chǎn)生,而將鎂條插入硫酸錳溶液時(shí),又發(fā)現(xiàn)有錳析出。請(qǐng)由此推斷Mn、Mg、Cu三種金屬的活潑性,其中下面的排列由強(qiáng)到弱的順序正確的是

A.Mn、Mg、Cu B.Mg、Mn、Cu

C.Cu、Mg、Mn D.Cu、Mn、Mg

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于O2的說(shuō)法不科學(xué)的是(

A.常用帶火星的木條來(lái)檢驗(yàn)空氣中的O2

B.硫在O2里燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰

C.工業(yè)上將空氣液化后再進(jìn)行分離來(lái)制取O2

D.加熱KClO3制O2,可用MnO2作催化劑

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線.下列分析不正確的是(

A.50℃時(shí),三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是A>B>C

B.50℃時(shí),把50gA放入50g水中能形成75gA的飽和溶液

C.將C的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采用降溫的方?/span>

D.分別將三種物質(zhì)的飽和溶液從50℃將至20℃時(shí),所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是B>C=A

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)有H、C、O、S、Ca五種元素,從中選擇合適的元素組成一種可用于除鐵銹的酸是_______(填化學(xué)式)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列變化中屬于化學(xué)變化的是

A把濕的衣服曬干 B把水壺內(nèi)水垢用食醋洗去

C把石蠟加熱熔化 D把棉線織成布

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在一個(gè)密閉的容器內(nèi)有四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生反應(yīng),一段時(shí)間后測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下:

X

Y

Z

Q

反應(yīng)前質(zhì)量/g

4

10

1

21

反應(yīng)后質(zhì)量/g

0

12

15

待測(cè)

已知:X的相對(duì)分子質(zhì)量為n,Q的相對(duì)分子質(zhì)量為2n,下列推理正確的是(

A.反應(yīng)后Q的質(zhì)量為8g

B.反應(yīng)生成15gZ

C.反應(yīng)中Y與Q發(fā)生改變的質(zhì)量比為1:1

D.該化學(xué)方程式中X和Q的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為2:3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是

A. 傾倒液體 B. 量取5.0mL液體 C. 點(diǎn)燃酒精燈 D. 滴加液體試劑

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】含有二氧化鈦(TiO2)的混凝土或?yàn)r青可以凈化空氣,成為治理霧霾的新型材料。二氧化鈦中鈦元素的化合價(jià)為(

A.+1 B.+2 C.+3 D.+4

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同步練習(xí)冊(cè)答案