【題目】學(xué)習(xí)結(jié)晶時(shí),同學(xué)們對硝酸鉀的制備產(chǎn)生濃厚興趣.
(一)通過查閱資料發(fā)現(xiàn)硝酸鉀在農(nóng)業(yè)市場用途十分廣泛.工業(yè)上常采用硝酸鈉與氯化鉀在一定條件下反應(yīng)制得硝酸鉀和氯化鈉.然后再利用硝酸鉀和氯化鈉在不同溫度下的溶解度不同可將其分離,具體流程可以表示為:
(1)溶解時(shí)需要不斷攪拌,其目的是_____.
(2)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室蒸發(fā)操作所需的玻璃儀器除玻璃棒外還有_____.
(3)分離氯化鈉晶體和濾液1時(shí)需要趁熱過濾的目的是_____.
(4)濾液1一定是_____的飽和溶液.
(5)冷卻結(jié)晶后獲得的硝酸鉀晶體中還混有少量的NaCl,為獲得更純凈的KNO3,還應(yīng)進(jìn)行的操作是洗滌、干燥,洗滌最佳的洗滌劑為_____.
A 常溫下的蒸餾水 B 飽和的NaCl溶液 C 飽和的KNO3溶液
(6)洗滌后的液體應(yīng)該_____.
A 不經(jīng)處理直接排放到下水道
B 不經(jīng)處理直接排放到農(nóng)田
C 倒入原混合溶液中,節(jié)約資源并提高產(chǎn)率
(二)為測定洗滌前的粗產(chǎn)品中硝酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù),設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn):取5g粗產(chǎn)品配成50g溶液,然后加入過量的硝酸銀溶液(已知NaCl+AgNO3═AgCl↓+NaNO3,硝酸鉀和硝酸銀不反應(yīng)),根據(jù)沉淀質(zhì)量先求出NaCl質(zhì)量,再確定硝酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(7)硝酸銀溶液需要過量的原因是_____,證明硝酸銀已過量的方法是:靜置后,在上層清液中加入硝酸銀溶液,如果觀察到_____(填有或無)沉淀生成,則已過量.
(8)在其他操作均正確的情況下,若在配制溶液過程中,仰視刻度量取蒸餾水,則所配制溶液中的硝酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____(填偏大、偏小或無影響),對所測定的粗產(chǎn)品中硝酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____.(填偏大、偏小或無影響)
(9)經(jīng)精確測定AgCl沉淀的質(zhì)量為1.435g,則5g粗產(chǎn)品配成的50g溶液中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____;該粗產(chǎn)品中硝酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____.(寫出計(jì)算過程,相關(guān)物質(zhì)的相對分子質(zhì)量:NaCl 58.5,AgCl 143.5).
【答案】加快物質(zhì)的溶解速率 酒精燈 防止溫度降低,硝酸鉀析出而造成損耗 氯化鈉 C C 將氯化鈉完全轉(zhuǎn)化為沉淀 無 偏小 無影響 1.17% 88.3%
【解析】
(一)(1)溶解時(shí)需要不斷攪拌,可以加快物質(zhì)的溶解速率,故填:加快物質(zhì)的溶解速率;
(2)蒸發(fā)操作所需的玻璃儀器除玻璃棒外還有酒精燈,故填:酒精燈;
(3)硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增大,趁熱過濾能防止溫度降低,硝酸鉀析出而造成損耗,故填:防止溫度降低,硝酸鉀析出而造成損耗;
(4)過濾后得到的是氯化鈉,故溶液1一定是氯化鈉的飽和溶液,故填:氯化鈉;
(5)為獲得更純凈的KNO3,洗滌劑最好選用硝酸鉀的飽和溶液,故填:C;
(6)洗滌后的液體倒入原混合溶液中,可以節(jié)約資源并提高產(chǎn)率,故填:C;
(二)(7)硝酸銀溶液需要過量,可以將氯化鈉完全轉(zhuǎn)化為沉淀;靜置后,在上層清液中加入硝酸銀溶液,如果已經(jīng)過量,則氯化鈉已經(jīng)完全反應(yīng),再加入硝酸銀溶液不會產(chǎn)生白色沉淀,故填:將氯化鈉完全轉(zhuǎn)化為沉淀;無;
(8)仰視刻度量取蒸餾水,則所取的水量變大,所配制溶液中的硝酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù);但是對所測定的粗產(chǎn)品中硝酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)無影響,故填:偏。粺o影響;
(9)
設(shè)氯化鈉的質(zhì)量為x
x=0.585g
50g溶液中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:=1.17%;
該粗產(chǎn)品中硝酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:=88.3%
故填:1.17%;88.3%.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)下圖中儀器a的名稱是_____,實(shí)驗(yàn)室用下圖所示裝置常溫下制取O2的化學(xué)方程式是_____。
(2)若用該裝置(固定裝置省略)制O2,連接好裝置后,需檢查裝置的氣密性,具體操作方法是:先_____(填字母序號,下同),后_____,若導(dǎo)管口有氣泡,放手后導(dǎo)管內(nèi)上升一段穩(wěn)定的水柱,則氣密性良好。
A 用手捂住試管 B將導(dǎo)管一端浸入水中
(3)實(shí)驗(yàn)室里收集干燥的O2可用的方法是_____(填字母序號)。
A 排水法 B 向下排空氣法 C 向上排空氣法
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】填入化學(xué)符號或化學(xué)符號表示的意義:
化學(xué)符號 | H2O | _____ | NO3- | _____ | |
表示的意義 | _____ | 兩個(gè)氧原子 | _____ | _____ | 2個(gè)二氧化碳分子 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法不正確的是( )
A. 由Na和K得出,鈉元素和鉀元素的化學(xué)性質(zhì)相似
B. 石墨在高溫高壓催化劑作用下轉(zhuǎn)化為金剛石,這是物理變化
C. CO會與血液中的血紅蛋白結(jié)合導(dǎo)致中毒
D. 金剛石與石墨物理性質(zhì)存在很大的差異,是因?yàn)闃?gòu)成它們的碳原子排列方式不同
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科。根據(jù)下圖回答問題:
(1)儀器①的名稱是_____。
(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為__,選用的發(fā)生裝置是_____(填字母序號,下同)。
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,發(fā)生裝置要能達(dá)到“隨開隨起,隨關(guān)隨停”,需要選用的儀器和用品有____;反應(yīng)的化學(xué)方程式為______;選用的收集裝置是C,則二氧化碳從_____(填導(dǎo)管的序號)進(jìn)入。檢驗(yàn)收集到的氣體是二氧化碳方法是_____其中發(fā)生的反應(yīng)方程式為_____
(4)我們發(fā)現(xiàn)H裝置中蠟燭由低到高依次熄滅,說明二氧化碳具有的性質(zhì)是____
(5)小明同學(xué)以廢棄的“棒棒冰”塑料管為材料,制成的氣體發(fā)生裝置(各部分連接緊密后,如圖所示)。
該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的優(yōu)點(diǎn)有:能控制反應(yīng)速率和_____。(寫一點(diǎn)即可)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖A~F氣體制取與性質(zhì)的組合裝置。請根據(jù)下圖回答問題。
(1)寫出儀器a、b的名稱a ________,b_______
(2)A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:___,利用A裝置制取氣體的優(yōu)點(diǎn):________。
(3)B裝置中觀察到的現(xiàn)象:______。
(4)D裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:_______。
(5) E裝置中觀察到石蕊試液變紅,用反應(yīng)的化學(xué)方程式解釋產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因_____。
(6)F裝置中觀察到的現(xiàn)象:______ ,出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因有_______ 、______。
(7)小華用G裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣時(shí),發(fā)現(xiàn)試管位置過高,他調(diào)節(jié)試管高度需要操作的旋鈕是 _________(填序號)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】右圖是 X、Y 兩種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法正確的是( )
A.X 為原子,Y 為離子
B.X、Y 均屬于非金屬元素
C.X 在反應(yīng)中可失去 6 個(gè)電子
D.X 與 Y 形成化合物的化學(xué)式為 YX
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。
(1)構(gòu)成物質(zhì)的粒子之間的關(guān)系如圖所示:
①甲是______。②在鐵、二氧化碳和硫酸銅三種物質(zhì)中,由離子構(gòu)成的物質(zhì)是______,保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是______(填具體粒子名稱)。
(2)A是鈣原子的結(jié)構(gòu)示意圖,B、C、D、E分別是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。
① A中x=______。
② B、C、D、E屬于_____種元素的粒子;其中屬于陽離子的是_____(填字母)。
③ D元素的相對原子質(zhì)量為19,則其原子核內(nèi)中子數(shù)為______。C元素與D元素形成化合物的化學(xué)式是_______。
④ B、C、D、E四種粒子中與A粒子化學(xué)性質(zhì)相似的是_______(填字母)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在學(xué)習(xí)中我們了解到常用制取氧氣的方法有如圖所示的四種:
請回答問題:
(1)工業(yè)上常采用途徑丁來制取氧氣,這種方法是_______(填“物理”或“化學(xué)”)變化.以綠色化學(xué)的理念,你認(rèn)為甲、乙、丙三種制取氧氣的途徑中,________(填“甲”、“乙”或“丙”)途徑更能體現(xiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的綠色化追求.
(2)下列是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的一些裝置,請回答有關(guān)問題
①寫出a、b儀器的名稱:a_______________,b_________________.
②實(shí)驗(yàn)室采用途徑甲制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_______(填編號),試管口要放______,目的是 ____________,該反應(yīng)的文字表達(dá)式是_________。
③采用途徑乙制取氧氣的文字表達(dá)式是___________,如需隨時(shí)控制生成氣體的量并節(jié)約藥品,發(fā)生裝置最好選用__________(填編號),如用D裝置收集氧氣,檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是____________。
④F裝置中充滿水時(shí),也可以作為氧氣的收集裝置,則氧氣應(yīng)從______(填“c”或“d”)端通入.
(3)小明用收集好的氧氣進(jìn)行鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn),寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式 ________;實(shí)驗(yàn)時(shí)在集氣瓶中裝少量水,目的是為了防止 _______ 。
(4)實(shí)驗(yàn)室中可以用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制得氨氣。氨氣極易溶于水,且密度小于空氣。實(shí)驗(yàn)室中制取氨氣的發(fā)生和收集裝置為_____、____。(填序號)
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