Question

【題目】在學習中我們了解到常用制取氧氣的方法有如圖所示的四種:

請回答問題:

（1）工業(yè)上常采用途徑丁來制取氧氣,這種方法是_______(填“物理”或“化學”)變化.以綠色化學的理念,你認為甲、乙、丙三種制取氧氣的途徑中,________(填“甲”、“乙”或“丙”)途徑更能體現(xiàn)化學實驗的綠色化追求.

（2）下列是實驗室制取氧氣的一些裝置,請回答有關(guān)問題

①寫出a、b儀器的名稱:a_______________，b_________________．

②實驗室采用途徑甲制取氧氣,應選用的發(fā)生裝置是_______(填編號),試管口要放______,目的是 ____________,該反應的文字表達式是_________。

③采用途徑乙制取氧氣的文字表達式是___________，如需隨時控制生成氣體的量并節(jié)約藥品,發(fā)生裝置最好選用__________(填編號),如用D裝置收集氧氣,檢驗氧氣是否收集滿的方法是____________。

④F裝置中充滿水時,也可以作為氧氣的收集裝置,則氧氣應從______(填“c”或“d”)端通入.

（3）小明用收集好的氧氣進行鐵絲燃燒實驗，寫出該反應的文字表達式 ________；實驗時在集氣瓶中裝少量水，目的是為了防止 _______ 。

（4）實驗室中可以用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制得氨氣。氨氣極易溶于水，且密度小于空氣。實驗室中制取氨氣的發(fā)生和收集裝置為_____、____。（填序號）

Answer 1

【答案】物理 乙 試管 錐形瓶 A 一團棉花 防止高錳酸鉀粉末進入導管使導管堵塞 高錳酸鉀 錳酸鉀+二氧化錳+氧氣 過氧化氫水+氧氣 B 將帶火星的木條放在集氣瓶口，若復燃則滿 d 鐵+氧氣四氧化三鐵 高溫熔化物濺落使瓶底破裂 A F

【解析】

高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，鐵絲在氧氣中點燃生成四氧化三鐵。

（1）工業(yè)上分離液態(tài)空氣制取氧氣，根據(jù)液態(tài)氧和液態(tài)氮的沸點不同而分離出氧氣，所以是物理變化；甲、乙、丙三種制取氧氣的途徑中，加熱氯酸鉀和二氧化錳或加熱高錳酸鉀制取氧氣需要加熱，浪費能源還污染環(huán)境，過氧化氫制取氧氣，裝置操作簡單、安全，不需加熱，生成物是水和氧氣，無污染，更能體現(xiàn)化學實驗的綠色化追求，故乙途徑的更能體現(xiàn)化學實驗的綠色化追求。

（2）①寫a、b儀器的名稱:a是試管，b是錐形瓶。

②途徑甲是高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，實驗室采用途徑甲制取氧氣,應選用的發(fā)生裝置是A，試管口要放一團棉花，目的是防止高錳酸鉀粉末進入導管使導管堵塞，反應的文字表達式是高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣。

③途徑乙是過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，故采用途徑乙制取氧氣的文字表達式是過氧化氫水+氧氣，如需隨時控制生成氣體的量并節(jié)約藥品，發(fā)生裝置最好選用B，如用D裝置收集氧氣，檢驗氧氣是否收集滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口，若復燃則滿 。

④F裝置中充滿水時，也可以作為氧氣的收集裝置，氧氣要短進，水從長管排出，則氧氣應從d端通入。

（3）鐵絲在氧氣中點燃生成四氧化三鐵，反應的文字表達式為鐵+氧氣四氧化三鐵；實驗時在集氣瓶中裝少量水，目的是為了防止高溫熔化物濺落使瓶底破裂。

（4）實驗室中可以用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制得氨氣，發(fā)生裝置應該為固固加熱裝置，故選A裝置。氨氣極易溶于水，且密度小于空氣，用向下排空氣法收集，收集裝置應該選F。故實驗室中制取氨氣的發(fā)生和收集裝置為A、F。