分析 (1)根據(jù)化學(xué)變化與物理變化的本質(zhì)區(qū)別是有無新物質(zhì)生成分析判斷;
(2)根據(jù)分子的基本性質(zhì)進(jìn)行分析.
解答 解:(1)“樹掛”的形成過程中只是水狀態(tài)發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
(2)“樹掛”的形成過程中只是水的狀態(tài)發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,所以該過程中,分子質(zhì)量、分子大小和分子種類沒有改變,改變的是分子間隔.
故填:(1)物理;(2)ABD.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,解答時(shí)要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成,這里的新物質(zhì)是指和變化前的物質(zhì)是不同種的物質(zhì),若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化,若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
圖示 | ||||
選項(xiàng) | A.量取液體 | B.稀釋濃硫酸 | C.蒸發(fā)食鹽水 | D.稱量氫氧化鈉固體 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①③⑤ | B. | ②③⑤⑥ | C. | ①③④ | D. | ①③⑤⑥ |
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